L'adaptation parentale comme tampon entre les facteurs de l'enfant et la parentalité liée aux émotions dans les familles d'enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme"

Aperçu: G.M.

Les parents d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (dTSA) éprouvent des niveaux élevés de stress liés aux symptômes de leurs enfants et aux problèmes de comportement comorbides.
Il est proposé que la résistance parentale adaptative en réponse aux facteurs de stress liés à l'enfant joue un rôle de tampon, et pourtant, peu de recherches ont examiné si l'adaptation modère réellement les associations entre les facteurs de l'enfant et les résultats des parents dans cette population. Les quelques études pour le faire se sont concentrées sur le bien-être des parents comme résultat principal et n'ont pas considéré dans quelle mesure les facteurs de stress liés à l'enfant peuvent affecter la parentalité et contribuer à des processus transactionnels parent-enfant inadaptés au fil du temps. 

La présente étude a testé si la résistance parentale adaptative était associée à des associations réduites entre des niveaux plus élevés de symptômes de TSA chez l'enfant et des problèmes d'extériorisation comorbides et des réactions de moins bonne qualité des parents aux émotions négatives de l'enfant dans 63 familles d'enfants avec un dTSA. Les parents ont rendu compte des problèmes d'extériorisation de leurs enfants, de leur propre comportement d'adaptation et de leurs réactions aux émotions négatives de leurs enfants, et les symptômes de TSA chez les enfants ont été mesurés par des tests directs.

La résistance adaptative - principalement la planification active - a modéré l'association entre les problèmes de comportement des enfants et les réactions  de soutien des parents, de sorte que les parents d'enfants ayant plus de problèmes d'extériorisation ont signalé moins de réactions de soutien, mais uniquement lorsque l'adaptation adaptative était faible.
Les symptômes de TSA chez l'enfant n'étaient pas significativement liés aux réactions des parents, et al résistance n'a pas modéré ces associations. 

Cette étude transversale est la première à identifier la résistance parentale comme un facteur de protection potentiel pour le comportement parental dans les familles d'enfants avec un dTSA et des problèmes de comportement comorbides.
Les implications pour les futures recherches longitudinales sont discutées.

. 2021 May 20.  doi: 10.1037/fam000

Parental coping as a buffer between child factors and emotion-related parenting in families of children with autism spectrum disorder

Jasmin Alostaz  ¹ , Jason K Baker  ² , Rachel M Fenning  ² , Cameron L Neece  ¹ , Sasha Zeedyk  ²

Affiliations

• PMID: 34014721
• DOI: 10.1037/fam0000757

Abstract

Parents of children with autism spectrum disorder (ASD) experience high levels of stress related to their children's symptoms and comorbid behavior problems. Adaptive parental coping in response to child-related stressors is proposed to serve a buffering function, and yet, little research has examined whether coping actually moderates associations between child factors and parent outcomes in this population. The few studies to do so have focused on parent well-being as the primary outcome and have not considered the degree to which child-related stressors may affect parenting and contribute to maladaptive transactional parent-child processes over time. The present study tested whether adaptive parental coping was associated with reduced associations between higher levels of child ASD symptoms and comorbid externalizing problems and poorer quality parent reactions to child negative emotions in 63 families of children with ASD. Parents reported on their children's externalizing problems, their own coping behavior, and their reactions to their children's negative emotions, and child ASD symptoms were measured through direct testing. Adaptive coping-primarily active planning-moderated the association between children's behavior problems and supportive parent reactions such that parents of children with more externalizing problems reported less supportive reactions, but only when adaptive coping was low. Child ASD symptoms did not significantly relate to parent reactions, and coping did not moderate these associations. This cross-sectional study is the first to identify parental coping as a potential protective factor for parenting behavior in families of children with ASD and comorbid behavior problems. Implications for future longitudinal research are discussed. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved).

La contribution des fonctions exécutives maternelles et de la capacité d'adaptation active à la dynamique affective dyadique: les enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" et leurs mères

Aperçu: G.M.

La parentalité est un effort cognitif, émotionnel et comportemental, dans lequel les capacités de contrôle des parents, y compris les fonctions exécutives et la maîtrise active du contrôle, aident les parents à orienter et à réguler les interactions avec leurs enfants. Cependant, peu de recherches ont étudié la manière dont ces capacités sont associées aux processus de régulation affective parent-enfant lors des interactions parent-enfant. 

Cette étude a examiné si les fonctions exécutives de la mère (attention soutenue, contrôle des inhibiteurs d’interférence, mémoire de travail) et l’adaptation active étaient liées à la flexibilité affective dyadique et aux interactions affectives mutuelles positives entre les mères et leurs jeunes enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" (N = 40). La flexibilité dyadique et l'affect positif mutuel ont été mesurés à l'aide d'une modélisation dynamique basée sur les systèmes de schémas affectifs seconde par seconde au cours d'une interaction mère-enfant. 

Les résultats ont montré que des niveaux plus élevés d'attention soutenue de la mère et de contrôle inhibiteur étaient associés à une flexibilité affective dyadique accrue. En outre, des niveaux plus élevés d’attention soutenue de la part de la mère et une plus grande utilisation de stratégies d’adaptation  étaient liés à un effet positif mutuel dyadique. 

Les résultats soulignent l’importance de la capacité de contrôle cognitif de la mère dans la promotion de processus de régulation adaptatifs dyadiques parent-enfant.

Autism. 2019 Oct 24:1362361319854653. doi: 10.1177/1362361319854653.

The contribution of maternal executive functions and active coping to dyadic affective dynamics: Children with autism spectrum disorder and their mothers

Zaidman-Zait A^1,2.

Author information

1

Tel Aviv University, Israel.

2

The University of British Columbia, Canada.

Abstract

Parenting is a cognitive, emotional, and behavioral endeavor, where parents' control capacities, including executive functions and active control coping, help parents to guide and regulate interactions with their children; yet limited research investigates how these capacities are associated with parent-child affective regulation processes during parent-child interactions. This study examined whether maternal executive functions (sustained attention, interference inhibitory control, working memory) and active engaged coping were related to dyadic affective flexibility and positive mutual affective interactions between mothers and their young children with autism spectrum disorders (N = 40). Dyadic flexibility and mutual positive affect were measured using dynamic systems-based modeling of second-by-second affective patterns during a mother-child interaction. The results showed that higher levels of maternal sustained attention and inhibitory control were related to increased dyadic affective flexibility. In addition, higher levels of maternal sustained attention and higher use of engaged coping were related to dyadic mutual positive affect. The findings highlight the importance of maternal cognitive control capacity in promoting adaptive parent-child dyadic regulatory processes.

PMID:31647318

DOI:10.1177/1362361319854653