25 septembre 2018

Contraste des effets de la difficulté de la tâche et de la charge perceptive sur la sensibilité de détection auditive chez les personnes avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme"

Aperçu: G.M.
Pour tester une hypothèse centrale du compte accru de la capacité de perception chez les personnes avec un diagnostic de "troubles du spectre de l'autisme" (dTSA), les effets de la charge perceptuelle et de la dégradation cible-stimulus sur la sensibilité de détection auditive ont été mis en contraste. Quatorze adolescents avec dTSA et 16 contrôles neurotypiques ont effectué une recherche visuelle de lettres dans trois conditions: faible charge perceptive, charge perceptuelle élevée et faible charge perceptuelle avec une cible dégradée, tout en détectant simultanément une tonalité auditive dans le bruit. 
Pour les participants avec dTSA et les contrôles neurotypiques, l'augmentation de la charge perceptuelle et la dégradation de la cible ont augmenté la difficulté de la tâche pour la fonction des temps de réaction et de la précision.  
Cependant, seule l'augmentation de la charge perceptuelle a réduit la sensibilité de détection auditive ultérieure. 
L'étude confirme que la charge perceptuelle, et non la difficulté de la tâche, module l'attention sélective dans les TSA.

J Autism Dev Disord. 2018 Sep 22. doi: 10.1007/s10803-018-3766-8.

Contrasting the Effects of Task Difficulty and Perceptual Load on Auditory Detection Sensitivity in Individuals with Autism

Author information

1
Department of Psychology, Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience, King's College London, De Crespigny Park, Denmark Hill, London, SE5 8AF, UK. julian.tillmann@kcl.ac.uk
2
Department of Applied Psychology: Health, Development, Enhancement, and Intervention, University of Vienna, Vienna, Austria. julian.tillmann@kcl.ac.uk.
3
Department of Language and Cognition, University College London, London, UK.

Abstract

To test a central assumption of the increased perceptual capacity account in individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD), the effects of perceptual load and target-stimulus degradation on auditory detection sensitivity were contrasted. Fourteen adolescents with ASD and 16 neurotypical controls performed a visual letter search task under three conditions: low perceptual load, high perceptual load and low perceptual load with a degraded target while simultaneously detecting an auditory tone in noise. For both participants with ASD and neurotypical controls, increasing perceptual load and target degradation increased task difficulty as indexed by reaction times and accuracy. However, only increasing perceptual load reduced subsequent auditory detection sensitivity. The study confirms that perceptual load, and not task difficulty, modulates selective attention in ASD.

PMID:30244392
DOI:10.1007/s10803-018-3766-8

23 septembre 2018

Temporairement en panne: perspective temporelle prise en compte dans le langage chez les enfants avec un diagnostic de " troubles du spectre de l'autisme"

Aperçu: G.M.
Les rapports cliniques suggèrent que les enfants avec un diagnostic de "troubles du spectre de l'autisme (dTSA) ont des difficultés avec la perception du temps, mais peu d'études ont étudié la question. Ceci est la première étude à examiner la compréhension de ces enfants d'avant et après. 
ON a avancé que ces conjonctions temporelles exigeaient un effort cognitif supplémentaire lors de la réunion de deux événements dans un ordre qui ne correspond pas à leur ordre chronologique. Compte tenu des difficultés de la perception du temps suggérées et des déficits cognitifs bien établis chez les enfants avec un dTSA, les chercheurs s'attendaient à ce qu'ils éprouvent des difficultés à interpréter les conjonctions temporelles, en particulier dans un ordre incongru. Pour étudier cela, l'interprétation des ordres antérieurs et postérieurs en congruence et incongrue a été examinée chez 48 enfants avec un dTSA et chez 43 enfants au développement typique (TD) (âgés de 6 à 12 ans). Des tâches supplémentaires ont été administrées pour mesurer la théorie de l'esprit, la mémoire de travail MT, l'inhibition cognitive, la flexibilité cognitive, le QI et la capacité verbale.  
Les chercheurs ont constaté que les enfants avec dTSA étaient moins précis dans leur interprétation des conjonctions temporelles que leurs pairs TD. Contrairement aux  attentes, ils n’ont pas eu de difficultés particulières dans un ordre incongru. En outre, les enfants plus âgés affichent une meilleure performance globale que les enfants plus jeunes. La différence entre les enfants avec dTSA et les enfants TD était expliquée par la MT, la ToM, le QI et la capacité verbale, mais pas par l'inhibition cognitive et la flexibilité. Ces fonctions cognitives sont plus susceptibles d'être altérées chez les enfants avec dTSA que chez les enfants TD, ce qui pourrait expliquer leur plus faible performance. Ainsi, les facteurs cognitifs qui affectent l'interprétation du langage temporel chez les enfants avec dTSA sont susceptibles de s'appliquer également au développement typique.  
Une capacité de MT et une capacité verbale suffisantes peuvent aider les enfants à traiter des phrases complexes associées par une conjonction temporelle. De plus, la compréhension de ToM s'est avérée liée à l'interprétation par les enfants des conjonctions temporelles dans un ordre incongru, indiquant que la prise de perspective est nécessaire lorsque les événements sont présentés hors de l'ordre.  
Les chercheurs concluent que des capacités de prise de perspective sont nécessaires pour interpréter les conjonctions temporelles, soit pour déplacer sa propre perspective vers un autre moment dans le temps, soit pour passer à la perspective du locuteur pour considérer les choix linguistiques du locuteur.


Front Psychol. 2018 Sep 5;9:1663. doi: 10.3389/fpsyg.2018.01663. eCollection 2018.

Temporarily Out of Order: Temporal Perspective Taking in Language in Children With Autism Spectrum Disorder

Author information

1
Center for Language and Cognition Groningen (CLCG), University of Groningen, Groningen, Netherlands.
2
Department of Psychiatry, University Medical Center Groningen, Groningen, Netherlands.

Abstract

Clinical reports suggest that children with autism spectrum disorder (ASD) struggle with time perception, but few studies have investigated this. This is the first study to examine these children's understanding of before and after. These temporal conjunctions have been argued to require additional cognitive effort when conjoining two events in a clause order that is incongruent with their order in time. Given the suggested time perception impairment and well-established cognitive deficits of children with ASD, we expected them to have difficulties interpreting temporal conjunctions, especially in an incongruent order. To investigate this, the interpretation of before and after in congruent and incongruent orders was examined in 48 children with ASD and 43 typically developing (TD) children (age 6-12). Additional tasks were administered to measure Theory of Mind (ToM), working memory (WM), cognitive inhibition, cognitive flexibility, IQ, and verbal ability. We found that children with ASD were less accurate in their interpretation of temporal conjunctions than their TD peers. Contrary to our expectations, they did not have particular difficulties in an incongruent order. Furthermore, older children showed better overall performance than younger children. The difference between children with ASD and TD children was explained by WM, ToM, IQ, and verbal ability, but not by cognitive inhibition and flexibility. These cognitive functions are more likely to be impaired in children with ASD than in TD children, which could account for their poorer performance. Thus, the cognitive factors found to affect the interpretation of temporal language in children with ASD are likely to apply in typical development as well. Sufficient WM capacity and verbal ability may help children to process complex sentences conjoined by a temporal conjunction. Additionally, ToM understanding was found to be related to children's interpretation of temporal conjunctions in an incongruent order, indicating that perspective taking is required when events are presented out of order. We conclude from this that perspective-taking abilities are needed for the interpretation of temporal conjunctions, either to shift one's own perspective as a hearer to another point in time, or to shift to the perspective of the speaker to consider the speaker's linguistic choices.
PMID:30233475
PMCID:PMC6134024
DOI:10.3389/fpsyg.2018.01663

22 septembre 2018

Développements émergents dans la recherche sur le microbiome et la microglie: implications pour les troubles neurodéveloppementaux

Aperçu: G.M.
De l'immunologie à la neuroscience, les interactions entre le microbiome et l'hôte sont de plus en plus appréciées en tant que moteurs puissants de la santé et de la maladie. Des études épidémiologiques ont précédemment identifié des corrélations convaincantes entre les atteintes périnatales du  microbiome et les résultats neurocomportementaux, dont les détails mécaniques commencent à peine à prendre forme grâce à des modèles animaux sans germes et basés sur les antibiotiques.  
Cette revue résume les développements parallèles des recherches cliniques et précliniques qui suggèrent des rôles neuroactifs pour les bactéries intestinales et leurs métabolites.  
Les chercheurs examinent également le domaine naissant de la recherche sur la diaphonie microbiologique-microglie, qui comprend des stratégies pharmacologiques et génétiques pour informer les capacités fonctionnelles de la microglie en réponse à la programmation microbienne. Enfin, ils abordent une hypothèse émergente derrière les troubles neurodéveloppementaux, qui implique la dysbiose du microbiome dans la programmation atypique des cellules neuro-immunes, à savoir la microglie.


Front Immunol. 2018 Sep 3;9:1993. doi: 10.3389/fimmu.2018.01993. eCollection 2018.

Emerging Developments in Microbiome and Microglia Research: Implications for Neurodevelopmental Disorders

Author information

1
Graduate Program in Translational Biology, Medicine, and Health, Virginia Tech, Blacksburg, VA, United States.
2
Department of Biomedical Sciences and Pathobiology, Virginia-Maryland College of Veterinary Medicine, Blacksburg, VA, United States.
3
Department of Basic Science Education, Virginia Tech Carilion School of Medicine, Roanoke, VA, United States.
4
Center for Regenerative Medicine, Virginia-Maryland College of Veterinary Medicine, Blacksburg, VA, United States.

Abstract

From immunology to neuroscience, interactions between the microbiome and host are increasingly appreciated as potent drivers of health and disease. Epidemiological studies previously identified compelling correlations between perinatal microbiome insults and neurobehavioral outcomes, the mechanistic details of which are just beginning to take shape thanks to germ-free and antibiotics-based animal models. This review summarizes parallel developments from clinical and preclinical research that suggest neuroactive roles for gut bacteria and their metabolites. We also examine the nascent field of microbiome-microglia crosstalk research, which includes pharmacological and genetic strategies to inform functional capabilities of microglia in response to microbial programming. Finally, we address an emerging hypothesis behind neurodevelopmental disorders, which implicates microbiome dysbiosis in the atypical programming of neuroimmune cells, namely microglia.
PMID:30233586
PMCID:PMC6129765
DOI:10.3389/fimmu.2018.01993

Perceptions sur le soutien, les défis et les besoins des parents d'enfants autistes: l'expérience serbe

Aperçu: G.M.
Les "troubles du spectre de l'autisme" (TSA) ont un impact significatif sur la vie des personnes touchées et de leurs familles. Ils sont confrontés à des défis de taille et à des exigences multiples dans leur vie quotidienne, par rapport aux parents d'enfants ayant d'autres handicaps ou aux parents d'enfants au développement typique.SUJETS ET MÉTHODES:Les participants ont rempli le questionnaire sur les besoins des aidants naturels, le questionnaire destiné aux parents ou aux principaux dispensateurs de soins d'enfants ayant un diagnostic de TSA. Au cours de l'étude, 231 parents ont été interrogés. 167 mères et 64 pères. Les parents ont été recrutés dans la base de données sur les patients composée de familles des deux plus grandes villes de Serbie. Tous ont été contactés avant l’étude, soit par téléphone, soit lors de la visite régulière de l’enfant.RÉSULTATS:Plus de 90% des parents ont déclaré que le soutien supplémentaire dans les écoles, à la maison et l'amélioration des relations avec les prestataires de services sont nécessaires et importants. Les difficultés les plus importantes liées aux soins étaient les difficultés de communication de l'enfant, les difficultés d'interaction sociale et les problèmes liés aux compétences de la vie quotidienne. Les facteurs prédictifs significatifs d'une moindre satisfaction générale étaient les études supérieures des parents, une première préoccupation liée aux problèmes d'interaction de l'enfant avec les autres ou le fait de jouer seul, et la frustration des parents à accéder aux services au cours des 12 derniers mois. En revanche, la satisfaction globale était liée à la formation en classe des tuteurs ou à l’aide à la prise en charge des besoins de l’enfant ou à la mise en œuvre de traitements et au médecin pédiatre comme source d’information sur l’autisme.CONCLUSIONS:Les efforts futurs pour développer des politiques et des services liés aux TSA devraient également prendre en compte les points suivants: le faible niveau de sensibilisation des soignants et des prestataires de soins de santé aux premiers signes de l'autisme; les disparités dans l'accès aux services; des problèmes d’éducation et des niveaux importants d’insatisfaction à l’égard des soins et de la stigmatisation.

Psychiatr Danub. 2018 Sep;30(Suppl 6):354-364.

Perceptions on Support, Challenges and Needs among Parents of Children with Autism: the Serbian Experience

Author information

1
Faculty of Medicine, University of Belgrade, Palmoticeva 37, 11000 Beograd, Serbia, milica.pejovic@imh.org.rs.

Abstract

BACKGROUND:

Autism spectrum disorders (ASD) significantly impact lives of affected individuals and their families. They confront daunting challenges and multiple demands in their daily life, when compared to parents of children with other disabilities or parents of typically developing children.

SUBJECTS AND METHODS:

Participants completed The Caregiver Needs Survey, the survey intended for parents or primary caregivers of children with a diagnosis of ASD. During the study, 231 parents were interviewed; 167 mothers and 64 fathers. Parents were recruited from the patient database comprised of families from the two largest cities in Serbia. All of them were contacted before the study, either via phone or at the child's regular check-in visit.

RESULTS:

Over 90 percent of the parents reported that additional support at schools, home, and improved relationships with service providers are necessary and important. The most important challenges related to care were child's communication difficulties, social interaction difficulties, and problems with daily living skills. The significant predictors of lower overall satisfaction were parent's higher education, having a first concern related to problems of the child's interaction with others or playing alone, and parent frustration with accessing services in the past 12 months. Greater overall satisfaction, on the other hand, was related to having an in-school tutor training or assistance in managing child's needs or implementing treatments, and having primary care doctor or pediatrician as a source of information on autism.

CONCLUSIONS:

Future efforts to develop ASD-related policies and services should also take the following into consideration: the low level of awareness among caregivers and health care providers about the early signs of autism; disparities in access to services; educational problems and significant levels of dissatisfaction with the overall care and stigma.
PMID: 30235173

Le microbiome et les erreurs innées du métabolisme: pourquoi devrions-nous examiner attentivement leur interaction?

Aperçu: G.M.
La recherche sur l'influence du microbiome sur le corps humain apporte un éclairage nouveau sur les maladies connues pour être multifactorielles, telles que l'obésité, les troubles de l'humeur, l'autisme et les maladies inflammatoires de l'intestin. Bien que les erreurs innées du métabolisme (IEM) soient des maladies monogéniques, le génotype seul ne suffit pas à expliquer la grande variabilité phénotypique observée chez les patients atteints de ces affections. 
La génétique et le régime alimentaire exercent une forte influence sur le microbiome, et le régime alimentaire est utilisé (seul ou en tant qu'adjuvant) dans le traitement de nombreux IEM. Cette revue décrira comment les effets du microbiome sur l'hôte peuvent interférer avec les phénotypes IEM grâce à des interactions avec des organes tels que le foie et le cerveau, deux des structures les plus fréquemment touchées par les IEM. Les relations entre les stratégies de traitement de certains IEM et du microbiome seront également abordées. Les études sur le microbiome et son influence chez les individus atteints de MEI sont encore naissantes, mais sont de la plus haute importance pour élucider la variété phénotypique observée dans ces conditions.

Cliquer ICI pour accéder à l'intégralité de l'article en anglais 


Genet Mol Biol. 2018 Jul/Sept.;41(3):515-532. doi: 10.1590/1678-4685-GMB-2017-0235.

The microbiome and inborn errors of metabolism: Why we should look carefully at their interplay?

Author information

1
Programa de Pós-Graduação em Genética e Biologia Molecular, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brazil.
2
Laboratory of Basic Research and Advanced Investigations in Neurosciences (BRAIN), Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Porto Alegre, RS, Brazil.
3
Interdisciplinary Research Center on Biotechnology-CIP-Biotec, Universidade Federal do Pampa, Bagé, RS, Brazil.
4
Medical Genetics Service, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Porto Alegre, RS, Brazil.

Abstract

Research into the influence of the microbiome on the human body has been shedding new light on diseases long known to be multifactorial, such as obesity, mood disorders, autism, and inflammatory bowel disease. Although inborn errors of metabolism (IEMs) are monogenic diseases, genotype alone is not enough to explain the wide phenotypic variability observed in patients with these conditions. Genetics and diet exert a strong influence on the microbiome, and diet is used (alone or as an adjuvant) in the treatment of many IEMs. This review will describe how the effects of the microbiome on the host can interfere with IEM phenotypes through interactions with organs such as the liver and brain, two of the structures most commonly affected by IEMs. The relationships between treatment strategies for some IEMs and the microbiome will also be addressed. Studies on the microbiome and its influence in individuals with IEMs are still incipient, but are of the utmost importance to elucidating the phenotypic variety observed in these conditions.