Système de service et résultats cognitifs pour les jeunes enfants avec un diagnostic de "troubles du spectre de l'autisme" dans une zone rurale de Taiwan

Aperçu: G.M.

Chiayi est un comté rural situé dans le sud-ouest de Taiwan, et l'efficacité de son système de service d'intervention précoce pour les "troubles du spectre de l'autisme" a été étudiée en détail. Au total, 71 enfants avec un diagnostic de "troubles du spectre de l'autisme" (n = 35) et un retard de développement (n = 36) âgés de 2,5 ans ont été référés dans le seul centre de référence et de référence de l'intervention précoce à Chiayi et suivis à 4 ans.  

Les résultats ont montré des services relativement faibles et variés d'intervention précoce pour les deux groupes pendant deux périodes de temps et un manque relatif de programmes spécifiques d'intervention précoce pour les enfants avec un diagnostic de "troubles du spectre de l'autisme". On a constaté, cependant, que les capacités cognitives étaient accrues pour les "troubles du spectre de l'autisme" et les groupes à retard de développement.  

 

Autism. 2017 Jul;21(5):581-591. doi: 10.1177/1362361316664867. Epub 2016 Oct 20.

Service system and cognitive outcomes for young children with autism spectrum disorders in a rural area of Taiwan

Chu CL¹, Chiang CH^2,3, Wu CC⁴, Hou YM⁵, Liu JH⁶.

Author information

1

1 Department of Psychiatry, National Cheng Kung University, Taiwan.

2

2 Department of Psychology, National Chengchi University, Taiwan.

3

3 Research Center for Mind, Brain and Learning, National Chengchi University, Taiwan.

4

4 Department of Psychology, Kaohsiung Medical University, Taiwan.

5

5 Department of Psychiatry, Chia-Yi Christian Hospital, Taiwan.

6

6 Department of Psychiatry, Chi Mei Medical Center, Taiwan.

Abstract

Chiayi is a rural county located in southwestern Taiwan, and the effectiveness of its early intervention service system for autism spectrum disorders was studied in detail. A total of 71 children with autism spectrum disorders ( n = 35) and developmental delay ( n = 36) aged 2.5 years were referred from the only Early Intervention Reporting and Referral Center in Chiayi and followed up at 4 years. Results showed relatively low and varied services of early intervention for both groups during two time-point periods and a relative lack of specific early intervention programs for children with autism spectrum disorders. It was found, however, that cognitive abilities were increased for autism spectrum disorders and developmental delay groups. Additionally, the Early Learning Score at the initial evaluation could contribute to the high learner autism spectrum disorders subgroup. Parental socio-economic level was also determined to benefit the high learner developmental delay subgroup.

KEYWORDS:

Taiwan; autism spectrum disorder; early intervention; rural area; young children

PMID:28610539

DOI:10.1177/1362361316664867

Evolutions rurales du diagnostic et des services pour le trouble du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.

Les communautés rurales sont confrontées à des défis importants concernant la disponibilité adéquate de services de diagnostic, de traitement et de soutien pour les personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Plus précisément, une variété de facteurs, comprenant la distance géographique entre les familles et les fournisseurs de services, le faible recours aux professionnels de la santé et les caractéristiques culturelles, contribuent à la diminution de la disponibilité et de l'utilisation des services. 

L'objectif de cette revue est de décrire les barrières spécifiques au diagnostic et au traitement qui affectent les personnes avec un diagnostic de TSA et leurs familles dans les milieux ruraux. La recherche sur la faisabilité et l'efficacité de la télésanté est également examinée, ce qui suggère que les services de télécommunication peuvent offrir une voie d'accès pour s'attaquer aux obstacles spécifiques aux services rencontrés par les communautés rurales.

Front Psychol. 2017 Apr 20;8:590. doi: 10.3389/fpsyg.2017.00590. eCollection 2017.

Rural Trends in Diagnosis and Services for Autism Spectrum Disorder

Antezana L^1,2, Scarpa A^1,2, Valdespino A¹, Albright J^1,2, Richey JA^1,2.

Author information

1

Department of Psychology, Virginia Tech, BlacksburgVA, USA.

2

Virginia Tech Center for Autism Research, BlacksburgVA, USA.

Abstract

Rural communities face significant challenges regarding the adequate availability of diagnostic-, treatment-, and support-services for individuals with autism spectrum disorder (ASD). Specifically, a variety of factors, including geographic distance between families and service providers, low reliance on health care professionals, and cultural characteristics, contribute to the diminished availability and utilization of services. Together, these factors lead to risks for delayed ASD screening and diagnosis, yielding lower educational and functional outcomes. The purpose of this review is to outline the specific diagnosis and treatment barriers that affect individuals with ASD and their families in rural settings. Telehealth feasibility and efficacy research is also reviewed, suggesting that telecommunication services may offer an inroad for addressing the specific service barriers faced by rural communities. Together, the current review identifies specific needs for both research and support services that address the specific access barriers characteristic of rural settings.

PMID: 28473784

PMCID: PMC5397491

DOI: 10.3389/fpsyg.2017.00590