Autism and normative sexual development: a narrative review

Traduction partielle : G.M.

J Clin Nurs. 2013 Sep 21. doi: 10.1111/jocn.12397

Autisme et développement sexuel normatif: une revue narative

Dewinter J, Vermeiren R, Vanwesenbeeck I, van Nieuwenhuizen C.

Source

Tranzo, Tilburg University, Tilburg, The Netherlands; Center for Child and Adolescent Psychiatry, GGzE, Eindhoven, The Netherlands.

Abstract

AIMS AND OBJECTIVES:

Explorer les connaissances actuelles sur les troubles du spectre autistique et la sexualité. À cette fin, le concept de développement sexuel normatif a été utilisé comme un cadre d'organisation.

BACKGROUND:

Sexual health can be seen as a developmental task for all children, adolescents and adults. Core autism features are related with skills central to sexual development and functioning. More insight in sexual development in people with autism is relevant for education, support and interventions by parents and professionals in somatic and mental health care.

METHODS:

A comprehensive search of scientific online databases and reference lists was conducted. Publications based on qualitative and quantitative research, including case studies, were selected.

RESULTS:

Fifty-five articles and reports were selected and discussed. Information was grouped according to three domains: sexual behaviour, sexual selfhood and sexual socialisation.

CONCLUSION:

Le développement sexuel est une partie de la vie pour les personnes avec autisme quelque soit sont niveau de développement et il est généralement peu étudié dans cette population. 
La plupart des informations étaient disponibles sur les aspects comportementaux et les expériences des agents de socialisation, comme les parents et les professionnels.  
Le processus développemental et de relation entre le comportement sexuel, l'individualité et la socialisation demeuraient floues.

RELEVANCE TO CLINICAL PRACTICE:

Les infirmières travaillent dans les écoles, les institutions et les services de soins de santé généraux pour enfants, adolescents et adultes avec autisme et conseillent leurs familles, les enseignants, les autres éducateurs et les soignants sur les questions de sexualité.  

Elles peuvent avoir un rôle important dans l'évaluation quotidienne et le soutien de ce domaine du développement en s'enquérant activement sur ​​les différents aspects du développement sexuel et en offrant des informations.  

Nos résultats offrent un aperçu sur les connaissances actuelles et soutiennent l'idée que le développement sexuel est normatif pour les personnes avec autisme au même titre que pour n'importe quelle autre personne.

 

 

PMID: 24112137