Aperçu: G.M.
Le
diagnostic retardé du trouble du spectre de l'autisme (TSA) à l'âge
adulte est courant et l'auto diagnostic est un phénomène croissant. Cette étude de méthodes mixtes visait à explorer les obstacles au diagnostic formel du TSA chez les adultes.
Dans
un volet qualitatif, une analyse secondaire des données sur les
expériences de 114 personnes auto-diagnostiquées ou formellement
diagnostiquées avec TSA à l'âge adulte a été utilisée pour identifier
les obstacles.
Dans
un volet quantitatif, 665 individus auto-diagnostiqués ou formellement
diagnostiqués à l'âge adulte ont été interrogés en ligne pour examiner
l'incidence et la gravité des obstacles.
La peur de ne pas être cru par les professionnels a été identifiée comme la barrière la plus fréquente et la plus sévère.
Les professionnels doivent élaborer des stratégies pour renforcer la
confiance avec les personnes avec un diagnostic de TSA, en particulier quand il examine l'exactitude de l'auto-diagnostic.
J Autism Dev Disord. 2017 May 17. doi: 10.1007/s10803-017-3168-3.
A Mixed Methods Study of Barriers to Formal Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in Adults
Lewis LF1.
Author information
- 1
- Department of Nursing, University of Vermont, 205 Rowell Building, 106 Carrigan Drive, Burlington, VT, 05405-0068, USA. laura.lewis@med.uvm.edu
Abstract
Delayed diagnosis of autism spectrum disorder
(ASD) into adulthood is common, and self-diagnosis is a growing
phenomenon. This mixed methods study aimed to explore barriers to formal
diagnosis of ASD in adults. In a qualitative strand, secondary analysis
of data on the experiences of 114 individuals who were self-diagnosed
or formally diagnosed with ASD in adulthood was used to identify
barriers. In a quantitative strand, 665 individuals who were
self-diagnosed or formally diagnosed in adulthood were surveyed online
to examine incidence and severity of barriers. Fear of not being
believed by professionals was identified as the most frequently
occurring and most severe barrier. Professionals must strategize to
build trust with individuals with ASD, particularly when examining the
accuracy of self-diagnosis.
- PMID: 28516422
- DOI: 10.1007/s10803-017-3168-3
