Faisabilité et résultats de performance physique associés d'un programme d'exercices de haute intensité pour les enfants autistes

Aperçu: G.M. 

Objectif: 

Les enfants avec un diagnostic de "troubles du spectre de l'autisme" (dTSA) sans déficience intellectuelle (DI) présentent des déficiences sociales et motrices et des intérêts / comportements restreints qui contribuent à abaisser les niveaux d'activité physique (AP). 

Malgré la nécessité d'interventions physiques pour ces enfants, il existe une pénurie de traitements fondés sur des preuves. Cette étude a testé la faisabilité d'un programme d'exercice à haute intensité pour les enfants avec un dTSA sans DI, et les changements associés dans les performances physiques. 

Méthode: 

Cinquante-huit enfants de 7 à 12 ans avec un dTSA sans DI ont participé. L'intervention (5 semaines, 19 séances, 60 min) a été réalisée durant l'été. Chaque session a été formalisée sous forme de manuel (procédure pédagogique et programme opérationnel) et a ciblé les composants de la condition physique et de la performance motrice à l'aide d'exercices de développement des compétences, de séances d'entraînement et d'activités liées au jeu. La faisabilité a été évaluée par la fidélité (précision de la mise en œuvre), les enquêtes de satisfaction, l'attrition et les blessures. La performance physique a été testée au départ et après le test en utilisant des mesures de la production de travail (tours complets d'un circuit d'exercice) et des niveaux d'activité intra-session (temps en PA modérée à vigoureuse), et six tests d'effort (assis et portée, push-ups , redressements assis, squats aériens, saut en longueur et PACER). 

Résultats: 

Les résultats ont indiqué des niveaux élevés de fidélité (93,7%) et de satisfaction des enfants et du personnel, et aucune attrition ou blessure, soutenant la faisabilité, la tolérabilité et la sécurité du protocole. Des augmentations significatives ont été constatées dans la production de travail et les niveaux d'activité (ds 0,83 et 1,05, respectivement) et sur trois tests d'effort (redressements assis, squats aériens et saut en longueur; ds 0,29-0,37). 

Conclusion: 

Le programme d'exercices était réalisable et sûr, et l'achèvement était associé à des améliorations significatives dans de multiples domaines de performance; un essai contrôlé randomisé semble justifié.

Res Q Exerc Sport. 2020 Feb 26:1-12. doi: 10.1080/02701367.2020.1726272.

Feasibility and Associated Physical Performance Outcomes of a High-Intensity Exercise Program for Children With Autism

Kozlowski KF¹, Lopata C¹, Donnelly JP¹, Thomeer ML¹, Rodgers JD¹, Seymour C¹.

Author information

1

Canisius College.

Abstract

Purpose: Children with autism spectrum disorder (ASD) without intellectual disability (ID) exhibit social and motor impairments and circumscribed interests/behaviors that contribute to lower physical activity (PA) levels. Despite the need for exercise interventions for these children, there is a dearth of evidence-based treatments. This study tested the feasibility of a high-intensity exercise program for children with ASD without ID, and associated changes in physical performance. Method: Fifty-eight children, ages 7-12 with ASD without ID participated. The intervention (5 weeks, 19 sessions, 60 mins ea.) was conducted during the summer. Each session was manualized (operationalized instructional procedure and curriculum) and targeted components of fitness and motor performance using skill development exercises, workouts, and game-related activities. Feasibility was assessed via fidelity (implementation accuracy), satisfaction surveys, attrition, and injuries. Physical performance was tested at baseline and posttest using measures of work production (completed rounds of an exercise circuit) and within-session activity levels (time in moderate-to-vigorous PA), and six exercise tests (sit and reach, push-ups, sit-ups, air squats, long jump, and PACER). Results: Results indicated high levels of fidelity (93.7%) and child and staff satisfaction, and no attrition or injuries, supporting the feasibility, tolerability, and safety of the protocol. Significant increases were found in work production and activity levels (ds 0.83 and 1.05, respectively) and on three exercise tests (sit ups, air squats, and long jump; ds 0.29-0.37). Conclusion: The exercise program was feasible and safe, and completion was associated with significant improvements in multiple areas of performance; a randomized controlled trial appears warranted.

PMID:32101504

DOI:10.1080/02701367.2020.1726272

Un essai contrôlé randomisé sur l'impact d'un programme d'activité informatique sur la condition physique des enfants avec autisme

Traduction: G.M.

Autism Res Treat. 2014;2014:419653. doi: 10.1155/2014/419653. Epub 2014 Oct 7.

A Randomised Control Trial of the Impact of a Computer-Based Activity Programme upon the Fitness of Children with Autism

Dickinson K, Place M.

Author information

• School of Health and Life Sciences, Northumbria University, Coach Lane Campus, Newcastle Upon Tyne NE7 7XA, UK.

Résumé

Les faibles niveaux de forme physique des enfants avec autisme soulèvent des inquiétudes pour la santé future des enfants. Cette étude a examiné pour évaluation si un programme d'activités sur ordinateur pourrait améliorer les niveaux de remise en forme (comme en témoigne la fonction cardiorespiratoire) de ces enfants, et parvenir à une réduction de leur indice de masse corporelle. Dans un essai contrôlé randomisé, 50 enfants avec autisme (dont 33 étaient âgés de moins de 11 ans et 39 étaient des garçons) ont été attribués à un groupe d'intervention qui les a encouragés à utiliser la Wii de Nintendo et le logiciel "Mario et Sonics aux Jeux Olympiques "en plus de leurs cours d'éducation physique de routine. 50 enfants avec autisme (34 de moins de 11 ans et 40 étant des garçons) ont agi en tant que témoins. Au bout d'un an, l'analyse de l'évolution des scores en utilisant l'analyse de covariance (ANCOVA) sur les tests de condition physique Eurofit a montré que le groupe d'intervention avait fait une amélioration statistiquement significative sur tous les tests autres que la flexibilité. 
Ces améliorations ont également été significativement meilleures que les témoins. Ce type d'intervention semble être un complément efficace à la formation de remise en forme standard afin d'aider les enfants avec autisme à améliorer leurs niveaux de forme physique.

PMID: 25400946 

Abstract

The poor levels of fitness in children with autism are prompting concern for the children's future health. This study looked to assess if a computer-based activity programme could improve fitness levels (as reflected in cardiopulmonary function) of these children, and achieve a reduction in their body mass index. In a randomised controlled trial, 50 children with autism (of which 33 were under the age of 11 years and 39 were boys) were allocated to an intervention group which encouraged them to use the Nintendo Wii and the software package "Mario and Sonics at the Olympics" in addition to their routine physical education classes. 50 children with autism (34 under the age of 11 years and 40 being boys) acted as controls. At the end of one year, analysis of the changes in scores using analysis of covariance (ANCOVA) on the Eurofit fitness tests showed that the intervention group had made statistically significant improvement on all tests other than flexibility. These improvements were also significantly better than controls. This type of intervention appears to be an effective addition to standard fitness training in order to help children with autism improve their fitness levels.