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24 mai 2017

Risque d'autisme après un antidépresseur pendant la grossesse

Aperçu: G.M.
Les médicaments avec des antidépresseurs pendant la grossesse ne semblent pas être associés à un risque accru de TSA chez la progéniture. Au lieu de cela, les résultats suggèrent que l'association s'explique par des facteurs liés à la susceptibilité sous-jacente aux troubles psychiatriques. Sur la base de ces résultats, le risque de TSA chez la progéniture ne devrait pas être pris en considération pour refuser le traitement avec des antidépresseurs couramment utilisés chez les femmes enceintes.

Psychol Med. 2017 May 22:1-10. doi: 10.1017/S0033291717001301.

Autism risk following antidepressant medication during pregnancy

Author information

1
Department of Psychiatry,Icahn School of Medicine,Mount Sinai,New York, NY,USA.
2
Department of Psychiatry,Dalhousie University,Halifax,Nova Scotia,Canada.
3
Department of Community Mental Health,University of Haifa,Haifa,Israel.

Abstract

BACKGROUND:

Previous studies have examined if maternal antidepressant medication during pregnancy increase the risk of autism spectrum disorder (ASD) in the offspring, but the results have been conflicting.

METHODS:

In a population-based cohort of 179 007 children born in 2006 and 2007 and followed through 2014 when aged 7 and 8, we estimated relative risks (RRs) of ASD and 95% confidence intervals (CIs) from Cox regression in children exposed to any antidepressant medication during pregnancy, and nine specific antidepressant drugs. Analyses were adjusted for potential confounders and were conducted in the full population sample, and in a clinically relevant sub-sample of mothers with at least one diagnosis of depression or anxiety during life.

RESULTS:

The adjusted RR of ASD in children of mothers who used antidepressant medication during pregnancy was estimated at 1.23 (95% CI 0.96-1.57), and at 1.07 (95% CI 0.80-1.43) in women with a history of depression or anxiety. Analyses of specific antidepressants initially revealed increased RRs of offspring ASD confined to citalopram and escitalopram (RR: 1.47; 95% CI 0.92-2.35) and clomipramine (RR: 2.86; 95% CI 1.04-7.82).

CONCLUSION:

Medication with antidepressants during pregnancy does not appear to be causally associated with an increased risk of ASD in the offspring. Instead, the results suggest that the association is explained by factors related to the underlying susceptibility to psychiatric disorders. Based on these findings, the risk of ASD in the offspring should not be a consideration to withhold treatment with commonly used antidepressant drugs from pregnant women.
PMID: 28528584
DOI: 10.1017/S0033291717001301

04 mai 2017

Intervention en ligne en matière de formation à la pensée positive pour les aidants naturels de personnes avec un diagnostic de TSA: nécessité, acceptabilité et faisabilité

Aperçu: G.M.
Plus de 3,5 millions de personnes aux États-Unis sont diagnostiquées avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA). S'occuper des enfants avec un diagnostic de TSA peut être stressant et peut nuire au bien-être des soignants (CG). Cependant, les effets néfastes des soins de santé sur le bien-être des CG peuvent être évités avec des interventions appropriées. Les CG des personnes avec un diagnostic de TSA pourraient bénéficier d'une intervention de formation positive (PTT) pour les aider à faire face au stress des soins. Cependant, la nécessité, l'acceptabilité et la faisabilité des PTT chez les CG-TSA n'ont pas été étudiées.
Le score moyen sur l'échelle de cognition dépressive (DCS) était de 20, indiquant un besoin élevé de PTT pour tous les CG évalués. Les cognitions fortement dépressives chez les CG TSA ont été associées à une pensée positive plus faible.
En ce qui concerne l'acceptabilité, les CG ont indiqué que les différentes stratégies et références à la vie réelle étaient les parties les plus intéressantes de l'intervention.  
En ce qui concerne la faisabilité, les CG ont mentionné que l'écoute  et la visualisation du PowerPoint était la partie la plus simple du PTT.

Issues Ment Health Nurs. 2017 May;38(5):443-448. doi: 10.1080/01612840.2017.1279247. Epub 2017 Feb 27.

Online Positive Thinking Training Intervention for Caregivers of Individuals with ASD: Necessity, Acceptability and Feasibility

Author information

1
a Mental Health Nursing, Marquette University College of Nursing , Milwaukee , Wisconsin , USA.

Abstract

BACKGROUND:

More than 3.5 million people in the United States are diagnosed with autism spectrum disorder (ASD). Caring for children with ASD can be stressful and can be detrimental to the well-being of the caregivers (CGs). However, the adverse effects of caregiving on the well-being of CGs may be avoided with appropriate interventions. CGs of persons with ASD might benefit from a positive thinking training (PTT) intervention to help them cope with the stress of caregiving. However, the necessity, acceptability and feasibility for PTT in ASD CGs have not been studied.

OBJECTIVE:

To examine the necessity, acceptability and feasibility of a six-week online PTT intervention designed to improve the well-being of the CGs.

DESIGN:

Random assignment of ASD CGs to one of two conditions: (1) PTT online intervention or (2) Control group.

RESULTS:

The mean score on the depressive cognition scale (DCS) was 20, indicating a high need of PTT to all enrolled CGs. High depressive cognitions in ASD CGs were associated with lower positive thinking (r = -.39; p <.001). Regarding acceptability, CGs indicated that the different strategies and references to real life were the most interesting parts of the intervention. Regarding feasibility, CGs mentioned that listening to the voice-over PowerPoint and visualization was the easiest part of the PTT.

CONCLUSIONS:

Examination of the fidelity and effectiveness of the PTT are the next steps in the refinement of this intervention.
PMID: 28448225
DOI: 10.1080/01612840.2017.1279247

08 avril 2017

Plaies présumées: auto-blessure non suicidaire chez les adultes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.
Des études récentes ont examiné l'auto-mutilation non suicidaire dans des échantillons communautaires et cliniques, mais il n'y a pas de recherche publiée sur l'auto-mutilation non suicidaire chez les personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme.
Ce manque de recherche est surprenant, car les personnes personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autismeprésentent des taux élevés de facteurs de risque d'auto-blessure non suicidaire, y compris la dépression et les mauvaises capacités de régulation de l'émotion. À l'aide d'un sondage en ligne, nous avons examiné les méthodes, la fréquence, la gravité, les fonctions et les motivations initiales non suicidaires chez les adultes personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (n = 42). Nous avons également comparé leurs caractéristiques d'auto-blessure non-suicidaires à celles d'un groupe d'adultes ayant un âge égal à celui du genre sans trouble du spectre autistique (n = 42). Parmi les participants personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme, 50% ont signalé une histoire d'une auto-blessure non suicidaire. Cette proportion est plus élevée que les taux d'auto-blessures non suicidaires précédemment signalés pour les étudiants, les échantillons communautaires adultes et les adolescents personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme, ce qui suggère que les adultes personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autismeont un risque accru de contracter une auto-blessure non suicidaire. Les femmes personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme étaient beaucoup plus susceptibles d'endosser une auto-blessure non suicidaire, par rapport aux hommes personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme. L'histoire de l'auto-blessure non suicidaire n'était pas liée à la dysprestion actuelle de la dépression ou de l'émotion chez les participants personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme. Les caractéristiques de soi-blessure non suicidaire parmi les adultespersonnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme  étaient similaires à l'auto-blessure non suicidaire chez les adultes sans trouble du spectre de l'autisme.  
Ces résultats préliminaires mettent en évidence la nécessité d'une prise de conscience accrue et de nouvelles recherches sur l'auto-blessure non suicidaire dans le trouble du spectre autistique. 

Autism. 2017 May;21(4):412-422. doi: 10.1177/1362361316644731. Epub 2016 May 12.

Untended wounds: Non-suicidal self-injury in adults with autism spectrum disorder

Author information

1
1 Virginia Tech, USA.
2
2 Children's Hospital of Philadelphia, USA.

Abstract

Recent studies have examined non-suicidal self-injury in community and clinical samples, but there is no published research on non-suicidal self-injury in individuals with autism spectrum disorder. This lack of research is surprising, since individuals with autism spectrum disorder have high rates of risk factors for non-suicidal self-injury, including depression and poor emotion regulation skills. Using an online survey, we examined non-suicidal self-injury methods, frequency, severity, functions, and initial motivations in adults with autism spectrum disorder ( n = 42). We also compared their non-suicidal self-injury characteristics to those of a gender-matched group of adults without autism spectrum disorder ( n = 42). Of the participants with autism spectrum disorder, 50% reported a history of non-suicidal self-injury. This proportion is higher than non-suicidal self-injury rates previously reported for college students, adult community samples, and adolescents with autism spectrum disorder, which suggests that adults with autism spectrum disorder have increased risk for engaging in non-suicidal self-injury. Women with autism spectrum disorder were significantly more likely to endorse non-suicidal self-injury, relative to men with autism spectrum disorder. A history of non-suicidal self-injury was not related to current depression or emotion dysregulation for the participants with autism spectrum disorder. Non-suicidal self-injury characteristics among the adults with autism spectrum disorder were similar to non-suicidal self-injury in adults without autism spectrum disorder. These preliminary findings highlight the need for increased awareness and further research about non-suicidal self-injury within autism spectrum disorder.
PMID: 27178994
DOI: 10.1177/1362361316644731

24 mars 2017

Les échanges sociaux positifs et négatifs vécus par les pères et les mères d'enfants autistes

Aperçu: G.M.
Cette étude a examiné les types et les sources d'échanges sociaux positifs et négatifs signalés par les mères et les pères d'enfants autistes et leur association avec les symptômes dépressifs parentaux.
Les pères ont signalé moins d'échanges sociaux positifs et moins de négatifs avec la famille, les amis et les professionnels de santé que les mères. Les échanges sociaux positifs et négatifs avec le conjoint étaient les plus fortement associés aux symptômes dépressifs.

Autism. 2017 Mar 1:1362361316687117. doi: 10.1177/1362361316687117.

Positive and negative social exchanges experienced by fathers and mothers of children with autism

Author information

1
1 University of Wisconsin-Madison, USA.
2
2 Special Olympics, USA.

Abstract

When faced with child-related challenges associated with autism spectrum disorder, positive and negative social exchanges may be critical to parents' psychological well-being. This study examined the types and sources of positive and negative social exchanges reported by mothers and fathers of children with autism spectrum disorder and their association with parental depressive symptoms in 176 families of children (5-12 years; 85% male) with autism spectrum disorder. One-way repeated measure multivariate analyses of variance and multilevel modeling were used. Results indicated that informational was the most frequent type, and one's spouse was the primary source, of both positive and negative social exchanges. Fathers reported fewer positive, and also fewer negative, social exchanges with family, friends, and health professionals than mothers. Positive and negative social exchanges with one's spouse were most strongly associated with depressive symptoms. Findings have implications for interventions designed to foster optimal outcomes in families of children with autism spectrum disorder.
PMID: 28326797
DOI: 10.1177/1362361316687117

26 février 2017

Dépression chez les parents d'enfants avec trouble du spectre de l'autisme: une analyse fondée sur les déclarations

Traduction: G.M.

J Autism Dev Disord. 2017 Feb 18. doi: 10.1007/s10803-017-3063-y.

Depression in Parents of Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder: A Claims-Based Analysis

Author information


1Center for Applied Studies in Health Economics (CASHE), Department of Public Health Sciences, Penn State College of Medicine, Pennsylvania State University, 90 Hope Drive, Suite 2200, Hershey, PA, 17033, USA. acohrs@phs.psu.edu2Center for Applied Studies in Health Economics (CASHE), Department of Public Health Sciences, Penn State College of Medicine, Pennsylvania State University, 90 Hope Drive, Suite 2200, Hershey, PA, 17033, USA.

Abstract

Les études antérieures montrant que le trouble du spectre de l'autisme (TSA) chez les enfants peut avoir des effets secondaires sur les parents de l'enfant sont limitées par la petite taille des échantillons et l'auto-rapport des parents. Nous avons examiné les probabilités de dépression chez les parents d'enfants avec TSA par rapport aux parents d'enfants sans TSA en utilisant une base de données nationale sur les grandes déclarations . Les mères (OR 2,95, IC 95% 2,81-3,09) et les pères (OR 2,41, IC 95% 2,25-2,58) des enfants avec TSA étaient plus susceptibles d'avoir un diagnostic de dépression que les parents d'enfants sans TSA. Les probabilités de dépression ont également augmenté quand il y avait plus d'un enfant avec TSA dans la famille et avec l'âge de l'enfant. Les résultats de l'étude renforcent les avantages du soutien et de l'éducation pour les parents d'enfants avec  TSA.
Previous studies showing that Autism Spectrum Disorder (ASD) in children can have secondary effects on the child's parents are limited by small sample sizes and parent self-report. We examined the odds of depression in parents of children with ASD compared to parents of children without ASD using a large national claims database. Mothers (OR 2.95, 95% CI 2.81-3.09) and fathers (OR 2.41, 95% CI 2.25-2.58) of children with ASD were more likely to have a diagnosis of depression than parents of children without ASD. Odds of depression also increased when there was more than one child with ASD in the family and with child age. Study results reinforce the benefits of support and education for parents of children with ASD.

PMID: 28214978 

DOI: 10.1007/s10803-017-3063-y

30 janvier 2016

Symptomatologie anxieuse et dépressive dans la fratrie des adultes avec différents diagnostics de troubles développementaux

Traduction: G.M.

Res Dev Disabil. 2016 Jan 25;51-52:116-125. doi: 10.1016/j.ridd.2015.12.017. [Epub ahead of print]

Anxiety and depression symptomatology in adult siblings of individuals with different developmental disability diagnoses

Author information

  • 1Department of Psychology, University of Chester, Parkgate Road, Chester CH1 4BJ, UK. Electronic address: l.oneill@chester.ac.uk
  • 2Department of Psychology, University of Chester, Parkgate Road, Chester CH1 4BJ, UK. Electronic address: l.murray@chester.ac.uk.

Abstract

Factors predicting the emotional well-being of adult siblings of those with developmental disability (DD) remain under-researched. In this study adult siblings of individuals with Down's syndrome (DS), autism (ASD), Prader-Willi syndrome (PWS) and those with DD but with unknown aetiology (DUA) were compared with each other and a closely-matched control group to ascertain if sibling disability type made a difference to anxiety and/or depression levels. Also considered was the interactive effect of gender, age, parental and sibling educational attainment levels, socio-economic status and birth order on anxiety and depression outcomes. With the exception of siblings of those with DS, adult siblings of those with ASD, PWS and DUA reported significantly higher levels of anxiety and depression than the control group. There were some predictive effects of the demographic variables upon anxiety and depression but none common to all disability types and no moderating effects of demographic factors were found. Consequently other solutions must be found as to why this important group of people have elevated rates of anxiety and depression in comparison to the general population.
Les facteurs prédictifs du bien-être émotionnel des frères et soeurs adultes de personnes avec troubles développementaux (DD) restent sous-étudiés. Dans cette étude, les frères et sœurs adultes de personnes avec un syndrome de Down (DS), un TSA (TSA), un syndrome de Prader-Willi (SPW) et ceux avec DD mais avec étiologie inconnue (DUA) ont été comparés les uns avec les autres et avec un groupe de contrôle étroitement apparié afin de déterminer si le type de handicap d'un frère ou d'une soeur fait une différence pour les niveaux d'anxiété et/ou dépression. L'effet interactif du sexe, de l'âge, des parents et du niveau de scolarité, du statut socio-économique et de l'ordre de naissance sur les résultats d'anxiété et de dépression a également été envisagé. À l'exception des frères et sœurs des personnes avec DS, les frères et sœurs adultes des personnes avec TSA, PWS et DUA ont rapporté des niveaux significativement plus élevés d'anxiété et de dépression que le groupe de contrôle. Il y avait quelques effets prédictifs des variables démographiques sur l'anxiété et la dépression, mais aucune commune à tous les types de trouble et aucun effet modérateur des facteurs démographiques n'a été trouvé. 
Par conséquent d'autres alternatives doivent être trouvées pour expliquer pourquoi ce groupe important de personnes ont des taux élevés d'anxiété et de dépression par rapport à la population générale.

Copyright © 2016 Elsevier Ltd. All rights reserved.
PMID: 26820453

18 janvier 2016

Prévalence, structure et corrélats de l'anxiété-dépression chez les garçons avec un trouble du spectre de l'autisme

Traduction: G.M.

Res Dev Disabil. 2016 Jan 6;49-50:302-311. doi: 10.1016/j.ridd.2015.11.011. [Epub ahead of print]

Prevalence, structure and correlates of anxiety-depression in boys with an autism spectrum disorder

Author information

  • 1Centre for Autism Spectrum Disorders, Bond University, Robina, Queensland 4225, Australia.
  • 2Centre for Autism Spectrum Disorders, Bond University, Robina, Queensland 4225, Australia; Brain-Behaviour Research Group, University of New England, Armidale, New South Wales 2351, Australia. Electronic address: csharpley@onthenet.com.au.
  • 3Brain-Behaviour Research Group, University of New England, Armidale, New South Wales 2351, Australia.

Abstract

BACKGROUND:

Comorbidity of anxiety and depression predicts impaired treatment outcomes, poor quality of life and increased suicide risk. No study has reported on a combined measure of anxiety-depression in boys with an Autism Spectrum Disorder.
La comorbidité de l' anxiété et de la dépression prédit les résultats du traitement réduit, la mauvaise qualité de vie et un risque accru de suicide. Aucune étude n'a porté sur une mesure combinée de l'anxiété-dépression chez les garçons avec un trouble du spectre de l'autisme.

AIMS:

To explore the prevalence, underlying factor structure and relationships between anxiety-depression, physiological stress and symptoms of Autism Spectrum Disorder (ASD).
Explorer la prévalence, structure sous-jacente des facteurs et des relations entre l'anxiété-dépression, le stress physiologique et les symptômes de troubles du spectre de l'autisme(TSA).

METHODS:

150 boys (aged 6-18 years; IQ M=94.9, range=73-132) with an ASD plus their parents (135 mothers, 15 fathers) completed scales about the boys' anxiety and depression, and the boys provided samples of their saliva in the morning and afternoon. Parents also completed the ASD Behaviour Checklist about the boys' ASD symptoms.
150 garçons (âgés de 6-18 ans; QI M = 94,9, gamme = 73-132) avec un TSA ainsi que leurs parents (135 mères, 15 pères) ont rempli les échelles sur l'anxiété et la dépression des garçons, et les garçons ont fourni des échantillons de leur salive, le matin et l'après-midi. Les parents ont également complété l'ASD Behaviour Checklist sur les symptômes des TSA chez les garçons.

RESULTS:

The two sources of ratings were not significantly different for prevalence of anxiety-depression but the factor structures varied between the parents' and boys' responses, with a four-factor solution for the boys' ratings and a three-factor solution for the parents' ratings. There were also differences in the correlations between cortisol and anxiety-depression and between ASD symptoms and anxiety depression across the boys' and parents' data.
Les deux sources de notes ne sont pas significativement différentes de la prévalence de l'anxiété-dépression, mais les structures factorielles variaient entre les réponses des parents et des garçons, avec une solution à quatre facteurs pour les notes des garçons  et une solution à trois facteurs pour les notes des parents  . Il y avait également des différences dans les corrélations entre le cortisol et l'anxiété-dépression et entre les symptômes des TSA et la dépression de l'anxiété à travers les données des garçons et des parents.

CONCLUSIONS:

Assessment of anxiety and depression comorbidity from parents and from children with an ASD themselves could provide a valuable adjunct datum when diagnosing ASD.
L'évaluation de la comorbidité de l'anxiété et de la dépression selon les parents et selon les enfants avec un TSA pourrait fournir une donnée complémentaire précieuse lors du diagnostic de TSA.
Copyright © 2015 Elsevier Ltd. All rights reserved.
PMID: 26771668

14 juin 2015

Notre façon de voir le futur peut nous rendre dépressif aujourd'hui

Traduction: G.M.

How we see the future can make us depressed today

 
Date: June 12, 2015
Source: British Psychological Society (BPS)
Summary
A pessimistic view of the future may not be the result of depression but the cause of it. Researchers carried out a review of the literature on depression and 'prospection' -- the mental representation of possible futures. From it they propose that three kinds of faulty prospection can drive depression.
Résumé
Une vision pessimiste de l'avenir  peut ne pas être le résultat de la dépression, mais la cause de celle-ci. Les chercheurs ont effectué une revue de la littérature sur  dépression et «prospection» - la représentation mentale des futurs possibles. De là, ils proposent que trois types de prospection défectueuses peuvent entraîner la dépression.
A pessimistic view of the future may not be the result of depression but the cause of it.
That is the conclusion of research by Ann Marie Roepke and Professor Martin Seligman from the University of Pennsylvania published today, Friday 11 June 2015, in the British Journal of Clinical Psychology.
Une vision pessimiste de l'avenir ne peut pas être le résultat de la dépression, mais la cause de celui-ci.
Telle est la conclusion de la recherche par Ann Marie Roepke et le professeur Martin Seligman, de l'Université de Pennsylvanie publient aujourd'hui, vendredi 11 Juin 2015, dans le British Journal of Clinical Psychology.
The two researchers carried out a review of the literature on depression and 'prospection' -- the mental representation of possible futures. From it they propose that three kinds of faulty prospection can drive depression.
These are:
  • poor generation of possible futures
  • poor evaluation of possible future
  • negative beliefs about the future
Les deux chercheurs ont réalisé une revue de la littérature sur dépression et «prospection» - la représentation mentale des futurs possibles. De là, ils proposent que trois types de prospection défectueuse peuvent entraîner la dépression.
Celles-ci sont:
  • mauvaise génération des futurs possibles
  • mauvaise évaluation du futur possible
  • croyances négatives sur l'avenir
The researchers also proposed that depressed mood and poor functioning may in turn maintain faulty prospection and so feed a vicious cycle.
They suggest that faulty prospection can be treated by strategies drawn from cognitive behavioural therapy (CBT), a form of 'talk therapy' that tackles patterns of thinking that can lead to problems with mood or behaviour.
The authors say: "Prospection belongs front and centre in the study of depression. Laboratory studies are needed to confirm that faulty prospection does drive depression and to help us determine how prospection can be improved. We hope clinical scientists will invest in research on prospection to shed more light on a crucial and underappreciated process that may underlie much more than depression.
Les chercheurs ont également proposé que l'humeur dépressive et de mauvais fonctionnement peuvent à son tour maintenir les perspectives défectueuses et ainsi alimenter un cercle vicieux.Ils suggèrent que la perspective erronée peut être traitée par des stratégies tirées des thérapies cognitivo-comportementales (TCC), une forme de «thérapie par la parole» qui aborde des modes de pensée qui peuvent conduire à des problèmes d' humeur ou de comportement.Les auteurs disent:.. "La perspective est présente avant et pendant dans l'étude de la dépression. Des études en laboratoire sont nécessaires pour confirmer que la prospection défaillante conduit à la dépression et pour nous aider à déterminer comment la prospection peut être améliorée. Nous espérons que les scientifiques en clinique vont investir dans la recherche sur la prospection pour apporter plus de lumière sur un processus crucial et sous-estimé qui peut sous-tendre beaucoup plus que la dépression."An understanding of how prospection shapes psychopathology may enable researchers to create more effective treatments and help distressed individuals to create brighter futures."
The researchers suggest some aspects future research might explore. This includes establishing what helpful prospection looks like; determining how much time people with depression spend thinking about the past, present and future -- and how much they should; and clinical trials to see if CBT aimed particularly at prospection is more helpful to people with depression than conventional CBT."
Une compréhension sur la façon dont la prospection façonne la psychopathologie peut permettre aux chercheurs de créer des traitements plus efficaces et aider les personnes en difficulté à concevoir un avenir meilleur."
Les chercheurs suggèrent certains aspects que les recherches futures pourraient explorer. Cela comprend d'établir à quoi une prospection utile ressemble; de déterminer combien de temps les gens à une dépression passent à réfléchir sur le passé, le présent et l'avenir - et combien de temps ils devraient y consacrer; et des essais cliniques pour voir si la TCC visant notamment la prospection sont plus utiles pour les personnes atteintes de dépression que les TCC conventionnelles.
 
 
Story Source:
The above post is reprinted from materials provided by British Psychological Society (BPS). Note: Materials may be edited for content and length.

Journal Reference:
  1. Ann Marie Roepke and Martin E. P. Seligman. Depression and prospection. , 12 JUN 2015 DOI: 10.1111/bjc.12087

Cite This Page:
 

23 avril 2015

Trajectoires des symptômes dépressifs et anxieux de l'âge scolaire à l'âge adulte dans les échantillons avec troubles du spectre autistique et un retard de développement.

Traduction: G.M.

J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2015 May;54(5):369-376.e3. doi: 10.1016/j.jaac.2015.02.005. Epub 2015 Feb 17.

Depressive and Anxiety Symptom Trajectories From School Age Through Young Adulthood in Samples WithAutism Spectrum Disorder and Developmental Delay

Author information

  • 1Vanderbilt University School of Medicine, Nashville. Electronic address: katherine.gotham@vanderbilt.edu
  • 2Vanderbilt University Kennedy Center, Nashville.
  • 3Center for Autism and the Developing Brain, Weill-Cornell Medical College, New York.
Abstract

OBJECTIVE:

The objectives of this study were to model growth in anxiety and depressive symptoms from late school age through young adulthood in individuals with autism spectrum disorder (ASD) and controls with developmental delay (DD), and to assess relationships among internalizing growth patterns, participant characteristics, baseline predictors, and distal outcomes.
Les objectifs de cette étude étaient de modéliser le développement de l'anxiété et des symptômes dépressifs de l'âge scolaire à l'âge adulte chez les personnes avec des troubles du spectre autistique (TSA) et chez des personnes contrôle avec un retard de développement (DD), et d'évaluer les relations entre intériorisation des modèles de croissance, caractéristiques des participants, facteurs prédictifs de référence, et résultats distaux.

METHOD:

Data were collected between ages 6 and 24 years in 165 participants (n = 109 with ASD; n = 56 with nonspectrum DD), most of whom received diagnostic evaluations in both childhood and early adulthood. Questionnaires were collected approximately every 3 to 6 months between ages 9 and 24 years. Parent-rated Child Behavior Checklist (CBCL), Adult Behavior Checklist (ABCL), and Developmental Behaviour Checklist anxiety- and depression-related subscale distributions were modeled with mixed-effects Poisson models, covarying diagnosis, age, verbal IQ (VIQ), gender, and significant 2- and 3-way interactions.

RESULTS:

Anxiety was positively associated with VIQ, and controlling for VIQ, both anxiety and depressive symptoms were greater in ASD than nonspectrum participants. Female gender predicted greater increases over time in anxiety and depressive symptoms for both diagnostic groups. Lower maternal education was associated with increasing internalizing symptoms in a subset of less verbal individuals with ASD. In exploratory post hoc analyses, internalizing symptoms were associated with poorer emotional regulation in school age, and with lower life satisfaction and greater social difficulties in early adulthood.
L'anxiété était positivement associée à VIQ (QI verbal) , et en contrôlant le VIQ, l'anxiété et les symptômes dépressifs étaient tous les deux plus importants chez les participants avec TSA que chez les participants sans TSA.
Le genre féminin prédit des augmentations plus importantes au fil du temps dans l'anxiété et les symptômes dépressifs dans les deux groupes de diagnostic. Une éducation maternelle plus faible a été associée à une augmentation des symptômes d'intériorisation dans un sous-ensemble de personnes moins verbales avec TSA. Dans les analyses post hoc préliminaires, les symptômes d'intériorisation ont été associés à une moins bonne régulation émotionnelle à l'âge scolaire, et avec une satisfaction de sa vie plus faible et des plus grandes difficultés sociales à l'âge adulte.

CONCLUSION:

Findings support previous claims that individuals with ASD are at particular risk for affect- and anxiety-specific problems. Although symptom levels in females increase at a faster rate throughout adolescence, males with ASD appear to have elevated levels of depressive symptoms in school age that are maintained into young adulthood.
Les recherches soutiennent les propositons précédentes, selon lesquelles les personnes avec TSA sont particulièrement à risque de problèmes spécifiques affectifs et d'anxiété. Bien que les niveaux de symptômes chez les femmes augmentent à un rythme plus rapides pendant l'adolescence, les garçons avec TSA semblent avoir des niveaux élevés de symptômes dépressifs à l'âge scolaire qui sont maintenus à l'âge adulte.

Copyright © 2015 American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Published by Elsevier Inc. All rights reserved

PMID: 25901773