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25 décembre 2017

Les caractéristiques individuelles des élèves avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" et le comportement de refus d'école

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Aperçu: G.M. Cette étude a comparé les caractéristiques sociales, exécutives, émotionnelles et comportementales des élèves ayant un dia...

Bref rapport: Améliorer les résultats sociaux pour les élèves autistes en période de récréation grâce à une formation d'intervention pivot assurée par les pairs

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Aperçu: G.M. De nombreux élèves avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme (dTSA) ont du mal à interagir et à joue...
02 juillet 2017

Participation des enfants "dans le spectre de l'autisme" à la maison, à l'école et dans la communauté

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Aperçu: G.M. Cette étude visait à documenter les modèles de participation et les opinions des soignants en ce qui concerne la fréquence ...
06 avril 2017

Trajectoires et mises en relation des soutiens à l'éducation spéciale pour les jeunes avec un diagnostic de trouble du spectre autistique et rapprochements psychiatriques

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Aperçu: G.M. On sait relativement peu de choses sur les modèles de services de soutien scolaire pour les jeunes avec un diagnostic de tr...
05 avril 2016

Analyse des réseaux sociaux des enfants avec un diagnostic de troubles du spectre de l'autisme: prédicteurs de la fragmentation et de la connectivité dans les classes des écoles élémentaires

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Traduction: G.M. Autism . 2015 Nov 13. pii: 1362361315603568. Social network analysis of children with autism spectrum disorder : P...

Répondre aux besoins éducatifs et sociaux des enfants avec un diagnostic de troubles du langage ou de troubles du spectre de l'autisme: les perspectives des parents

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Traduction: G.M. Int J Lang Commun Disord. 2016 Mar 8. doi: 10.1111/1460-6984.12226. Meeting the educational and social needs of chi...
07 mars 2015

Améliorer l'engagement par les pairs des enfants avec autisme dans la cour de récréation: un essai contrôlé randomisé

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Traduction: G.M. Behav Ther. 2015 Jan;46(1):20-8. doi: 10.1016/j.beth.2014.03.006. Epub 2014 Mar 25. Improving peer engagement of c...
16 novembre 2014

Autisme: changer les écoles - pas les étudiants - pour une éducation plus inclusive

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Traduction: G.M. Autism: Change schools -- not students -- for more inclusive education Une étude sur les tentatives de mères...
06 novembre 2014

Les relations des pairs de filles avec TSA à l'école: comparaison entre garçons et filles avec et sans TSA

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Traduction: G.M. J Child Psychol Psychiatry. 2014 Nov;55(11):1218-25. doi: 10.1111/jcpp.12242. Epub 2014 Jul 16. The peer relations...

Comprendre les comportements de harcèlement par des personnes ayant des troubles du spectre autistique et stratégies de prévention recommandées pour les milieux scolaires

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Traduction: G.M. J Autism Dev Disord. 2014 Nov;44(11):2698-706. doi: 10.1007/s10803-012-1712-8. Understanding stalking behaviors by ...

Promouvoir l'acceptation par les pairs de filles avec un autisme à haut niveau de fonctionnement cognitif dans le cadre de l'inclusion scolaire: reproduction et extension des effets d'un programme de lutte contre la stigmatisation de l'autisme

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Traduction: G.M. J Autism Dev Disord. 2014 Nov;44(11):2778-96. doi: 10.1007/s10803-014-2139-1. Promoting Peer Acceptance of Females ...