Prévalence du "trouble du spectre de l'autisme" et des symptômes autistes dans une cohorte scolaire d'enfants à Kolkata, en Inde

Aperçu: G.M.

Malgré le fait qu'elle comprend ~ 18% de la population mondiale, l'Inde n'a pas encore une estimation de la prévalence de l'autisme.

Cette étude a été réalisée pour estimer la prévalence de l'autisme dans une population sélectionnée d'écoliers en Inde. 

L'estimation pondérée des scores SCQ supra-seuil était de 3,54% (CI: 2,88-4,3%). L'estimation de la prévalence pondérée des scores positifs (pour le spectre de l'autisme plus large + TSA+ autisme) était de 0,23% (0,07-0,46%). Comme on sait que 20% des enfants dans cet état sont hors du système scolaire, la prévalence de la TSA est susceptible d'être plus élevée dans ce groupe, cette estimation est susceptible de représenter la limite inférieure de la prévalence réelle.

Autism Res. 2017 May 25. doi: 10.1002/aur.1812.

Prevalence of autism spectrum disorder and autistic symptoms in a school-based cohort of children in Kolkata, India

Rudra A^1,2, Belmonte MK^3,4, Soni PK⁵, Banerjee S^5,6, Mukerji S⁵, Chakrabarti B¹.

Author information

1

Centre for Autism, School of Psychology and Clinical Language Sciences, University of Reading, Reading, UK.

2

Department of Psychology, Ben Gurion University of the Negev, Beer-Sheva, Israel.

3

The Com DEALL Trust, Bangalore, Karnataka, India.

4

School of Social Sciences, Nottingham Trent University, Nottingham, UK.

5

Creating Connections, Kolkata, West Bengal, India.

6

Graduate School of Creative Art Therapies, University of Haifa, Haifa, Israel.

Abstract

Despite housing ∼18% of the world's population, India does not yet have an estimate of prevalence of autism. This study was carried out to estimate the prevalence of autism in a selected population of school-children in India. N = 11,849 children (mean age = 5.9 [SD = 1.3], 39.5% females) were selected from various school types from three boroughs in Kolkata, India. Parents/caregivers and teachers filled in the social and communication disorders checklist (SCDC). Children meeting cutoff on parent-reported SCDC were followed up with the social communication questionnaire (SCQ). SCQ-positive children were administered the autism diagnostic observation schedule (ADOS). Teacher report on SCDC was available on all 11,849 children. Parent-report SCDC scores were obtained for 5,947 children. Mean scores on teacher SCDC were significantly lower than parent SCDC. Out of 1,247 SCDC-positive children, 882 answered the SCQ, of whom 124 met the cutoff score of 15. Six of these children met criteria for autism, autism spectrum disorder (ASD), or broader autism spectrum on the ADOS. The weighted estimate of supra-threshold SCQ scores was 3.54% (CI: 2.88-4.3%). The weighted prevalence estimate of positive scores (for broader autism spectrum + ASD + autism) was 0.23% (0.07-0.46%). As ∼20% children in this state are known to be out of the school system, and ASD prevalence is likely to be higher in this group, this estimate is likely to represent the lower-bound of the true prevalence. This study provides preliminary data on the prevalence of broader-spectrum autism and supra-threshold autistic traits in a population sample of school children in Eastern India. Autism Res 2017. ©2017 The Authors Autism Research published by Wiley Periodicals, Inc. on behalf of International Society for Autism Research.

© 2017 The Authors Autism Research published by Wiley Periodicals, Inc. on behalf of International Society for Autism Research.

PMID: 28544637

DOI: 10.1002/aur.1812

Schémas géographiques du trouble du spectre de l'autisme parmi les enfants des femmes de Nurses 'Health Study II

Aperçu: G.M.

Les données indiquent que la prévalence du trouble du spectre de l'autisme (TSA  peut être en augmentation et varie géographiquement. Les chercheurs ont étudié les associations entre localisation résidentielle et TSA chez les enfants des femmes de la Nurses' Health Study II (note de traduction: enquête sur les facteurs de risque de maladies chroniques majeures chez les femmes) afin de générer des hypothèses sur les facteurs sociaux et environnementaux liés à l'étiologie ou au diagnostic.  

Les analyses comprenaient 13 507 enfants nés de 1989 à 1999 (486 avec TSA). L'équipe a exploré les relations entre TSA et l'emplacement résidentiel à la naissance et à l'âge de 6 ans (c'est-à-dire près de l'âge moyen du diagnostic). Les modèles additifs généralisés ont été utilisés pour prédire les probabilités du TSA aux États-Unis. Les enfants nés en Nouvelle-Angleterre étaient 50% plus susceptibles d'être diagnostiqués avec un TSA par rapport aux enfants nés ailleurs aux États-Unis. Les modèles n'étaient pas expliqués par la variation géographique de l'âge de la mère, de l'année de naissance, du sexe de l'enfant, du revenu communautaire ou de l'exposition prénatale à des polluants atmosphériques dangereux, ce qui indique que la variation spatiale n'est pas attribuable à ces facteurs. L'utilisation de l'adresse résidentielle à l'âge de 6 ans a produit des résultats similaires; Cependant, des zones de réduction significative des probabilités de TSA ont été observées dans le sud-est, où les enfants étaient à moitié moins susceptibles d'avoir un TSA. 

Ces résultats peuvent indiquer que les facteurs diagnostiques sont conduits par des modèles spatiaux; Cependant, nous ne pouvons pas exclure la possibilité que d'autres facteurs environnementaux influent sur les distributions.

Am J Epidemiol. 2017 May 19. doi: 10.1093/aje/kwx158.

Geographic patterns of autism spectrum disorder among children of Nurses' Health Study II women

Hoffman K, Weisskopf MG, Roberts AL, Raz R, Hart JE, Lyall K, Hoffman EM, Laden F, Vieira VM.

Abstract

Data indicate that autism spectrum disorder (ASD) prevalence may be increasing and varies geographically. We investigated associations between residential location and ASD in the children of Nurses' Health Study II women in order to generate hypotheses about social and environmental factors related to etiology or diagnosis. Analyses included 13,507 children born from 1989-1999 (486 with ASD). We explored relationships between ASD and residential location at both birth and age 6 years (i.e. closer to average diagnosis age). Generalized additive models were used to predict ASD odds across the US. Children born in New England were 50% more likely to be diagnosed with ASD compared to children born elsewhere in the US. Patterns were not explained by geographic variation in maternal age, birth year, child's sex, community income or prenatal exposure to hazardous air pollutants, indicating that spatial variation is not attributable to these factors. Using the residential address at age 6 produced similar results; however, areas of significantly decreased ASD odds were observed in the Southeast, where children were half as likely to have ASD. These results may indicate that diagnostic factors are driving spatial patterns; however, we cannot rule out the possibility that other environmental factors are influencing distributions.

© The Author 2017. Published by Oxford University Press on behalf of the Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health. All rights reserved. For permissions, please e-mail: journals.permissions@oup.com.

PMID: 28525627

DOI: 10.1093/aje/kwx158

Prévalence et corrélations socioéconomiques de l'autisme chez les enfants fréquentant les écoles primaires et secondaires du sud-est du Nigéria

Aperçu: G.M.

Au total, 721 sujets ont rempli le questionnaire. L'âge des répondants variait entre 3 et 18 ans, avec un âge moyen de 12,71 et un écart-type de 3,03 ans. Vingt un enfants ont rempli les critères de l'autisme, ce qui donne une prévalence de 2,9%. Il existe une association significative entre l'âge dans les catégories  . Et les caractéristiques socio-économiques de l'autisme de l'enfance dans le sud-est du Nigeria sont similaires à celles d'autres parties du monde.

Afr Health Sci. 2016 Dec;16(4):936-942. doi: 10.4314/ahs.v16i4.8.

Prevalence and socioeconomic correlates of autism among children attending primary and secondary schools in south east Nigeria

Chinawa JM¹, Manyike PC², Aniwada EC¹, Chinawa AT³, Obu HA⁴, Odetunde OI⁵, Nwokocha AR¹, Ibekwe RR⁶.

Author information

1

College of Medicine, Department of pediatrics, University of Nigeria/ University of Nigeria Teaching Hospital (UNTH), Ituku- Ozalla, Enugu State, Nigeria.

2

Federal Teaching Hospital.

3

(Epid& Med Stat), FWACP, FMCPH Lecturer, College of Community medicine, University of Nigeria/University of Nigeria Teaching Hospital (UNTH), Ituku- Ozalla, Enugu State, Nigeria.

4

Department of Paediatrics, University of Nigeria/ University of Nigeria Teaching Hospital (UNTH), Ituku- Ozalla, Enugu State, Nigeria.

5

College of Medicine,Department of pediatrics, University of Nigeria/ University of Nigeria Teaching Hospital (UNTH), Ituku- Ozalla, Enugu State, Nigeria.

6

Department of pediatrics, Enugu State University Teaching Hospital, Enugu.

Abstract

OBJECTIVES:

The objectives of the study were to determine the prevalence and socio-economic determinants of autism among children attending primary and secondary schools in South East, Nigeria.

METHODS:

This was a cross-sectional study that assessed the prevalence and socio-economic pattern of childhood autism among children attending primary and secondary schools in Enugu and Ebonyi states, South East Nigeria. The questionnaire was adapted from American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV-TR, 2000). The study was carried out between June and October, 2014. The schools were selected by listing all the mixed schools in the urban and semi- urban areas by simple random sampling.

RESULTS:

A total of 721 subjects completed the questionnaire. The age of respondents ranged between 3 and 18 years, with mean age of 12.71 and standard deviation of 3.03 years. Twenty one children fulfilled the criteria for autism giving a prevalence of 2.9%. There is a significant association between age in categories (fishers exact test, p = 0.013) and social class (p=0.033).

CONCLUSION:

The prevalence of autism was 2.9%; and the socio-economic characteristics of childhood autism in South East Nigeria are similar to those in other parts of the world.

PMID: 28479884

PMCID: PMC5398438

DOI: 10.4314/ahs.v16i4.8

GapMap: permettant une épidémiologie complète des ressources autistiques

Aperçu: G.M.

Pour les personnes avec un diagnostic de troubles du spectre de l'autisme (TSA), trouver des ressources peut être un processus long et difficile. La difficulté d'obtenir des données épidémiologiques globales et détaillées sur l'autisme empêche les chercheurs d'étudier rapidement et efficacement les corrélations à grande échelle parmi les TSA, les facteurs environnementaux et les facteurs géographiques et culturels.

L'équipe a créé une application mobile, GapMap, pour recueillir des informations sur les localisations, le diagnostic et l'utilisation des ressources auprès des personnes atteintes d'autisme pour calculer des taux de prévalence précis et mieux comprendre l'épidémiologie des ressources autistiques.

Cette étude a confirmé que les personnes plus proches des services de diagnostic sont plus susceptibles d'être diagnostiquées et proposent GapMap, un moyen de mesurer et d'atténuer les problèmes des centres de diagnostic de plus en plus surchargés et des zones pauvres en ressources où les parents sont dans l'incapacité de diagnostiquer leurs enfants aussi rapidement et facilement que nécessaire. GapMap recueillera des informations qui fourniront des données plus précises pour calculer les ressources et la disponibilité des ressources, en décrivant l'impact de l'épidémiologie des ressources sur l'âge et la probabilité de diagnostic et en regroupant les taux localisés de prévalence de l'autisme. 

JMIR Public Health Surveill. 2017 May 4;3(2):e27. doi: 10.2196/publichealth.7150.

GapMap: Enabling Comprehensive Autism Resource Epidemiology

Albert N^1,2,3, Daniels J^1,3, Schwartz J^1,3, Du M^1,3, Wall DP^1,3.

Author information

1

Department of Pediatrics, Division of Systems Medicine, Stanford University, Stanford, CA, United States.

2

Department of Computer Science, Princeton University, Princeton, NJ, United States.

3

Department of Biomedical Data Science, Stanford University, Stanford, CA, United States.

Abstract

BACKGROUND:

For individuals with autism spectrum disorder (ASD), finding resources can be a lengthy and difficult process. The difficulty in obtaining global, fine-grained autism epidemiological data hinders researchers from quickly and efficiently studying large-scale correlations among ASD, environmental factors, and geographical and cultural factors.

OBJECTIVE:

The objective of this study was to define resource load and resource availability for families affected by autism and subsequently create a platform to enable a more accurate representation of prevalence rates and resource epidemiology.

METHODS:

We created a mobile application, GapMap, to collect locational, diagnostic, and resource use information from individuals with autism to compute accurate prevalence rates and better understand autism resource epidemiology. GapMap is hosted on AWS S3, running on a React and Redux front-end framework. The backend framework is comprised of an AWS API Gateway and Lambda Function setup, with secure and scalable end points for retrieving prevalence and resource data, and for submitting participant data. Measures of autism resource scarcity, including resource load, resource availability, and resource gaps were defined and preliminarily computed using simulated or scraped data.

RESULTS:

The average distance from an individual in the United States to the nearest diagnostic center is approximately 182 km (50 miles), with a standard deviation of 235 km (146 miles). The average distance from an individual with ASD to the nearest diagnostic center, however, is only 32 km (20 miles), suggesting that individuals who live closer to diagnostic services are more likely to be diagnosed.

CONCLUSIONS:

This study confirmed that individuals closer to diagnostic services are more likely to be diagnosed and proposes GapMap, a means to measure and enable the alleviation of increasingly overburdened diagnostic centers and resource-poor areas where parents are unable to diagnose their children as quickly and easily as needed. GapMap will collect information that will provide more accurate data for computing resource loads and availability, uncovering the impact of resource epidemiology on age and likelihood of diagnosis, and gathering localized autism prevalence rates.

PMID: 28473303

DOI: 10.2196/publichealth.7150

Prévalence et caractéristiques des troubles du spectre de l'autisme chez les enfants avec une paralysie cérébrale

Aperçu: G.M.

L'étude a pour objectif d'évaluer la prévalence des troubles du spectre de l'autisme (TSA) co-occurrents chez les enfants avec une paralysie cérébrale (CP) et décrire leurs caractéristiques.

Parmi les enfants avec CP, 107 avaient un diagnostic associé de TSA - soit 8.7% de la population étudiée. Cette proportion variait selon les centres de 4,0% à 16,7%, mais était indépendante de la prévalence du CP.  

Le sexe masculin, l'épilepsie coexistant, le handicap intellectuel et une meilleure aptitude à la marche étaient associés à la coexistence des TSA.

Dev Med Child Neurol. 2017 Apr 25. doi: 10.1111/dmcn.13436.

Prevalence and characteristics of autism spectrum disorders in children with cerebral palsy

Delobel-Ayoub M^1,2,3, Klapouszczak D^1,2,3, van Bakel MME⁴, Horridge K⁵, Sigurdardottir S⁶, Himmelmann K⁷, Arnaud C^1,2,3.

Author information

1

Inserm UMR 1027, Toulouse, France.

2

Université de Toulouse III, Toulouse, France.

3

CHU Toulouse, Registre des Handicaps de l'Enfant en Haute-Garonne, Toulouse, France.

4

Register for Severely Disabled Children and Perinatal Observatory, Grenoble, France.

5

Paediatric Disability Department, Sunderland Royal Hospital, Sunderland, UK.

6

The State Diagnostic and Counselling Centre, Kopavogur, Iceland.

7

Department of Pediatrics, Institute of Clinical Sciences, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.

Abstract

AIM:

To evaluate the prevalence of co-occurring autism spectrum disorders (ASDs) among children with cerebral palsy (CP), and to describe their characteristics.

METHOD:

The data of 1225 CP cases from four population-based registers (Iceland, Sweden, and two in France) and one population-based surveillance programme (North East England, UK) participating in the Surveillance of Cerebral Palsy in Europe Network (SCPE) were analysed. The ASD diagnoses were systematically recorded using category F84 of the International Classification of Diseases, 10th Revision. The registers provided data on children born between 1995 and 2006, while the cross-sectional survey in the UK concerned children aged 0 to 19 years, registered in 2010.

RESULTS:

Among the children with CP, 107 had an associated diagnosis of ASD - i.e., 8.7% of the study population (95% confidence interval 7.2-10.5). This proportion varied across centres from 4.0% to 16.7% but was independent of CP prevalence. Male sex, co-occurring epilepsy, intellectual disability, and better walking ability were associated with the coexistence of ASD.

INTERPRETATION:

Our findings support the need for a multidisciplinary approach to management of children with CP to adequately identify and address all facets of presentation, including ASD.

© 2017 Mac Keith Press.

PMID: 28439889

DOI: 10.1111/dmcn.13436

Trouble du spectre de l'autisme dans les quartiers socioéconomiques

Aperçu: G.M.

En utilisant les données de surveillance de cinq sites participant au Réseau de surveillance de l'autisme et des troubles du développement, la recherche a étudié les contributions du sujet de la surveillance et des caractéristiques sociodémographiques de la population des secteurs de recensement sur la variation de la détermination du trouble du spectre de l'autisme et des estimations de la prévalence de 2000 à 2008 en utilisant des modèles hiérarchiques ordinaires pour 2489 secteurs.

Les analyses multivariantes ont montré une augmentation significative de la détermination des cas de troubles du spectre de l'autisme à la fois par l'école et par les services de santé. 

Les résultats de l'examen des facteurs sociodémographiques des populations du secteur ont également montré que, après avoir contrôlé d'autres covariables, il restait une signification statistique pour les associations entre la détermination optimale et le pourcentage de résidents hispaniques (ratio de cotes ajusté = 0,93, intervalle de confiance de 95% = 0,88 -0,99) et le pourcentage de résidents ayant au moins un baccalauréat (odds ratio ajusté = 1,06, intervalle de confiance de 95% = 1,01-1,11).  

Des facteurs sociodémographiques associés aux estimations de la prévalence des troubles du spectre de l'autisme comprenant l'origine ethnique, l'éducation et le revenu ont été identifiés. Il est difficile de déterminer quels facteurs spécifiques influencent les disparités, cependant, il semble que, même en présence d'éducation, les disparités ethniques sont toujours apparentes.

Ces résultats suggèrent que les disparités dans l'accès aux examens des troubles du spectre de l'autisme et l'éducation spéciale pour le trouble du spectre de l'autisme parmi les groupes ethniques peuvent avoir une incidence sur la surveillance ultérieure. 

 

Autism. 2017 May;21(4):470-480. doi: 10.1177/1362361316650091. Epub 2016 Sep 14.

Autism spectrum disorder reporting in lower socioeconomic neighborhoods

Dickerson AS¹, Rahbar MH¹, Pearson DA¹, Kirby RS², Bakian AV³, Bilder DA³, Harrington RA⁴, Pettygrove S⁵, Zahorodny WM⁶, Moyé LA 3rd¹, Durkin M⁷, Slay Wingate M⁸.

Author information

1

1 The University of Texas Health Science Center at Houston, USA.

2

2 University of South Florida, USA.

3

3 University of Utah School of Medicine, USA.

4

4 Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, USA.

5

5 The University of Arizona, USA.

6

6 Rutgers - New Jersey Medical School, USA.

7

7 University of Wisconsin School of Medicine and Public Health, USA.

8

8 The University of Alabama at Birmingham, USA.

Abstract

Utilizing surveillance data from five sites participating in the Autism and Developmental Disabilities Monitoring Network, we investigated contributions of surveillance subject and census tract population sociodemographic characteristics on variation in autism spectrum disorder ascertainment and prevalence estimates from 2000 to 2008 using ordinal hierarchical models for 2489 tracts. Multivariable analyses showed a significant increase in ascertainment of autism spectrum disorder cases through both school and health sources, the optimal ascertainment scenario, for cases with college-educated mothers (adjusted odds ratio = 1.06, 95% confidence interval = 1.02-1.09). 
Results from our examination of sociodemographic factors of tract populations from which cases were drawn also showed that after controlling for other covariates, statistical significance remained for associations between optimal ascertainment and percentage of Hispanic residents (adjusted odds ratio = 0.93, 95% confidence interval = 0.88-0.99) and percentage of residents with at least a bachelor's degree (adjusted odds ratio = 1.06, 95% confidence interval = 1.01-1.11). We identified sociodemographic factors associated with autism spectrum disorder prevalence estimates including race, ethnicity, education, and income. Determining which specific factors influence disparities is complicated; however, it appears that even in the presence of education, racial and ethnic disparities are still apparent. These results suggest disparities in access to autism spectrum disorder assessments and special education for autism spectrum disorder among ethnic groups may impact subsequent surveillance.

PMID: 27627912

DOI: 10.1177/1362361316650091

Utilisation de médicaments complémentaires et alternatifs chez les enfants et les adolescents avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme: une revue systématique.

Aperçu: G.M.

Malgré des preuves limitées, les traitements complémentaires et de médecine alternative sont populaires dans le trouble du spectre autistique.

L'objectif de cette revue était de résumer les données disponibles sur la fréquence de l'utilisation des médicaments complémentaires et alternatifs dans les troubles du spectre de l'autisme.

La prévalence de toute utilisation de médicaments complémentaires et alternatifs variait de 28% à 95% (médiane: 54%). Des régimes spéciaux ou des suppléments diététiques (y compris les vitamines) ont été les traitements complémentaires et de médecine alternative, classés en premier dans 75% des études. Il y avait des preuves d'une prévalence plus élevée de l'utilisation de médicaments complémentaires et alternatifs dans le trouble du spectre de l'autisme par rapport à d'autres troubles psychiatriques et à la population en général.  

Environ la moitié des enfants et des adolescents avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme utilise des médicaments complémentaires et alternatifs.  

Les médecins devraient être conscients de cela et devraient discuter de l'utilisation de médicaments complémentaires et alternatifs avec les patients et leurs soignants, d'autant plus que les preuves sont contrastée et certains traitements complémentaires et de médecine alternative sont potentiellement nocifs.  

Autism. 2017 May;21(4):387-402. doi: 10.1177/1362361316646559. Epub 2016 May 25.

Use of complementary and alternative medicine in children and adolescents with autism spectrum disorder: A systematic review

Höfer J¹, Hoffmann F¹, Bachmann C².

Author information

1

1 Carl von Ossietzky University Oldenburg, Germany.

2

2 Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience, King's College London, UK.

Abstract

Despite limited evidence, complementary and alternative medicine treatments are popular in autism spectrum disorder. The aim of this review was to summarize the available evidence on complementary and alternative medicine use frequency in autism spectrum disorder. A systematic search of three electronic databases was performed. All research studies in English or German reporting data on the frequency of complementary and alternative medicine use in individuals with autism spectrum disorder were included. Two independent reviewers searched the literature, extracted information on study design and results, and assessed study quality using an established quality assessment tool. Twenty studies with a total of 9540 participants were included. The prevalence of any complementary and alternative medicine use ranged from 28% to 95% (median: 54%). Special diets or dietary supplements (including vitamins) were the most frequent complementary and alternative medicine treatments, ranking first in 75% of studies. There was some evidence for a higher prevalence of complementary and alternative medicine use in autism spectrum disorder compared to other psychiatric disorders and the general population. Approximately half of children and adolescents with autism spectrum disorder use complementary and alternative medicine. Doctors should be aware of this and should discuss complementary and alternative medicine use with patients and their carers, especially as the evidence is mixed and some complementary and alternative medicine treatments are potentially harmful.

PMID: 27231337

DOI: 10.1177/1362361316646559

Prévalence du harcèlement scolaire chez les jeunes avec des troubles du spectre de l'autisme : examen systématique et méta-analyse

Traduction: G.M.

Autism Res. 2015 Oct 9. doi: 10.1002/aur.1568.

Prevalence of School Bullying Among Youth with Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review and Meta-Analysis

Maïano C^1,2,3, Normand CL³, Salvas MC^3,4, Moullec G^3,5, Aimé A^1,3.

Author information

• ¹Cyberpsychology Laboratory, Department of Psychoeducation and Psychology, Université du Québec en Outaouais (UQO), Canada.
• ²Institute for Positive Psychology and Education, Australian Catholic University, Australia.
• ³Department of Psychoeducation and Psychology, Université du Québec en Outaouais (UQO), Canada.
• ⁴Research Unit on Children's Psychosocial Maladjustment, Canada.
• ⁵Research Center, Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal, a University of Montreal affiliated Hospital, Canada.

Abstract

The true extent of school bullying among youth with autism spectrum disorders (ASD) remains an underexplored area. The purpose of this meta-analysis is to: (a) assess the proportion of school-aged youth with ASD involved in school bullying as perpetrators, victims or both; (b) examine whether the observed prevalence estimates vary when different sources of heterogeneity related to the participants' characteristics and to the assessment methods are considered; and (c) compare the risk of school bullying between youth with ASD and their typically developing (TD) peers. A systematic literature search was performed and 17 studies met the inclusion criteria. The resulting pooled prevalence estimate for general school bullying perpetration, victimization and both was 10%, 44%, and 16%, respectively. Pooled prevalence was also estimated for physical, verbal, and relational school victimization and was 33%, 50%, and 31%, respectively. Moreover, subgroup analyses showed significant variations in the pooled prevalence by geographic location, school setting, information source, type of measures, assessment time frame, and bullying frequency criterion. Finally, school-aged youth with ASD were found to be at greater risk of school victimization in general, as well as verbal bullying, than their TD peers. 
La véritable ampleur du harcèlement à l'école des jeunes ayant des troubles du spectre de l'autisme  (TSA) reste un domaine peu exploré. Le but de cette méta-analyse consiste à: 

1. évaluer la proportion de jeunes d'âge scolaire avec TSA impliqués dans le harcèlement à l'école comme auteurs, victimes ou les deux;  
2. examiner si les estimations de la prévalence observée varient lorsque différentes sources d'hétérogénéité liées aux caractéristiques des participants et aux méthodes d'évaluation sont considérées; et 
3. comparer le risque d'intimidation à l'école entre les jeunes avec TSA et leurs pairs au développement typique (TD).  

Une recherche systématique de la littérature a été effectuée et 17 études répondaient aux critères d'inclusion. L'estimation résultant de prévalence mis en commun à l'école ordinaire, pour la perpétration de brimades  la victimisation et les deux était de 10%, 44% et 16%, respectivement. La prévalence commune a également été estimé pour la victimisation scolaire physique, verbale et relationnelle respectivement de 33%, 50% et 31%. En outre, des analyses de sous-groupe ont montré des variations significatives dans la prévalence par emplacement géographique, milieu scolaire, source d'information, type de mesures, calendrier de l'évaluation, et critère de la fréquence des 
brimades.  
Enfin, les jeunes d'âge scolaire avec TSA ont été désignés comme étant plus à risque de victimisation en général, ainsi que d'intimidation verbale, par rapport à leurs pairs TD.

Autism Res 2015. © 2015 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.
© 2015 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.

PMID: 26451871

Faible, mais augmentation de la prévalence des troubles du spectre de l'autisme dans une zone française selon les données fondées sur le registre

Traduction: G.M.

 

J Autism Dev Disord. 2015 Jun 6.

Low but Increasing Prevalence of Autism Spectrum Disorders in a French Area from Register-Based Data

van Bakel MM¹, Delobel-Ayoub M, Cans C, Assouline B, Jouk PS, Raynaud JP, Arnaud C.

Author information

• ¹Register for Severely Disabled Children and Perinatal Observatory (RHEOP), 23 Avenue Albert 1er de Belgique, 38000, Grenoble, France, maritvanbakel_rheop@orange.fr

Abstract

Register-based prevalence rates of childhood autism (CA), Asperger's syndrome (AS) and other autism spectrum disorders (ASD) were calculated among children aged 7 years old of the 1997-2003 birth cohorts, living in four counties in France. The proportion of children presenting comorbidities was reported. 1123 children with ASD were recorded (M/F ratio: 4.1), representing an overall prevalence rate of 36.5/10,000 children (95 % CI 34.4-38.7): 8.8/10,000 for CA (95 % CI 7.8-9.9), 1.7/10,000 for AS (95 % CI 1.3-2.3) and 25.9/10,000 for other ASD (95 % CI 24.2-27.8). ASD prevalence significantly increased (p < 0.0001) during the period under study. The proportion of children with an intellectual disability was 47.3 %, all other comorbidities were present in less than 5 % of the cases.

Résumé

Les taux de prévalence à partir des registres de l'autisme infantile (AI), du syndrome d'Asperger (SA) et des autres troubles du spectre de l'autisme (TSA) ont été calculées chez les enfants âgés de 7 ans pour les cohortes de naissance de 1997 à 2003, vivant dans quatre départements France.

La proportion d'enfants présentant des comorbidités a été signalé. 1123 enfants avec un diagnostic de TSA ont été enregistrés (M / F,: 4.1), soit un taux global de prévalence de 36,5 / 10 000 enfants (95% CI de 34,4 à 38,7): 8,8 / 10 000 pour les AI (95% CI 7.8 à 9.9), 1.7 / 10.000 pour le SA (IC à 95% 1,3-2,3) et 25,9 / 10 000 pour les autres TSA (IC à 95% de 24,2 à 27,8).

La prévalence des TSA a augmenté de manière significative (p <0,0001) au cours de la période de l'étude.

La proportion d'enfants ayant une déficience intellectuelle était de 47,3%, toutes les autres comorbidités étaient présents dans moins de 5% des cas.

PMID: 26048041