Évaluation des comorbidités psychopathologiques chez les enfants et les adolescents avec un diagostic de "trouble du spectre de l'autisme" à l'aide de la liste de contrôle du comportement de l'enfant

Aperçu: G.M.

Les "troubles du spectre de l'autisme" (TSA) se caractérisent par des comorbidités psychiatriques et comportementales. La liste de contrôle du comportement de l'enfant (CBCL) fournit des mesures valides et bien établies des problèmes émotionnels, comportementaux et sociaux chez les enfants et les adolescents. 

Le but de la présente étude était de vérifier si les problèmes émotionnels, comportementaux et sociaux étaient modulés par la gravité des symptômes de TSA, le développement cognitif, le sexe et l'âge en analysant le CBCL dans un grand groupe d'enfants et d'adolescents avec un diagnostic de TSA (dTSA). 

Les résultats montrent qu'environ 30% des participants avec un dTSA présentaient des problèmes d'intériorisation et seulement 6% des problèmes d'extériorisation, les hommes présentant davantage de problèmes d'intériorisation que les femmes. Aucune corrélation n'a été trouvée entre les scores CBCL et les indices de sévérité des TSA. Cependant, des scores plus élevés de problèmes totaux CBCL ont été trouvés chez les enfants plus âgés et chez les enfants ayant de faibles capacités cognitives. La détection de problèmes comportementaux et émotionnels permet aux enfants avec un dTSA de suivre un traitement spécifique et individualisé tenant compte de leurs problèmes psychopathologiques.

Front Psychiatry. 2019 Jul 26;10:535. doi: 10.3389/fpsyt.2019.00535. eCollection 2019.

Assessment of Psychopathological Comorbidities in Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder Using the Child Behavior Checklist

Guerrera S¹, Menghini D¹, Napoli E¹, Di Vara S¹, Valeri G¹, Vicari S¹.

Author information

1

Child and Adolescence Neuropsychiatry Unit, Department of Neuroscience, Children Hospital Bambino Gesù, Rome, Italy.

Abstract

Autism spectrum disorder (ASD) is characterized by psychiatric and behavioral comorbidities. The Child Behavior Checklist (CBCL) provides valid and well-established measures of emotional, behavioral, and social problems in children and adolescents. The aim of the present study was to verify whether emotional, behavioral, and social problems were modulated by ASD symptom severity, cognitive development, gender, and age by analyzing the CBCL in a large group of children and adolescents with ASD. The results show that around 30% of participants with ASD exhibited internalizing problems and only 6% externalizing problems, with males exhibiting more internalizing problems than females. No correlation was found between CBCL scores and indices of ASD severity. However, higher CBCL Total Problems scores were found in older children and in children with lower cognitive abilities. The detection of behavioral and emotional problems allows children with ASD to undergo specific and individualized treatment that takes into account their psychopathological problems.

PMID:31404318

PMCID:PMC6676343

DOI:10.3389/fpsyt.2019.00535

Évaluation des comorbidités psychopathologiques chez les enfants et les adolescents avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" à l'aide de la liste de contrôle du comportement de l'enfant (CBCL)

Aperçu: G.M.

Les "troubles du spectre de l'autisme" (TSA) se caractérisent par des comorbidités psychiatriques et comportementales. La liste de contrôle du comportement de l'enfant (CBCL) fournit des mesures valides et bien établies des problèmes émotionnels, comportementaux et sociaux chez les enfants et les adolescents. 

Le but de la présente étude était de vérifier si les problèmes émotionnels, comportementaux et sociaux étaient modulés par la gravité des symptômes de TSA, le développement cognitif, le sexe et l'âge en analysant le CBCL dans un grand groupe d'enfants et d'adolescents avec un diagnostic de TSA (dTSA). 

Les résultats montrent qu'environ 30% des participants avec un dTSA présentaient des problèmes d'intériorisation et seulement 6% des problèmes d'extériorisation, les hommes présentant davantage de problèmes d'intériorisation que les femmes. 

Aucune corrélation n'a été trouvée entre les scores CBCL et les indices de sévérité des TSA. Toutefois, des scores Total Problems plus élevés du CBCL  ont été trouvés chez les enfants plus âgés et chez les enfants ayant des capacités cognitives plus faibles. La détection de problèmes comportementaux et émotionnels permet aux enfants avec un dTSA de suivre un traitement spécifique et individualisé tenant compte de leurs problèmes psychopathologiques.

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Front Psychiatry. 2019 Jul 26;10:535. doi: 10.3389/fpsyt.2019.00535. eCollection 2019.

Assessment of Psychopathological Comorbidities in Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder Using the Child Behavior Checklist

Guerrera S¹, Menghini D¹, Napoli E¹, Di Vara S¹, Valeri G¹, Vicari S¹.

Author information

1

Child and Adolescence Neuropsychiatry Unit, Department of Neuroscience, Children Hospital Bambino Gesù, Rome, Italy.

Abstract

Autism spectrum disorder (ASD) is characterized by psychiatric and behavioral comorbidities. The Child Behavior Checklist (CBCL) provides valid and well-established measures of emotional, behavioral, and social problems in children and adolescents. The aim of the present study was to verify whether emotional, behavioral, and social problems were modulated by ASD symptom severity, cognitive development, gender, and age by analyzing the CBCL in a large group of children and adolescents with ASD. The results show that around 30% of participants with ASD exhibited internalizing problems and only 6% externalizing problems, with males exhibiting more internalizing problems than females. No correlation was found between CBCL scores and indices of ASD severity. However, higher CBCL Total Problems scores were found in older children and in children with lower cognitive abilities. The detection of behavioral and emotional problems allows children with ASD to undergo specific and individualized treatment that takes into account their psychopathological problems.

PMID:31404318

PMCID:PMC6676343

DOI:10.3389/fpsyt.2019.00535

Les prédicteurs de l'accord parent-enseignant chez les jeunes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme et leurs frères et sœurs au développement typique

Aperçu: G.M.

Cette étude a évalué l'ampleur de l'accord des informateurs et les prédicteurs de l'accord sur le comportement et les problèmes émotionnels et les symptômes de l'autisme chez 403 enfants "avec autisme" et chez leurs frères et sœurs avec un développement typique.

L'entente entre parents et enseignants a été étudiée dans la liste de vérification des comportements pour enfants (CBCL pour Child Behavior Checklist ) et l'échelle de réceptivité sociale (SRS pour Social Responsiveness Scale). L'accord entre les parents et les enseignants a diminué dans la fourchette de faible à modérée. Les variables démographiques et cliniques multiples ont été considérées comme prédictives, et seules certaines mesures des antécédents généraux des parents ont été associées à un accord informel.  

Le rapport des parents sur le SRS était un prédicteur positif d'accord, alors que le rapport de l'enseignant était un prédicteur négatif.  

Le rapport des parents sur la CBCL est apparu comme un prédicteur positif de l'accord, alors que le rapport de l'enseignant a émergé comme un prédicteur négatif.

J Autism Dev Disord. 2017 May 25. doi: 10.1007/s10803-017-3173-6.

Predictors of Parent-Teacher Agreement in Youth with Autism Spectrum Disorder and Their Typically Developing Siblings

Stratis EA^1,2, Lecavalier L³.

Author information

1

Department of Psychology and Nisonger Center, The Ohio State University, 371D McCampbell Hall, 1581 Dodd Drive, Columbus, OH, 43210, USA.

2

Kennedy Krieger Institute and Johns Hopkins University School of Medicine, 707 N. Broadway, Baltimore, MD, 21205, USA.

3

Department of Psychology and Nisonger Center, The Ohio State University, 371D McCampbell Hall, 1581 Dodd Drive, Columbus, OH, 43210, USA. luc.lecavalier@osumc.edu

Abstract

This study evaluated the magnitude of informant agreement and predictors of agreement on behavior and emotional problems and autism symptoms in 403 children with autism and their typically developing siblings. Parent-teacher agreement was investigated on the Child Behavior Checklist (CBCL) and Social Responsiveness Scale (SRS). Agreement between parents and teachers fell in the low to moderate range. Multiple demographic and clinical variables were considered as predictors, and only some measures of parent broad autism traits were associated with informant agreement. Parent report on the SRS was a positive predictor of agreement, while teacher report was a negative predictor. Parent report on the CBCL emerged as a positive predictor of agreement, while teacher report emerged as a negative predictor.

PMID: 28547408

DOI: 10.1007/s10803-017-3173-6

Using the Child Behavior Checklist and the Teacher's Report Form for identification of children with autism spectrum disorders

Traduction: G.M.  

Utilisation de la Child Behavior Checklist et le formulaire Rapport de l'enseignant pour l'identification des enfants atteints de troubles du spectre autistique 

Donc, P , K Greaves-Seigneur , Van der Ende J , Verhulst FC , ​​Rescorla L , de Nijs PF .

Source 

 Riagg Rijnmond, Le Pays-Bas.

Résumé 

Cette étude a évalué la capacité de la Child Behavior Checklist  (CBCL) et du formulaire Rapport de l'enseignant (TRF) pour identifier les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA), en utilisant un échantillon d'enfants atteints de TSA (n = 458), d'enfants référence  sans TSA (n = 1109) et les enfants de la population générale (n = 999).

L'échelle TSA à dix items a été construite en utilisant la moitié de l'échantillon et la capacité de cette envergure à la discrimination entre les enfants autistes et les autres enfants a été testé pour la CBCL et le TRF séparément et ensemble avec l'autre moitié de l'échantillon.

Utilisant un score seuil de 8 l'échelle combinée CBCL / TRF a démontré haute valeur prédictive (VAN 95%, VPP 73%) pour identifier les enfants atteints de TSA parmi les enfants de l'échantillon de la population générale.

Cela pourrait être un pourcentage acceptable de faux positifs dans le test général, compte tenu de la possibilité que ces enfants pourraient avoir d'autres problèmes comportementaux, émotionnels et développementaux qui ont également besoin d'évaluation psychiatrique.

Dans la population visée, en utilisant un seuil de 13 la PPV était de 49% et la NPV était de 85%.

Le haut pourcentage de NPV indique que dans une population de référence, l'échelle est particulièrement fiable dans l'identification des enfants qui n'ont pas besoin d'évaluation avec un instrument plus spécifique au TSA.