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21 septembre 2014

Aggressive Behavior Problems in Children with Autism Spectrum Disorders: Prevalence and Correlates in a Large Clinical Sample

Traduction: G.M.

Res Autism Spectr Disord. 2014 Sep 1;8(9):1121-1133.

Problèmes de comportement agressif chez les enfants avec des troubles du spectre autistique: Prévalence et corrélats dans un large échantillon clinique

Author information

  • 1Center for Spoken Language Understanding, Department of Pediatrics, Oregon Health & Science University, 840 SW Gaines Street, Portland, OR 97239 ; Institute on Development and Disability, Oregon Health & Science University, 707 SW Gaines Street, Portland, OR 97239.
  • 2Division of General Pediatrics and Child & Adolescent Health Measurement Initiative, Department of Pediatrics, 707 SW Gaines Street, Oregon Health & Science University, Portland, OR 97239.
  • 3Institute on Development and Disability, Oregon Health & Science University, 707 SW Gaines Street, Portland, OR 97239 ; Department of Psychiatry, Oregon Health & Science University, 3181 SW Sam Jackson Park Road, Portland, OR 97239.
  • 4Institute on Development and Disability, Oregon Health & Science University, 707 SW Gaines Street, Portland, OR 97239.
  • 5Department of Psychiatry, Oregon Health & Science University, 3181 SW Sam Jackson Park Road, Portland, OR 97239.
  • 6Department of Psychiatry, Oregon Health & Science University, 3181 SW Sam Jackson Park Road, Portland, OR 97239 ; Department of Behavioral Neuroscience, Oregon Health & Science University, 3181 SW Sam Jackson Park Road L470, Portland, OR 97239.
  • 7Institute on Development and Disability, Oregon Health & Science University, 707 SW Gaines Street, Portland, OR 97239 ; Department of Behavioral Neuroscience, Oregon Health & Science University, 3181 SW Sam Jackson Park Road L470, Portland, OR 97239.

Abstract

Aggressive behavior problems (ABP) are frequent yet poorly understood in children with Autism Spectrum Disorders (ASD) and are likely to co-vary significantly with comorbid problems. We examined the prevalence and sociodemographic correlates of ABP in a clinical sample of children with ASD (N = 400; 2-16.9 years). We also investigated whether children with ABP experience more intensive medical interventions, greater impairments in behavioral functioning, and more severe comorbid problems than children with ASD who do not have ABP. One in four children with ASD had Child Behavior Checklist scores on the Aggressive Behavior scale in the clinical range (T-scores ≥ 70). Sociodemographic factors (age, gender, parent education, race, ethnicity) were unrelated to ABP status. The presence of ABP was significantly associated with increased use of psychotropic drugs and melatonin, lower cognitive functioning, lower ASD severity, and greater comorbid sleep, internalizing, and attention problems. In multivariate models, sleep, internalizing, and attention problems were most strongly associated with ABP. These comorbid problems may hold promise as targets for treatment to decrease aggressive behavior and proactively identify high-risk profiles for prevention.

Résumé

Les problèmes de comportement agressif (PCA) sont fréquemment encore mal compris chez les enfants avec des troubles du spectre autistique (TSA) et sont susceptibles de co-varier considérablement en fonction des problèmes de comorbidité.  
Nous avons examiné la prévalence et les corrélats socio-démographiques des PCA dans un échantillon clinique des enfants avec TSA (N = 400; 2 à 16,9 ans). Nous avons également cherché à savoir si les enfants avec PCA connaissent des interventions médicales plus poussées, de plus grandes déficiences dans le fonctionnement comportemental, et les problèmes de comorbidité plus sévères que les enfants avec TSA qui n'ont pas de PCA.
Un enfant sur quatre avec TSA avaient des scores au Child Behavior Checklist sur les échelles du comportement agressif dans la gamme clinique (T-score ≥ 70).  
Les facteurs sociodémographiques (âge, sexe, éducation des parents, la race, l'origine ethnique) ne sont pas liés à l'état PCA. La présence de PCA était significativement associée à l'utilisation accrue par médicaments psychotropes et de la mélatonine, au plus faible fonctionnement cognitif, à la lus faible sévérité du TSA, et plus de comorbidité du sommeil comorbidité, à l'intériorisation, et à des problèmes d'attention. 
Dans les modèles multivariés, le sommeil, l'intériorisation, et les problèmes d'attention ont été le plus fortement associés au PCA. Ces problèmes concomitants peuvent tenir la promesse en tant que cibles pour le traitement pour diminuer les comportements agressifs et proactif afin d'identifier des profils de groupes pour la prévention. 
PMID: 25221619

17 novembre 2013

Examination of Aggression and Self-injury in Children with Autism Spectrum Disorders and Serious Behavioral Problems

Traduction: G.M.

Child Adolesc Psychiatr Clin N Am. 2014 Jan;23(1):57-72. doi: 10.1016/j.chc.2013.08.002.

Examen de l'agressivité et de l'automutilation chez les enfants avec des troubles du spectre autistique et des troubles de comportement graves

Source

Family & Children's Aid, Danbury, CT, USA.

Abstract

Cette étude a identifié des sous-types d'agression dans un échantillon de 206 enfants avec des troubles du spectre autistique (TSA) qui ont participé à 2 essais de rispéridone.  
Les récits sont tirés d'un interview des parents sur les 2 problèmes les plus pressants de chaque enfant. Cinq sous-types d'agression ont émergé:  
  • l'agression chaude seule
  • l'agression froide,  
  • les comportements d'automutilation (SIB) seules
  • l'agression et SIB, et 
  • la non agression. 
Tous les groupes ont montré un taux élevé de réponse positive à la rispéridone, sans différences entre les sous-types.  
Ces conclusions de l'étude augmentent la compréhension de l'agression dans les TSA et peuvent être utiles pour guider une étude plus approfondie sur les mécanismes biologiques et le traitement individualisé dans les TSA.

 This study identified subtypes of aggression in a sample of 206 children with autism spectrum disorder (ASD) who participated in 2 risperidone trials. The narratives were derived from a parent interview about each child's 2 most pressing problems. Five subtypes of aggression emerged: hot aggression only, cold aggression only, self-injurious behavior (SIB) only, aggression and SIB, and nonaggressive. All groups showed a high rate of positive response to risperidone with no differences across subtypes. These study findings extend understanding of aggression in ASD and may be useful to guide further study on biological mechanisms and individualized treatment in ASD.

PMID: 24231167

23 octobre 2013

Aggressive and Prosocial Behavior in Childhood Psychopathology

Traduction: G.M.

Psychiatr Hung. 2013;28(3):261-273.

Comportement agressif et prosocial en psychopathologie de l'enfance

Source

Vadaskert Gyermekpszichiatriai Korhaz es Szakambulancia, Budapest, Hungary, E-mail: gadorosju@gmail.com

Abstract

Les comportements agressif / d'attaque et utile / emphatique / prosociaux sont extrêmement importants dans les relations humaines .  
Les niveaux élevés d'agression et de déficits de comportement prosocial jouent un rôle important dans le développement et la conservation des troubles mentaux.  
Nous examinons les options de mesure et l'importance clinique des comportements agressifs et prosociaux.
Les voies de développement typiques et les antécédents génétiques et environnementaux de ces comportements sont présentés.  
Les outils cliniques utilisés dans la mesure de l'agressivité et de comportement prosocial sont résumées dans le présent document , avec une attention particulière sur les questionnaires appliqués dans la pratique hongroise.  
Les connexions entre les catégories de diagnostic ( troubles du comportement, trouble oppositionnel avec provocation , déficit d'attention et hyperactivité , les troubles du spectre autistique ) et les deux comportements sont évalués.  
En fin de compte , nous présentons des projets de recherche additionnels qui explorent l'arrière-plan cognitivo- émotionnel d'un comportement agressif ou prosocial avec pertinence clinique soit dans le diagnostic ou le traitement des maladies psychiatriques de l'enfant.
PMID: 24142292

27 septembre 2012

Social Anxiety Predicts Aggression in Children with ASD: Clinical Comparisons with Socially Anxious and Oppositional Youth

Traduction expresse: G.M. 

J Autism Dev Disord. 2012 Sep 25. 

L'anxiété sociale prédit l'agressivité chez les enfants atteints de TSA: comparaisons cliniques avec des jeunes socialement anxieux et oppositionnels

Pugliese CE , blanc BA , Blanc SW , TH Ollendick . 

Source 

Département de psychologie, Virginia Polytechnic Institute et l'Université d'État, 109 Williams Hall, Blacksburg, VA, 24060, USA, CPugliese@vt.edu


Résumé

La présente étude a examiné la mesure dans laquelle l'anxiété sociale prévoit l'agressivité chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique à haut niveau de fonctionnement cognitif (HFASD, n = 20) par rapport aux enfants atteints d'un trouble d'anxiété sociale (TAS, n = 20) ou trouble oppositionnel avec provocation ou trouble des conduites ( ODD / CD, n = 20). 
Comme prévu, les enfants HFASD ont des niveaux de peurs de l'humiliation/rejet en rapport avec les enfants atteints d'un TAS et montrent une agressivité à des niveaux compatibles avec CD ODD /, et une relation curvilinéaire (caréctérisé par les lignes courbes) entre les peurs sociales et de l'agression a été retrouvée dans le groupe HFASD seulement. 

Les résultats indiquent la possibilité d'un niveau optimal de peur de l'évaluation sociale qui est unique pour les enfants HFASD, trop ou trop de peur sociale peut contribuer à des problèmes d'agressivité., la peur sociale ou trop peu trop peut contribuer à des problèmes d'agressivité.



18 août 2012

Emotional and Behavioural Problems in Children with Autism Spectrum Disorder

Traduction: G.M.  

Problèmes affectifs et comportementaux chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique 

Maskey M , F Warnell , Parr JR , Le Couteur A , H McConachie . 

Source 

 Institut de la Santé et Société, Université de Newcastle, Sir James Spence Institut, 3e étage, Royal Victoria Infirmary, Newcastle upon Tyne, NE1 4LP, Royaume-Uni.

Résumé

Le type, la fréquence et les interrelations des problèmes affectifs et comportementaux chez 863 enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) ont été étudiés en utilisant la base de données basée sur la population des enfants vivant avec TSA dans le Nord-Est de l'Angleterre (DASL (n) e). 

Un taux élevé de problèmes ont été signalés, avec 53% des enfants ayant fréquemment 4 ou plusieurs types de problèmes.
Les troubles relatifs au sommeil, à la propreté, à l'alimentation, de l'hyperactivité, de l'automutilation et des difficultés sensorielles étaient plus élevés chez les enfants ayant un faible niveau de langage et dans l'éducation spécialisée. 
Cependant, l'anxiété, des crises de colère et de l'agressivité envers les autres étaient fréquentes indépendamment de l'âge, de la capacité ou de la scolarisation. 

La fréquence des conditions co-existantes, y compris de tels problèmes émotionnels et comportementaux, chez les enfants atteints de TSA a des implications pour la conception de services de soutien appropriés pour les enfants et les familles.