Aperçu: G.M.
Cette étude a examiné les croyances culturelles sur les TSA et leurs causes parmi les familles d'origine mexicaine. Dans
le cadre des entrevues de groupe, les chercheurs ont demandé à 25 parents
immigrants d'enfants avec un diagnostic de TSA d'identifier les mots associés aux
TSA et à leurs causes. Les participants ont coté, classé et justifié leurs réponses.
Les
réponses saillantes pour les perceptions de TSA incluaient des
caractéristiques spécifiques de l'enfant (par exemple, aimer) et des
perceptions sur le manque de ressources. Les
réponses saillantes pour les causes de TSA étaient les vaccins, la
génétique et une combinaison de génétique et d'environnement.
Les
analyses inductives ont révélé des croyances distinctes au sujet de la
stigmatisation sociale, des caractéristiques de l'enfant, des facteurs
qui favorisent le développement et du stress émotionnel des parents.
Les interprétations reliaient ces croyances à des adaptations prometteuses dans le diagnostic et le traitement.
J Autism Dev Disord. 2018 Jan 9. doi: 10.1007/s10803-017-3457-x.
Amor and Social Stigma: ASD Beliefs Among Immigrant Mexican Parents
Author information
- 1
- Department of Education Studies, University of California San Diego, 9500 Gilman Drive #0070, La Jolla, CA, 92093, USA. shanarcohen@ucsd.edu.
- 2
- Department of Education Studies, University of California San Diego, 9500 Gilman Drive #0070, La Jolla, CA, 92093, USA.
Abstract
This
study examined cultural beliefs about ASD and its causes among
Mexican-heritage families. In focus group interviews, we asked 25
immigrant parents of children with ASD to identify words they associated
with ASD and its causes. Participants free-listed, ranked, and
justified their responses. Mixed methods analyses utilized saliency
scores to calculate responses. Deductive interview analyses justified
participants' responses. Salient responses for ASD perceptions included
specific characteristics about the child (e.g., loving) and perceptions
about lack of resources. Salient responses for ASD causes were vaccines,
genetics, and a combination of genetics and environment. Inductive
analyses revealed distinct beliefs about social stigma, child
characteristics, factors supporting development, and parents' emotional
stress. Interpretations linked these beliefs to promising adaptations in
diagnosis and treatment.
- PMID:29318433
- DOI:10.1007/s10803-017-3457-x
