Homicides impliquant des enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" en tant que victimes signalées dans les médias américains

Aperçu: G.M.

Des recherches récentes indiquent que les enfants autistes courent un risque accru de maltraitance.
Nous avons examiné les reportages des médias sur les homicides impliquant des enfants autistes victimes aux États-Unis entre 2000 et 2019.
Sur les 52 victimes étudiées, 47 (90,4%) étaient des hommes. L'âge des victimes variait de 2 à 20 ans (moyenne = 10,4 ± 5,3 ans).
Les parents et les autres soignants représentaient respectivement 63,5% et 13,5% des agresseurs.
Le principal mécanisme de blessure était les blessures par balle (23,1%), suivies de la noyade (19,2%) et de la suffocation, de l'étranglement ou de l'asphyxie (19,2%).
Le facteur contributif le plus souvent cité (47,1%) était le stress accablant lié aux soins de l'enfant autiste.
Ces résultats soulignent l'importance des services de soutien pour les soignants d'enfants autistes.

. 2021 May 13. doi: 10.1007/s10803-021-05065-x. 

Homicide Incidents Involving Children with Autism Spectrum Disorder as Victims Reported in the US News Media, 2000-2019

Joseph Guan  ¹ , Ashley Blanchard  ² , Carolyn G DiGuiseppi  ³ , Stanford Chihuri  ⁴ , Guohua Li  ^{5   6}

Affiliations

• PMID: 33983521
• DOI: 10.1007/s10803-021-05065-x

Abstract

Recent research indicates that children with autism are at increased risk of maltreatment. We examined news media reports on homicide incidents involving children with autism as victims in the United States between 2000 and 2019. Of the 52 victims studied, 47 (90.4%) were male. Age of victims ranged from 2 to 20 years (mean = 10.4 ± 5.3 years). Parents and other caregivers accounted for 63.5% and 13.5% of the perpetrators, respectively. The leading injury mechanism was gunshot wounds (23.1%), followed by drowning (19.2%), and suffocation, strangulation, or asphyxiation (19.2%). The most commonly cited contributing factor (47.1%) was overwhelming stress from caring for the autistic child. These results underscore the importance of supporting services for caregivers of children with autism.

Keywords: Autism; Caregiver; Homicide; Safety; Stress; Violence.

L'axe microbiote-intestin-cerveau

Aperçu: G.M.

L'importance de l'axe intestin-cerveau dans le maintien de l'homéostasie a longtemps été appréciée. Cependant, au cours des 15 dernières années, le microbiote (des milliards de micro organismes à l'intérieur et sur notre corps) est devenu l'un des principaux régulateurs du fonctionnement de l'intestin et du cerveau et a permis de mieux comprendre l'importance d'un axe distinct microbiote intestin cerveau  . Cet axe gagne de plus en plus de terrain dans les domaines qui étudient les bases biologiques et physiologiques des troubles psychiatriques, neurodéveloppementaux, liés à l’âge et neurodégénératifs. Le microbiote et le cerveau communiquent entre eux par différentes voies, notamment le système immunitaire, le métabolisme du tryptophane, le nerf vague et le système nerveux entérique, impliquant des métabolites microbiens tels que les acides gras à chaîne courte, les acides aminés à chaîne ramifiée et les peptidoglycanes. De nombreux facteurs peuvent influer sur la composition du microbiote au début de la vie, y compris l'infection, le mode d'accouchement, l'utilisation d'antibiotiques, la nature de la nutrition, les facteurs de stress environnementaux et la génétique de l'hôte. À l'autre extrême de la vie, la diversité microbienne diminue avec le vieillissement. Le stress, en particulier, peut avoir un impact significatif sur l'axe microbiote-intestin-cerveau à toutes les étapes de la vie. De nombreux travaux récents ont impliqué le microbiote intestinal dans de nombreuses affections, notamment l'autisme, l'anxiété, l'obésité, la schizophrénie, la maladie de Parkinson et la maladie d'Alzheimer. Les modèles animaux ont joué un rôle primordial dans la relation entre la régulation des processus neuronaux fondamentaux, tels que la neurogenèse et la myélinisation, et l'activation du microbiome par la microglie. De plus, des études humaines translationnelles sont en cours et amélioreront considérablement le domaine. Les futures études porteront sur la compréhension des mécanismes sous-jacents de l'axe microbiote-intestin-cerveau et sur les stratégies d'intervention et les stratégies thérapeutiques à base microbienne pour les troubles neuropsychiatriques.

Physiol Rev. 2019 Oct 1;99(4):1877-2013. doi: 10.1152/physrev.00018.2018.

The Microbiota-Gut-Brain Axis

Cryan JF¹, O'Riordan KJ¹, Cowan CSM¹, Sandhu KV¹, Bastiaanssen TFS¹, Boehme M¹, Codagnone MG¹, Cussotto S¹, Fulling C¹, Golubeva AV¹, Guzzetta KE¹, Jaggar M¹, Long-Smith CM¹, Lyte JM¹, Martin JA¹, Molinero-Perez A¹, Moloney G¹, Morelli E¹, Morillas E¹, O'Connor R¹, Cruz-Pereira JS¹, Peterson VL¹, Rea K¹, Ritz NL¹, Sherwin E¹, Spichak S¹, Teichman EM¹, van de Wouw M¹, Ventura-Silva AP¹, Wallace-Fitzsimons SE¹, Hyland N¹, Clarke G¹, Dinan TG¹.

Author information

1

APC Microbiome Ireland, University College Cork, Cork, Ireland; Department of Anatomy and Neuroscience, University College Cork, Cork, Ireland; Department of Psychiatry and Neurobehavioural Science, University College Cork, Cork, Ireland; and Department of Physiology, University College Cork, Cork, Ireland.

Abstract

The importance of the gut-brain axis in maintaining homeostasis has long been appreciated. However, the past 15 yr have seen the emergence of the microbiota (the trillions of microorganisms within and on our bodies) as one of the key regulators of gut-brain function and has led to the appreciation of the importance of a distinct microbiota-gut-brain axis. This axis is gaining ever more traction in fields investigating the biological and physiological basis of psychiatric, neurodevelopmental, age-related, and neurodegenerative disorders. The microbiota and the brain communicate with each other via various routes including the immune system, tryptophan metabolism, the vagus nerve and the enteric nervous system, involving microbial metabolites such as short-chain fatty acids, branched chain amino acids, and peptidoglycans. Many factors can influence microbiota composition in early life, including infection, mode of birth delivery, use of antibiotic medications, the nature of nutritional provision, environmental stressors, and host genetics. At the other extreme of life, microbial diversity diminishes with aging. Stress, in particular, can significantly impact the microbiota-gut-brain axis at all stages of life. Much recent work has implicated the gut microbiota in many conditions including autism, anxiety, obesity, schizophrenia, Parkinson's disease, and Alzheimer's disease. Animal models have been paramount in linking the regulation of fundamental neural processes, such as neurogenesis and myelination, to microbiome activation of microglia. Moreover, translational human studies are ongoing and will greatly enhance the field. Future studies will focus on understanding the mechanisms underlying the microbiota-gut-brain axis and attempt to elucidate microbial-based intervention and therapeutic strategies for neuropsychiatric disorders.

PMID:31460832

DOI:10.1152/physrev.00018.2018

Efficacité du jeu sérieux 'You & I' dans le changement des capacités de mentalisation d'adultes présentant une déficience intellectuelle légère à marginale: essai comparatif randomisé avec supériorité parallèle

Aperçu: G.M.

CONTEXTE:
Les personnes ayant une déficience intellectuelle de légère à limite présentent généralement des dysfonctionnements dans la mentalisation et la régulation du stress, ce qui entraîne des relations sociales problématiques et une détresse personnelle. 

Les programmes d'intervention peuvent améliorer les capacités de mentalisation. Le but de cette étude est d'examiner l'efficacité du jeu sérieux 'You & I' dans le changement des capacités de mentalisation et de la régulation du stress chez les adultes atteints de déficience intellectuelle légère à marginale.
METHODES:
Un essai comparatif randomisé sur la supériorité portant sur deux groupes parallèles sera utilisé chez 172 adultes présentant une déficience intellectuelle légère à marginale. Les participants seront assignés au hasard au groupe expérimental pour jouer au jeu sérieux 'You & I' ou à un groupe de contrôle de liste d'attente. Les participants seront évalués au début, après l'intervention (5 semaines après le début) et après l'intervention (6 à 8 semaines après l'intervention). Ils rempliront également des questionnaires sur les facteurs personnels, le développement personnel, le bien-être personnel, la validité sociale, le quotient du spectre autistique (variables démographiques), les capacités de mentalisation (mesure du résultat principal) et la régulation du stress (mesure du résultat secondaire).
DISCUSSION:
Le jeu sérieux 'You & I' vise à améliorer les capacités de mentalisation des adultes présentant une déficience intellectuelle légère à marginale, ce qui devrait permettre d'améliorer la régulation du stress dans les relations sociales. La particularité de l'étude est l'utilisation d'un jeu sérieux pour améliorer les capacités de mentalisation. 

Si l'intervention est efficace, le jeu sérieux peut être mis en œuvre à grande échelle dans les organisations de soins néerlandaises pour personnes handicapées mentales en tant qu'outil de prévention efficace pour améliorer les capacités de mentalisation.

Trials. 2019 Aug 14;20(1):500. doi: 10.1186/s13063-019-3608-9.

Effectiveness of the serious game 'You & I' in changing mentalizing abilities of adults with mild to borderline intellectual disabilities: a parallel superiority randomized controlled trial

Derks S¹, van Wijngaarden S², Wouda M³, Schuengel C¹, Sterkenburg PS^4,5.

Author information

1

Department of Clinical Child and Family Studies, Amsterdam Public Health, Vrije Universiteit Amsterdam, Van der Boechorstraat 7, 1081 BT, Amsterdam, the Netherlands.

2

ASVZ, Touwbaan 1, 3360 AC, Sliedrecht, the Netherlands.

3

Ons Tweede Thuis, Veteranenlaan 7, 1183 DL, Amstelveen, the Netherlands.

4

Department of Clinical Child and Family Studies, Amsterdam Public Health, Vrije Universiteit Amsterdam, Van der Boechorstraat 7, 1081 BT, Amsterdam, the Netherlands. p.s.sterkenburg@vu.nl.

5

Bartiméus, Oude Arnhemse Bovenweg 3, 3941 XM, Doorn, the Netherlands. p.s.sterkenburg@vu.nl.

Abstract

BACKGROUND:

Persons with mild to borderline intellectual disabilities generally show dysfunctions in mentalization and stress regulation, resulting in problematic social relationships and personal distress. Intervention programs may improve mentalizing abilities. The aim of this study is to examine the effectiveness of the serious game 'You & I' in changing mentalizing abilities and stress regulation in adults with mild to borderline intellectual disabilities.

METHODS:

A two-arm, parallel, superiority randomized controlled trial will be used with 172 adults with mild to borderline intellectual disabilities. Participants will be randomly assigned to either the experimental group to play the serious game 'You & I' or a waitlist control group. Participants will be assessed at baseline, post intervention (5 weeks after baseline), and follow-up (6-8 weeks after post intervention). They also will fill in questionnaires for personal factors, personal development, personal well-being, social validity, autism spectrum quotient (demographic variables), mentalizing abilities (primary outcome measure), and stress regulation (secondary outcome measure).

DISCUSSION:

The serious game 'You & I' aims to improve mentalizing abilities in adults with mild to borderline intellectual disabilities, which is expected to lead to improved regulation of stress in social relationships. The study's unique feature is the use of a serious game to improve mentalizing abilities. If the intervention is effective, the serious game can be implemented on a broad scale in Dutch care organizations for people with intellectual disabilities as an effective preventive tool to improve mentalizing abilities.

TRIAL REGISTRATION:

Netherlands Trial Register, NTR7418 . Registered on 2 August 2018.

PMID:31412913

DOI:10.1186/s13063-019-3608-9

Activation immunitaire maternelle et facteurs liés au risque de troubles psychiatriques chez les enfants

Aperçu: G.M.

L'activation immunitaire maternelle (MIA) au moment de la gestation a été associée à un risque accru de troubles neurologiques du développement neurologique. 

Des modèles animaux et humains ont été utilisés pour évaluer la relation entre la MIA et ces résultats. Étant donné que chacune de ces deux disciplines a ses avantages et ses inconvénients, une perspective translationnelle devrait éclairer davantage que par l’utilisation d’une seule approche. 

Dans cet article, nous discutons de ce cadre de traduction et explorons comment il pourrait être amélioré par l'utilisation d'études épigénétiques et par l'étude du microbiome. 

Dans cet article sur les perspectives, nous nous concentrons sur l'impact des études épidémiologiques, des modèles animaux et des études précliniques dans la littérature sur le MIA, ainsi que sur le potentiel d'une plus grande intégration entre les domaines.

Cliquer ICI pour accéder à l'intégralité de l'article en anglais

 

Front Psychiatry. 2019 Jun 28;10:430. doi: 10.3389/fpsyt.2019.00430. eCollection 2019.

Maternal Immune Activation and Related Factors in the Risk of Offspring Psychiatric Disorders

Conway F¹, Brown AS¹.

Author information

1

New York State Psychiatric Institute, Columbia University Medical Center, New York, NY, United States.

Abstract

Maternal immune activation (MIA) at the time of gestation has been linked to increased risk of neurodevelopmental psychiatric disorders. Animal and human models have been used to evaluate the relationship between MIA and these outcomes. Given that each of these two disciplines of study have their benefits and limitations, a translational perspective is expected to illuminate more than by the use of any single approach. In this article, we discuss this translational framework and explore how it may be enhanced by the utilization of epigenetic studies and by investigating the microbiome. In this perspectives piece, we focus on the impact of epidemiologic studies, animal models, and preclinical studies in the literature on MIA as well as the potential for greater integration between fields.

PMID:31316403

PMCID:PMC6611212

DOI:10.3389/fpsyt.2019.00430

Le statut pondéral, la qualité de l'alimentation, le stress perçu et la santé fonctionnelle des soignants d'enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme"

Aperçu: G.M.

La prise en charge des enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme (dTSA) peut être très exigeante et peut mettre à rude épreuve les soignants. À ce jour, on sait peu de choses sur la mesure dans laquelle les soignants d'enfants ayant un dTSA ont des niveaux de stress accrus qui peuvent avoir une incidence négative sur leur santé. Le but de cette analyse secondaire était de comparer les soignants d'enfants avec dTSA et les soignants d'enfants en développement  typique  (TDC) en poids, qualité de régime alimentaire, stress perçu lié au rôle parental, santé fonctionnelle et bien-être.

- Les aidants autistes ne différaient pas significativement des aidants TDC quant à la prévalence de l'indice de masse corporelle ou de la surcharge pondérale / obésité (p ≥ .28), même en tenant compte des covariables. Dans les analyses univariées, les soignants dTSA consommaient significativement moins de calories vides provenant des graisses solides, de l'alcool et des sucres ajoutés que les soignants TDC (p = 0,03), mais ils ne différaient pas significativement des autres critères diététiques (p ≥ 0,10).  

- Comparativement aux aidants naturels, les aidants dTSA ont signalé un stress parental significativement plus élevé pour les sous-échelles, les interactions dysfonctionnelles difficiles entre les enfants et les parents ainsi que le stress total (p <0,001). De plus, 56% des aidants dTSA, comparativement à 6,7% des aidants naturels, présentaient des niveaux de stress cliniquement significatifs (p <0,0001); une constatation qui est restée statistiquement significative lors du contrôle des covariables.  

- Les soignants dTSA et TDC ne différaient pas significativement dans les domaines de la santé SF-36 liés à la santé fonctionnelle et au bien-être (p ≥ 0,10).Malgré les niveaux de stress signalés plus élevés, les aidants dTSA ne différaient pas significativement des soignants du TDC dans les résultats liés à l'alimentation et à la santé.  

Les infirmières et les autres professionnels de la santé devraient utiliser des outils de dépistage complets pour évaluer le stress global du personnel soignant et les niveaux de résistance. 

J Spec Pediatr Nurs. 2017 Dec 14. doi: 10.1111/jspn.12205.

Weight status, diet quality, perceived stress, and functional health of caregivers of children with autism spectrum disorder

Li XS¹, Pinto-Martin JA^2,3, Thompson A², Chittams J², Kral TVE^2,4.

Author information

1

Master of Public Health Program, University of Pennsylvania Perelman School of Medicine, Philadelphia, Pennyslvania, USA.

2

Department of Biobehavioral Health Sciences, University of Pennsylvania School of Nursing, Philadelphia, Pennyslvania, USA.

3

Department of Biostatistics and Epidemiology, University of Pennsylvania Perelman School of Medicine, Philadelphia, PA.

4

Department of Psychiatry, University of Pennsylvania Perelman School of Medicine, Philadelphia, PA.

Abstract

PURPOSE:

Caring for children with autism spectrum disorder (ASD) can be highly demanding and can put significant strain on caregivers. To date, little is known about the extent to which caregivers of children with ASD experience increased levels of stress which may adversely affect health outcomes. The purpose of this secondary analysis was to compare caregivers of children with ASD and caregivers of typically developing children (TDC) in weight status, diet quality, perceived stress related to the parenting role, and functional health and well-being.

DESIGN AND METHODS:

Caregivers of 25 children with ASD and 30 TDC completed the 2005 Block Food Frequency Questionnaire, the 36-item Short Form of the Parenting Stress Index (PSI/SF), and the Short Form Health Survey (SF-36) and had their heights and weights measured during an onsite visit. Diet quality was assessed using the Healthy Eating Index (HEI)-2010 and its dietary components and conformance to the 2010 Dietary Guidelines for Americans.

RESULTS:

ASD caregivers did not differ significantly from TDC caregivers in body mass index or overweight/obesity prevalence (p ≥ .28), even when controlling for covariates. In univariate analyses, ASD caregivers consumed significantly fewer empty calories from solid fats, alcohol, and added sugars than TDC caregivers (p = .03), but they did not differ significantly in any other dietary outcomes including nutrient adequacy (p ≥ .10) and mean total HEI scores (p = .20). ASD caregivers, when compared to TDC caregivers, reported significantly greater parenting stress for the subscales difficult child and parent-child dysfunctional interaction as well as total stress (p < .001). In addition, 56% of ASD caregivers compared with 6.7% of TDC caregivers showed clinically significant levels of stress (p < .0001); a finding which remained statistically significant when controlling for covariates. ASD and TDC caregivers did not differ significantly in any SF-36 health domains related to functional health and well-being (p ≥ .10).

PRACTICE IMPLICATIONS:

Despite higher reported levels of stress, ASD caregivers did not differ significantly from TDC caregivers in diet- and health-related outcomes. Nurses and other health professionals should use comprehensive screening tools to assess overall caregiver stress and levels of resilience.
© 2017 Wiley Periodicals, Inc.ss

PMID:29240304

DOI:10.1111/jspn.12205

Réponses physiologiques et auto-rapport des parents d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme aux pleurs des enfants

Aperçu: G.M.

On sait peu de choses sur la réponse physiologique des parents d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (dTSA) aux pleurs d'enfants qui ont déjà reçu le diagnostic de TSA. Cette étude visait à comparer la dynamique des intervalles cardiaques (ICI) et les états émotionnels autodéclarés des parents d'enfants avec dTSA et de parents ayant des enfants au développement typique (TD) qui ont écouté pleurer des enfants avec dTSA (cri TSA) et d'enfants au  développement typique (cri TD).  

Les analyses ont révélé un ICI plus élevé chez les parents d'enfants avec dTSA que chez les parents d'enfants TD, pour les deux groupes pleureurs; Cependant, aucune différence sur les états émotionnels autodéclarés n'a été observée. 

 Les parents d'enfants avec dTSA étaient plus calmes (ICI supérieur) que les parents d'enfants TD pendant qu'ils écoutaient les enfants pleurer. Cependant, le cri TSA n'a pas provoqué d'ICI différent par rapport au cri TD. Les pleurs TSA et les pleurs TD ont été différenciés en fonction de l'auto-réponse des parents sur ce qu'ils ressentaient lors de l'écoute des pleurs, leurs réponses physiologiques ne montraient aucune différence.  

Ces résultats mettent en évidence les similitudes et les différences entre les états émotionnels autodéclarés et les réponses physiologiques des parents d'enfants avec dTSA, et soulignent également l'importance de surveiller les réponses physiologiques des parents en plus de leurs réponses subjectives.

Res Dev Disabil. 2017 Dec 12;73:31-39. doi: 10.1016/j.ridd.2017.12.004.

Physiological and self-report responses of parents of children with autism spectrum disorder to children crying

Ozturk Y¹, Bizzego A², Esposito G³, Furlanello C⁴, Venuti P⁵.

Author information

1

Department of Brain and Behavioral Science, Psychology Section, University of Pavia, Pavia, Italy.

2

FBK - Fondazione Bruno Kessler, Trento, Italy; Department of Information Engineering and Computer Science, University of Trento, Povo, Italy; SKIL Telecom Italia, Trento, Italy.

3

Affiliative Behavior and Physiology Lab, Department of Psychology and Cognitive Sciences, University of Trento, Rovereto, Italy; Social and Affiliative Neuroscience Lab, Division of Psychology, Nanyang Technological University, Singapore.

4

FBK - Fondazione Bruno Kessler, Trento, Italy.

5

Observation, Diagnosis and Education, Lab, Department of Psychology and Cognitive Science, University of Trento, Rovereto, Italy. Electronic address: paola.venuti@unitn.it.

Abstract

Little is known about the physiological response of parents of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) to crying of children who have already received the diagnosis of ASD. This study aimed to compare cardiac dynamics via Inter-Beat Interval (IBI) and self-reported emotional states of parents of children with ASD and of parents with typically developing (TD) children while listening to crying of children with ASD (ASD cry) and of typically developing children (TD cry). Analyses revealed higher IBI in parents of children with ASD than IBI in parents of TD children while listening to both cry groups; however no differences on self-reported emotional states were observed. Parents of children with ASD were calmer (higher IBI) than parents of TD children while listening to crying. However, ASD cry did not elicit different IBI compared to TD cry. ASD cry and TD cry were differentiated based on parents' self-responses about what they felt during the listening of crying, their physiological responses showed no differences. These results highlight the similarities and differences between self-reported emotional states and physiological responses of parents of children with ASD, and also point to the importance of monitoring parents' physiological responses in addition to their subjective responses.

PMID:29245046

DOI:10.1016/j.ridd.2017.12.004

Qualité de vie, styles d'adaptation, niveaux de stress et utilisation du temps chez les mères d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme: comparaison des ménages monoparentaux et en couple

Aperçu: G.M.

Cette étude visait à examiner l'influence des différences dans le statut des ménages sur le stress parental, l'adaptation, la gestion du temps et la qualité de vie (QV) chez les mères d'enfants avec un diagnostic de TSA. 

Quarante-trois mères célibataires et 164 mères en couple ont répondu à l'enquête. Les données ont été analysées en utilisant une régression logistique multivariée. Les chercheurs ont constaté que les mères célibataires étaient 1,05 fois plus susceptibles de déclarer des niveaux inférieurs de qualité de vie environnementale. Alors qu'elles étaient 1,73 fois plus susceptibles d'utiliser le style d'acceptation de l'adaptation, cette association n'a pas persisté après ajustement pour le nombre total d'enfants, le revenu du ménage et le statut d'emploi. Il n'y avait aucune différence dans la gestion du temps et le stress entre ces mères. Les problèmes environnementaux possibles pour les mères célibataires et les implications pour la recherche future sont discutés. 

J Autism Dev Disord. 2017 Oct;47(10):3189-3203. doi: 10.1007/s10803-017-3240-z.

Quality of Life, Coping Styles, Stress Levels, and Time Use in Mothers of Children with Autism Spectrum Disorders: Comparing Single Versus Coupled Households

McAuliffe T¹, Cordier R², Vaz S², Thomas Y³, Falkmer T^2,4,5,6.

Author information

1

School of Occupational Therapy and Social Work, Faculty of Health Sciences, Curtin University, GPO Box U1987, Perth, WA, 6845, Australia. tomomi.mcauliffe@curtin.edu.au

2

School of Occupational Therapy and Social Work, Faculty of Health Sciences, Curtin University, GPO Box U1987, Perth, WA, 6845, Australia.

3

Allied Health and Social Sciences, Institute of Health & Society, University of Worcester, Henwick Grove, Worcester, WR2 6AJ, UK.

4

School of Occupational Therapy, La Trobe University, Melbourne, VIC, Australia.

5

Rehabilitation Medicine, Department of Medicine and Health Sciences (IMH), Faculty of Health Sciences, Linköping University & Pain and Rehabilitation Centre, UHL, County Council, Linköping, Sweden.

6

Cooperative Research Centre for Living with Autism Spectrum Disorders (Autism CRC), Long Pocket, Brisbane, QLD, Australia.

Abstract

This study aimed to examine the influence of differences in household status on the parental stress, coping, time use and quality of life (QoL) among mothers of children with autism spectrum disorders. Forty-three single and 164 coupled mothers completed the survey. Data were analysed using multivariate logistic regression. We found that single mothers were 1.05 times more likely to report lower levels of environmental QoL. Whilst they were 1.73 times more likely to use acceptance coping style, this association did not persist after adjusting for total number of children, household income and employment status. There was no difference in time use and stress between these mothers. Possible environmental issues for single mothers and implications for future research are discussed.

PMID:28730416

DOI:10.1007/s10803-017-3240-z

Stress parental, qualité de vie familiale et partenariats famille-enseignant: familles d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.

La réduction du stress parental et l'amélioration de la qualité de vie familiale (QVF) sont des préoccupations constantes pour les familles d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (dTSA). Les partenariats famille-enseignant ont été identifiés comme un facteur positif pour aider les parents à réduire leur stress et à améliorer leur QVL. Cependant, les interrelations entre le stress parental, les QVF et les partenariats famille-enseignant doivent être étudiés de plus près afin d'identifier les voies possibles pour aider les parents à réduire leur stress et à améliorer leur QVF. Le but de cette étude était d'examiner les interrelations entre ces trois variables.

Au total, 236 parents d'élèves avec dTSA ont répondu à trois questionnaires:

(a) l'échelle de qualité de vie familiale, 

(b) l'échelle de stress parental et 

(c) l'échelle des partenariats famille-professionnel. La modélisation par équation structurelle a été utilisée pour analyser les interrelations entre ces trois variables.Le stress perçu par les parents a eu un effet direct sur la satisfaction des parents à l'égard des QVF et vice versa.  

Les partenariats parents-enseignants perçus ont eu un effet direct sur les QVF , mais n'ont pas eu d'effet direct sur le stress parental.  

Cependant, les partenariats parents-enseignants ont eu un effet indirect sur le stress parental par l'intermédiaire de la QVF.Réduire le stress parental pourrait améliorer la qualité de vie et de la qualité de vie pour les familles d'enfants avec dTSA et vice versa. De solides partenariats parents-enseignants pourraient aider les parents d'enfants avec dTSA à améliorer leur QVLO et à réduire indirectement leur stress.

Res Dev Disabil. 2017 Nov;70:152-162. doi: 10.1016/j.ridd.2017.08.013. Epub 2017 Sep 21.

Parental stress, family quality of life, and family-teacher partnerships: Families of children with autism spectrum disorder

Hsiao YJ¹, Higgins K², Pierce T³, Whitby PJS⁴, Tandy RD⁵.

Author information

1

Washington State University Tri-Cities, 2710 Crimson Way, Richland, WA 99354, USA. Electronic address: yhsiao@tricity.wsu.edu.

2

University of Nevada, 4505 S Maryland Parkway, Las Vegas, NV 89154, USA. Electronic address: higgins@unlv.nevada.edu.

3

University of Nevada, 4505 S Maryland Parkway, Las Vegas, NV 89154, USA. Electronic address: tom.pierce@unlv.edu.

4

University of Arkansas, Fayetteville, AR 72701, USA. Electronic address: pschaefe@uark.edu.

5

University of Nevada, 4505 S Maryland Parkway, Las Vegas, NV 89154, USA. Electronic address: dick.tandy@unlv.edu.

Abstract

BACKGROUND:

Reducing parental stress and improving family quality of Life (FQOL) are continuing concerns for families of children with autism spectrum disorder (ASD). Family-teacher partnerships have been identified as a positive factor to help parents reduce their stress and improve their FQOL. However, the interrelations among parental stress, FQOL, and family-teacher partnerships need to be further examined so as to identify the possible paths to help parents reduce their stress and improve their FQOL. The purpose of this study was to examine the interrelations among these three variables.

METHOD:

A total of 236 parents of school children with ASD completed questionnaires, which included three measures: (a) the Beach Center Family Quality of Life Scale, (b) the Parental Stress Scale, and (c) the Beach Center Family-Professional Partnerships Scale. The structural equation modeling was used to analyze the interrelations among these three variables.

RESULTS:

Perceived parental stress had a direct effect on parental satisfaction concerning FQOL and vice versa. Perceived family-teacher partnerships had a direct effect on FQOL, but did not have a direct effect on parental stress. However, family-teacher partnerships had an indirect effect on parental stress through FQOL.

CONCLUSIONS AND IMPLICATIONS:

Reducing parental stress could improve FQOL for families of children with ASD and vice versa. Strong family-teacher partnerships could help parents of children with ASD improve their FQOL and indirectly reduce their stress.

Copyright © 2017 Elsevier Ltd. All rights reserved.

PMID:28942105

DOI:10.1016/j.ridd.2017.08.013

Liaison de l'axe HPA dans les dyades parents-enfants: effets du sexe parental, diagnostic du spectre de l'autisme et comportement des relations diadiales

Aperçu: G.M.

Les familles d'enfants d'âge préscolaire ont participé à deux visites dyadiques à domicile, une fois avec la mère (56 dyades) et une fois avec le père (59 dyades). Chaque membre de la dyade a fourni trois échantillons de cortisol et a participé à plusieurs tâches d'interaction qui ont été codées selon le comportement. Environ la moitié des enfants avaient été diagnostiqués avec des "troubles du spectre de l'autisme" (TSA), alors que la moitié avaient un développement typique (TD).  

Dans un modèle multiniveau, le niveau de cortisol du père prédisait à chaque prélèvement le cortisol chez l'enfant. 

Le lien père-enfant était plus fort dans les dyades qui présentaient moins de réciprocité, dans lesquelles les pères avaient moins de sensibilité et dans lesquels les enfants présentaient moins d'autorégulation et plus de retrait.  

Les taux de cortisol n'étaient pas significativement corrélés chez les dyades mère-enfant et il y avait une tendance à la modération par le diagnostic TSA, de sorte que la liaison était plus grande chez les enfants TD.  

Le lien mère-enfant était plus fort dans les dyades qui présentaient moins de coordination comportementale et moins de sensibilité.

La liaison de l'axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien (HPA) peut être plus forte dans des dyades moins harmonisées comportementalement. 

Dev Psychobiol. 2017 Jun 13. doi: 10.1002/dev.21537.

HPA axis linkage in parent-child dyads: Effects of parent sex, autism spectrum diagnosis, and dyadic relationship behavior

Saxbe DE¹, Golan O², Ostfeld-Etzion S², Hirschler-Guttenberg Y², Zagoory-Sharon O³, Feldman R^2,3.

Author information

1

Department of Psychology, University of Southern California, Los Angeles, CA.

2

Department of Psychology, Bar-Ilan University, Ramat Gan, Israel.

3

Gonda Brain Sciences Center, Bar-Ilan University, Ramat Gan, Israel.

Abstract

Families of preschoolers participated in two dyadic home visits, once with mother (56 dyads) and once with father (59 dyads). Each member of the dyad provided three cortisol samples and participated in several interaction tasks that were behaviorally coded. Approximately half of the children had been diagnosed with autism spectrum disorders (ASD), whereas half were typically developing (TD). In a multilevel model, father's cortisol level at each timepoint predicted child cortisol. Father-child linkage was stronger in dyads that showed less reciprocity, in which fathers showed less sensitivity, and in which children showed less self-regulation and more withdrawal. Cortisol levels were not significantly correlated in mother-child dyads, and there was a trend toward moderation by ASD diagnosis, such that linkage was greater in TD children. Mother-child linkage was stronger in dyads that showed less behavioral coordination and less sensitivity. HPA axis linkage may be stronger in less behaviorally attuned dyads.

© 2017 Wiley Periodicals, Inc.

PMID:28608542

DOI:10.1002/dev.21537