30 octobre 2013

Using Perseverative Interests to Improve Interactions Between Adolescents with Autism and their Typical Peers in School Settings

Traduction: G.M.

 2012 Jul 1;14(3):133-141.

Utiliser les intérêts répétitifs pour augmenter les interactions entre les adolescents avec autisme et leur pairs dans les classes ordinaires

Source

University of California Santa Barbara.
Abstract
La littérature suggère que les adolescents avec TSA sont généralement pas engagés socialement pendant les activités scolaires non structurées et ne pas sont pas à l'initiative des activités sociales avec leurs pairs au développement sans autisme. 
Cette étude a évalué si mettre en œuvre des possibilités de socialisation sous la forme de clubs de repas basé sur certains aspects des intérêts répétitifs des adolescents avec TSA favoriserait l'interaction sociale directe positive et généralisée entre les adolescents ciblés et leurs pairs au développement sans autisme. 
Un concept expérimental de mesures répétées de la ligne de base (avec deux inversions) a été mis en œuvre pour tous les participants. Pendant les mesures de base , les participants n'ont pas montré d'engagement social ou initiations . 
Pendant l'intervention , les résultats montrent une forte augmentation à la fois de l'engagement social et des initiations .
Les mesures de généralisation ont également montré que les adolescents cibles ont amélioré leurs engagements sociaux et initiations avec leurs pairs au développement sans autisme dans toutes les activités du midi non

PMID:  24163577

27 octobre 2013

Quality of Life in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders: What Is Known About the Effects of Pharmacotherapy?

Traduction: G.M.

Paediatr Drugs. 2013 Oct 24.

Qualité de vie chez les enfants et adolescents avec des troubles du spectre autistique : Que sait-on des effets de la pharmacothérapie ?

Source

Department of Psychiatry, Weill Cornell Medical College, New York, USA.

Abstract

Un diagnostic de trouble du spectre autistique ( TSA ) , dont on estime qu'il affecte actuellement un enfant sur 88, requiert des déficits dans la communication sociale et les interactions, et les intérêts et comportements restreints et/ou .  
Presque tous les enfants avec TSA ont des déficits dans les capacités d'adaptation , beaucoup ont une déficience intellectuelle , et d'autres ont des troubles ou des symptômes psychiatriques concomitants . Ainsi, ce trouble complexe a montré qu'il avait un impact considérable sur la qualité de vie des patients ( QV) et celle de la famille. 
Le traitement de médicament est considéré par les cliniciens et les familles comme pouvant résoudre les problèmes de fonctionnement en raison de problèmes psychiatriques , et , comme tel , un tiers des enfants et adolescents avec TSA prennent au moins un médicament psychotrope et utilisent de nombreux médecines complémentaires et alternatives . 

Cet article examine ce qui est connu sur les avantages et les risques des médicaments psychotropes sur la qualité de vie des enfants avec TSA .  
Bien que rares, il existe des études sur les médicaments psychiatriques chez les patients autistes qui comprennent des mesures de qualité de vie , tels que les études pédiatriques de l'aripiprazole pour  l'irritabilité et une étude sur l'ocytocine chez les adultes .
L'étude sur l'aripiprazole a montré un effet positif sur la qualité de vie chez les patients traités , de même que l'étude de l'ocytocine.  
Plusieurs autres médicaments psychotropes sont utilisés dans le traitement des enfants avec TSA , et même si l'information est disponible sur les risques et les avantages de chacun, nous ne disposons pas de données précises sur l'impact de la qualité de vie de ces médicaments. 
  
Les études de l'aripiprazole et l'ocytocine illustrent comment les chercheurs peuvent inclure des mesures de qualité de vie et utiliser cette information pour guider les cliniciens .
En outre, nous recommanderons des domaines d'études ultérieures en pharmacothérapie et dans la recherche sur la qualité de vie dans le cadre du traitement des enfants avec TSA . 


PMID: 24155138

Slower rate of binocular rivalry in autism

Traduction: G.M.

J Neurosci. 2013 Oct 23;33(43):16983-91. doi: 10.1523/JNEUROSCI.0448-13.2013.

Ralentissement de la rivalité binoculaire dans l'autisme

Source

Laboratory of Brain and Cognition, National Institute of Mental Health, National Institutes of Health, Bethesda, Maryland 20892, and Autism Research Centre, Department of Psychiatry, University of Cambridge, Cambridge CB2 8AH, United Kingdom.

Abstract

Le déséquilibre entre l'excitation et l'inhibition corticale est un élément central de nombreux modèles de la neurobiologie de l'autisme.
Nous avons testé une empreinte comportementale potentielle de ce déséquilibre en utilisant la rivalité binoculaire , un phénomène visuel dans lequel l'expérience perceptuelle est pensée pour refléter la l'action et la réaction de la dynamique excitateurs et inhibiteurs corticaux . Dans la rivalité binoculaire , deux images monoculaire présentées en compétition , conduisent à un percept qui alterne entre eux . 

Dans une série d'essais , nous avons présenté des images distinctes d'objets ( par exemple , une balle de baseball et un brocoli ) pour chaque œil à l'aide d'un stéréoscope à miroir et demandé aux participants avec autisme et aux sujets témoins appariés de signaler en permanence quel objet ils perçoivaient ou s'ils avaient une perception mitigée.  
Les personnes autistes ont montré un rythme plus lent des alternances de la rivalité binoculaire que les sujets témoins appariés , avec de plus longues durées de perceptions mixtes et une augmentation de la probabilité de revenir à l'objet perçu auparavant en sortant d'un percept mixte.  
Gravement, chacune de ces conclusions était hautement prédictive de mesures cliniques de la symptomatologie autistique .  
Contrôlez expériences "Lecture" démontré que les différences de ni latences de réponse ni de critères d'intervention pourraient expliquer la dynamique atypiques de la rivalité binoculaire , nous avons observé en troubles du spectre autistique .  
Les expériences de contrôle « playback » ont démontré que ni les différences dans des latences de réponse ni dans les critères de réponse ne pourraient expliquer la dynamique atypique de l'antagonisme binoculaire que nous avons observé dans les troubles du spectre autistique.
D'une façon générale, ces résultats peuvent fournir un indice de la dynamique corticale qui peut sous-tendre à la fois les symptômes et sociaux et non nonsociaux de l'autisme.

PMID: 24155303
 
Autre article sur le sujet paru en Janvier 2013:

26 octobre 2013

Approaches to local connectivity in autism using resting state functional connectivity MRI

Traduction: G.M.


Front Hum Neurosci. 2013 Oct 8;7:605. doi: 10.3389/fnhum.2013.00605.

Approches de la connectivité locale dans l'autisme en utilisant l'état de repos de la connectivité à l'IRM fonctionnelle 

Source

Brain Development Imaging Laboratory, Department of Psychology, San Diego State University San Diego, CA, USA.

Abstract

Bien que la littérature sur la connectivité à longue distance aberrant dans le trouble du spectre autistique (TSA) a connu une croissance rapide au cours de la dernière décennie, on en sait peu sur la connectivité locale.  
Nous avons utilisé les approches d'homogénéité régionale et de densité locale à différentes échelles spatiales afin d'examiner la connectivité locale chez 29 enfants et adolescents avec TSA et 29 participants appariés avec un développement sans TSA, en utilisant des données d'imagerie   par résonance magnétique fonctionnelle à l'état de repos.

Across a total of 12 analysis pipelines, the gross pattern of between-group findings was overall stable, with local overconnectivity in the ASD group in occipital and posterior temporal regions and underconnectivity in middle/posterior cingulate, and medial prefrontal regions. This general pattern was confirmed in secondary analyses for low-motion subsamples (n = 20 per group), in which time series segments with >0.25 mm head motion were censored, as well as in an analysis including global signal regression.

La sur-connectivité locale dans les régions visuelles semble compatible avec une préférence pour les locaux sur le traitement visuel local plutôt que global précédemment rapporté dans les TSA,  alors que la sous connectivité cingulaire frontale et médial peut se rapporter à la fonction aberrante au sein du réseau par défaut.

PMID: 24155702

Serotonergic hyperactivity as a potential factor in developmental, acquired and drug-induced synesthesia

Traduction: G.M.

Front Hum Neurosci. 2013 Oct 21;7:657. doi: 10.3389/fnhum.2013.00657.

L'hyperactivité sérotoninergique comme facteur potentiel de la synesthésie développementale, acquise et induite par les médicaments

Source

Department of Philosophy and Center for Neurodynamics, University of Missouri St. Louis, MO, USA.

Abstract

Bien que la recherche synesthésique a connu une croissance énorme au cours des dernières décennies, et que des progrès considérables ont été accomplis en termes de compréhension du mécanisme et de la cause de la synesthésie, nous sommes encore dans le vague quand il s'agit de points communs mécanistes (le cas échéant) entre la synesthésie de développement , acquise et d'origine médicamenteuse . Nous savons que de nombreuses formes de synesthésie impliquent une connectivité cérébrale structurale ou fonctionnelle aberrante.

Proposed mechanisms include direct projection and disinhibited feedback mechanisms, in which information from two otherwise structurally or functionally separate brain regions mix. We also know that synesthesia sometimes runs in families. However, it is unclear what causes its onset. Studies of psychedelic drugs, such as psilocybin, LSD and mescaline, reveal that exposure to these drugs can induce synesthesia. One neurotransmitter suspected to be central to the perceptual changes is serotonin. Excessive serotonin in the brain may cause many of the characteristics of psychedelic intoxication. Excessive serotonin levels may also play a role in synesthesia acquired after brain injury. In brain injury sudden cell death floods local brain regions with serotonin and glutamate. This neurotransmitter flooding could perhaps result in unusual feature binding. 

Enfin, le développement synesthésie qui se produit chez les individus avec autisme peut être le résultat de modifications dans le système sérotoninergique, conduisant à un blocage des mécanismes de déclenchement réguliers.  
Je conclus pour ces raisons qu'une vulgarisation parmi au moins quelques cas de synesthesia acquise, développementale et induite par la drogue peut être la présence des niveaux excessifs de la sérotonine, qui augmente l'excitabilité et la connexité des régions sensorielles de cerveau. 
PMID: 24155703

Evidence for dysregulation of axonal growth and guidance in the etiology of ASD

Traduction: G.M.


Front Hum Neurosci. 2013 Oct 22;7:671.

Preuve de dérégulation de la croissance axonale et de l'orientation dans l'étiologie des TSA

Source

Department of Neurobiology, University of Pittsburgh Pittsburgh, PA, USA.

Abstract

Les théories actuelles concernant la cause des troubles du spectre autistique (TSA ) ont convergé sur le concept de développement anormal de la connectivité cérébrale.  
Ce concept est soutenu par l'accumulation de preuves provenant de l'imagerie fonctionnelle , l'imagerie du tenseur de diffusion et les études de suivi avec des fibres haute définition qui suggèrent que des microstructures modifiées dans les voies axonales reliant les zones corticales peuvent sous-tendent la plupart des manifestations cognitives des TSA .
 
Additionally, large-scale genomic studies implicate numerous gene candidates known or suspected to mediate neuritic outgrowth and axonal guidance in fetal and perinatal life. Neuropathological observations in postmortem ASD brain samples further support this model and include subtle disturbances of cortical lamination and subcortical axonal morphology. Of note is the relatively common finding of poor differentiation of the gray-white junction associated with an excess superficial white matter or "interstitial" neurons (INs). INs are thought to be remnants of the fetal subplate, a transient structure which plays a key role in the guidance and morphogenesis of thalamocortical and cortico-cortical connections and the organization of cortical columnar architecture. 

Sans méconnaître l'importance du dysfonctionnement synaptique dans l'étiologie des TSA , ce document examinera brièvement les anomalies corticales et des preuves génétiques qui soutiennent un modèle de dérèglement de la croissance axonale et de l'orientation en tant que processus de développement clés qui sous-tendent les manifestations cliniques des TSA.

PMID: 24155705

Psychophysiological Responses to Emotional Stimuli in Children and Adolescents with Autism and Fragile X Syndrome

Traduction: G.M.

Les réponses psychophysiologiques à des stimuli émotionnels chez les enfants et les adolescents avec autisme et le syndrome du X fragile

Source

a California Department of Health Care Services.

Abstract

Les personnes avec autisme montrent des réponses atypiques et variables à des stimuli sociaux et émotionnels , reflétant peut-être l'hétérogénéité de la maladie.
L'objectif de cette étude était de déterminer si des profils uniques de réponses psychophysiologiques à ces stimuli peuvent être identifiées chez les personnes avec des troubles du spectre autistique (TSA ), le syndrome du X fragile ( FXS) , et avec une comorbidité autisme et syndrome de l'X fragile (ASD + FXS) , et chez les personnes se développant sans autisme et sans syndrome de l'X fragile (TYP) .

This study included 52 boys (ages 10-17): idiopathic ASD (n = 12), FXS (n = 12), comorbid ASD + FXS (n = 17), and TYP (n = 11). Physiological responses, including potentiated startle, electrodermal response, heart rate variability, and vagal tone, were collected concurrently while participants viewed emotionally evocative pictures of human faces or nonsocial images. Although some of these measures have been utilized separately for investigations on these diagnostic groups, they have not been considered together. Results using Kruskal-Wallis one-way analysis of variance by ranks indicate statistically significant differences in distributions of autonomic regulation responses between groups. 

Les différences les plus notables ont été entre le groupe TSA et les deux groupes FXS sur les mesures de l'activité sympathique, avec des groupes FXS confirmant le regain d'activité. 
Aussi, à la fois le groupe TSA et le grouep TSA et FXS ont montré une diminution significative par rapport à l'activité parasympathique du groupe  FXS et du groupe TYP.
 En outre, le groupe TSA + FXS a montré une distribution unique de potentialisation de sursaut et de la modulation de l'excitation. 

Cette étude fournit des preuves que l'excitation autonome et les profils de régulation pourraient être utiles pour distinguer des sous-groupes dans l'autisme et faire la lumière sur la variabilité sous-jacente de la réceptivité émotionnelle.
PMID: 24156344

Effects of Classroom Animal-Assisted Activities on Social Functioning in Children with Autism Spectrum Disorder

Traduction: G.M.

Effets des activités pédagogiques assistés par animaux sur le fonctionnement social des enfants avec des troubles du spectre autistique

Source

1 The University of Queensland , School of Psychology, Brisbane, Queensland, Australia .

Abstract


Objective:

L'objectif de cette étude était de mettre en œuvre et évaluer un programme d'activités assistées par l'animal dans la classe  (AAA) sur le fonctionnement social des les enfants avec des troubles du spectre autistique (TSA).  

Conception: 

This was a multisite, control-to-intervention design study.
 

Settings/location: 

The study was conducted in 41 classrooms in 15 schools in Brisbane, Australia. Subjects: Sixty-four (64) 5- to 12-year-old children diagnosed with ASD comprised the study group. Intervention: The AAA program consisted of 8 weeks of animal exposure in the school classroom in addition to 16 20-minute animal-interaction sessions. 

Outcome measures: 

Teacher- and parent-reported child behavior and social functioning were assessed through standardized instruments at three time points: upon study entry (Time 1), after an 8-week waiting period during the week prior to the AAA program (Time 2), and during the week following the 8-week AAA program (Time 3). 

Results: 

Des améliorations significatives ont été identifiées dans le fonctionnement social, y compris l'augmentation des comportements d'approche sociale et les compétences sociales, et une diminution des comportements de retrait social, avant et après le programme AAA, mais pas pendant la période des listes d'attente.  
Plus de la moitié des parents ont également signalé que les participants ont démontré un intérêt accru pour aller à l'école pendant le programme. 

Conclusions: 

Les résultats démontrent la faisabilité et l'efficacité potentielle d'un nouveau modèle d'activités assistée par l'animal en classe, qui peut fournir un moyen relativement simple et rentable d'aider les éducateurs et les familles à améliorer le fonctionnement social des enfants avec TSA.
 
PMID: 24156772

Gender differences in the relationship between social communication and emotion recognition

Traduction: G.M.

J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2013 Nov;52(11):1148-1157.e2. doi: 10.1016/j.jaac.2013.08.006. Epub 2013 Aug 26.

Différences selon le genre dans la relation entre la communication sociale et la reconnaissance des émotions

Source

University College London. Electronic address: Radha.kothari.10@ucl.ac.uk

Abstract

OBJECTIVE:

Etudier l' association entre traits autistiques et la reconnaissance de l'émotion dans un large échantillon de la communauté des enfants à l'aide de signaux de mouvement du visage et social, en plus de la stratification selon le sexe.

METHOD:

A general population sample of 3,666 children from the Avon Longitudinal Study of Parents and Children (ALSPAC) were assessed on their ability to correctly recognize emotions using the faces subtest of the Diagnostic Analysis of Non-Verbal Accuracy, and the Emotional Triangles Task, a novel test assessing recognition of emotion from social motion cues. Children with autistic-like social communication difficulties, as assessed by the Social Communication Disorders Checklist, were compared with children without such difficulties.

RESULTS:

Les difficultés de communication sociale de type autistique ont été associés à une reconnaissance plus pauvres de l'émotion à partir d'indices de mouvements sociaux chez les deux sexes, mais ont été associés à la reconnaissance des émotions faciales pauvres chez les garçons seulement (odds ratio = 1,9, IC 95 = 1,4%, 2,6, p = .0001 ).  
Cette conclusion doit être considérée à la lumière de la faible puissance pour détecter des différences chez les filles.

CONCLUSIONS

Dans cet échantillon de la communauté des enfants, de plus grands déficits de compétences de communication sociale sont associés à une plus faible discrimination des émotions, ce qui signifie qu'il pourrait y avoir un continuum sous-jacente de la responsabilité de l'association entre ces caractéristiques.  
Comme un degré d'association similaire a été observée chez les deux sexes sur un nouvel essai d'indices de mouvement sociaux, la relativement bonne performance des filles sur la tâche la plus familière de la discrimination fondée sur l'émotion faciale peut être dûe à des mécanismes compensatoires.  
Notre étude pourrait indiquer l'existence d'un processus cognitif par lequel les filles chez lesquelles des filles avec des traits autistiques peuvent compenser leurs déficits cachés dans la reconnaissance des émotions, bien que cela nécessiterait une enquête plus approfondie.
  
PMID: 24157389

Overreactive brain responses to sensory stimuli in youth with autism spectrum disorders

Traduction: G.M.

J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2013 Nov;52(11):1158-72. doi: 10.1016/j.jaac.2013.08.004. Epub 2013 Aug 24.

Les réponses sur-réactives du cerveau aux stimuli sensoriels chez les jeunes ayant des troubles du spectre autistique

Source

University of California-Los Angeles (UCLA). Electronic address: shulamite@ucla.edu

Abstract

OBJECTIVES:

La sur réceptivité sensorielle (SOR), définie comme une réponse négative à un stimuli sensoriel ou à son évitement est à la fois hautement prévalente et extrêmement dégradée chez les jeunes avec des troubles du spectre autistique (TSA), mais on sait peu de choses sur les bases neurologiques du SOR.  Cette étude visait à examiner les corrélats neuronaux fonctionnels du SOR en comparant les réponses du cerveau aux stimuli sensoriels chez les jeunes avec et sans TSA.
.

METHOD:

A total of 25 high-functioning youth with ASD and 25 age- and IQ-equivalent typically developing (TD) youth were presented with mildly aversive auditory and visual stimuli during a functional magnetic resonance imaging (fMRI) scan. Parents provided ratings of children's SOR and anxiety symptom severity.

RESULTS:

Compared to TD participants, ASD participants displayed greater activation in primary sensory cortical areas as well as amygdala, hippocampus, and orbital-frontal cortex. In both groups, the level of activity in these areas was positively correlated with level of SOR severity as rated by parents, over and above behavioral ratings of anxiety.

CONCLUSIONS:

Cette étude démontre que les jeunes avec TSA montre une hyper-sensibilité neuronale aux stimuli sensoriels, et que les symptômes comportementaux des SOR peuvent être liés à la fois à la sensibilité accrue dans les régions sensorielles primaires ainsi qu'aux zones liées au traitement et à la régulation des émotions.


PMID: 24157390

No Evidence for Impaired Multisensory Integration of Low-Level Audiovisual Stimuli in Adolescents and Young Adults with Autism Spectrum Disorders

Traduction: G.M.

Neuropsychologia. 2013 Oct 21. pii: S0028-3932(13)00349-7. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2013.10.005.

Pas d'indications du déficit d'intégration multisensorielle avec des stimuli audiovisuels de bas niveau chez les adolescents et les jeunes adultes avec des troubles du spectre autistique 

Source

Tilburg University, Department of Cognitive Neuropsychology P.O. Box 90153, 5000 LE, Tilburg, The Netherlands. Electronic address: l.w.z.deboer@uvt.nl

Abstract

Des sons de clics brusques peuvent améliorer le traitement visuel des flashes de plusieurs façons. 
Ici, nous avons examiné cela chez des adolescents avec des troubles du spectre autistique et une haut niveau de fonctionnement cognitif (TSA) à l'aide de trois tâches: 
  1. une tâche les clics améliorent la sensibilité de l'ordre temporel visuel (ventriloquie temporelle), 
  2. une tâche un clic améliore la recherche visuelle (pip-and-pop), et 
  3. une tâche un clic accélère l'orientation du visuel vers une cible périphérique (lecture de l'heure).  
Les adolescents avec TSA ont, par rapport aux adolescents au développement typique (TD), une déficience dans les jugements d'ordre temporel visuel, mais ils étaient intacts dans la recherche visuelle et l'orientation.  
Il est important, pour l'ensemble des tâches performances visuelles du groupe TSA sont améliorées par la présence des clics en quantités au moins égales que dans le groupe TD. Ceci suggère que les adolescents et les jeunes adultes avec TSA ne présentent pas de déficit généralisé dans l'intégration multisensorielle des stimuli audiovisuels de bas niveau et / ou dans l'alerte phasique par des sons brusques.
 

PMID: 24157536

Altered Activity of the Primary Visual Area during Gaze Processing in Individuals with High-Functioning Autistic Spectrum Disorder: A Magnetoencephalography Study

Traduction partielle: G.M.

Neuropsychobiology. 2013 Oct 24;68(3):181-188.

Modification de l'activité de l'aire visuelle primaire pendant le traitement du regard chez les personnes avec des troubles du spectre autistique et un haut niveau de fonctionnement cognitif : une étude de magnétoencéphalographie

Source

Department of Psychiatry, Niigata University Graduate School of Medical and Dental Sciences, Niigata, Japan.

Abstract

Background: 

Les personnes avec des troubles de spectre autistique (TSA) montrent une altération de la capacité à inférer les états mentaux d'autrui à partir de leur regard.  
Ainsi, l'étude des relations entre TSA et le traitement du regard est cruciale pour comprendre les bases neurales de déficiences sociales observées chez les personnes avec TSA. En outre, les caractéristiques des TSA sont observées dans les tâches les plus détaillées de la perception visuelle. Ces caractéristiques visuelles du  TSA ont été bien expliquées en termes de la relation atypique entre le traitement de haut et bas niveau du regard dans les TSA.

Method

We studied neural activity during gaze processing in individuals with ASD using magnetoencephalography, with a focus on the relationship between high- and low-level gaze processing both temporally and spatially. Minimum Current Estimate analysis was applied to perform source analysis of magnetic responses to gaze stimuli. 

Results

The source analysis showed that later activity in the primary visual area (V1) was affected by gaze direction only in the ASD group. Conversely, the right posterior superior temporal sulcus, which is a brain region that processes gaze as a social signal, in the typically developed group showed a tendency toward greater activation during direct compared with averted gaze processing. 

Conclusion

Ces résultats suggèrent que l'activité plus tard dans l'aire visuelle primaire V1 relative au traitement du regard est altérée ou peut-être améliorée chez les personnes avec TSA et un haut niveau de fonctionnement cognitif, ce qui peut sous-tendre la déficience cognitive sociale de ces personnes.

PMID: 24157624

Measuring Anxiety as a Treatment Endpoint in Youth with Autism Spectrum Disorder

Traduction: G.M.

J Autism Dev Disord. 2013 Oct 26.

Mesure de l'anxiété comme critère de traitement chez les jeunes ayant un trouble du spectre autistique

Source

Department of Psychology and Nisonger Center, Ohio State University, Columbus, OH, USA.

Abstract

Malgré le taux élevé d'anxiété chez les personnes avec des trouble de spectre de l'autisme ( TSA ) , mesurant l'anxiété chez le TSA est plein d'incertitudes .  
Cela est dû , en partie, à un consensus incomplèt sur les manifestations de l'anxiété dans cette population. 

Autism Speaks a réuni un groupe d'experts pour procéder à un examen systématique des mesures disponibles pour l'anxiété chez les jeunes atteints de TSA . Pour compléter cet examen, le comité a tenu des conférences téléphoniques mensuelles et deux réunions en face-à -face sur une période de quatorze mois .  
Trente-huit études publiées ont été révisées et dix mesures d'évaluation ont été examinés: quatre ont été jugés appropriés pour une utilisation dans des essais cliniques , mais avec des conditions; trois ont été jugés potentiellement appropriées , tandis que trois ont été considérées comme non utiles pour les essais cliniques évaluant l'anxiété.  
Malgré les progrès récents , des mesures additionnelles de résultats pertinents , fiables et valides sont nécessaires pour évaluer les traitements de l'anxiété chez les TSA.


PMID: 24158679