Phénotype de l'autisme parental élargi et compétences linguistiques des enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme"

Aperçu: G.M.

Les interactions père-enfant et mère-enfant ont été examinées afin d'étudier les associations simultanées entre trois caractéristiques du phénotype élargi de l'autisme chez les parents (distance, rigidité, déficits du langage pragmatique), la capacité verbale parentale et les compétences langagières des enfants avec un diagnostic de TSA.  

Les résultats pour les mères ont indiqué que la distance et la rigidité étaient négativement associées à la fois à l'engagement des enfants et aux compétences langagières des enfant. L'éloignement maternel était également négativement corrélé avec la réponse verbale à leurs enfants, mais la rigidité ne l'était pas. Les résultats suggèrent que l'association entre la distance et le langage de l'enfant est potentiellement médiée par l'utilisation par la mère de comportements verbaux réactifs. Les déficits langagiers pragmatiques maternels n'étaient pas simultanément liés à l'engagement ou aux compétences linguistiques initiées par les enfants.  

En revanche, chez les pères, l'éloignement et la rigidité n'étaient pas liés à l'engagement et aux compétences linguistiques initiées par les enfants. Les déficits pragmatiques paternels n'étaient pas non plus associés au langage des enfants, cependant des associations positives significatives ont été trouvées entre les déficits du langage pragmatique paternel et la fréquence de l'engagement initié par l'enfant.  

Les résultats sont discutés en référence à des implications cliniques potentielles et des orientations pour de futures recherches.

J Autism Dev Disord. 2018 Jan 6. doi: 10.1007/s10803-017-3431-7.

Parental Broad Autism Phenotype and the Language Skills of Children with Autism Spectrum Disorder

Flippin M¹, Watson LR².

Author information

1

Department of Communicative Disorders, University of Rhode Island, Kingston, RI, 02881, USA. mflippin@uri.edu.

2

University of North Carolina, Chapel Hill, NC, USA.

Abstract

Father-child and mother-child interactions were examined in order to investigate concurrent associations between three characteristics of parental broad autism phenotype (i.e., aloofness, rigidity, pragmatic language deficits), parental verbal responsiveness, and language skills of children with ASD. Results for mothers indicated that aloofness and rigidity were negatively associated with both child-initiated engagement and child language skills. Maternal aloofness was also negatively correlated with verbal responsiveness to their children, but rigidity was not. Results suggest that the association between aloofness and child language are potentially mediated by maternal use of responsive verbal behaviors. Maternal pragmatic language deficits were not concurrently related to child-initiated engagement or language skills. In contrast, for fathers, aloofness and rigidity were unrelated to child-initiated engagement and language skills. Paternal pragmatic deficits were also not associated with child language, however significant positive associations were found between paternal pragmatic language deficits and frequency of child-initiated engagement. Results are discussed in reference to potential clinical implications and directions for future research.

PMID:29307040

DOI:10.1007/s10803-017-3431-7

Risque de récidive perçu d'avoir un autre enfant affecté: Une enquête sur les parents d'enfants avec un diagnostic de "troubles du spectre de l'autisme" à Taiwan

Aperçu: G.M.

Les "troubles du spectre de l'autisme" (TSA) ont une prédisposition génétique importante. Le risque de récidive de TSA varie de 3% à 18,7% pour les parents ayant un enfant avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" (dTSA). Comme les perceptions du risque de récidive ont des implications importantes pour la planification familiale, la préparation prénatale et la gestion future des enfants, les perceptions du risque de récidive absolue et relative d'avoir un autre enfant affecté parmi les parents taïwanais d'enfants avec dTSA ont été évaluées.Cette étude a recueilli des données d'enquêtes quantitatives auprès de 415 parents taïwanais ayant un enfant avec dTSA.Les participants ont signalé que leur risque de récurrence absolue d'avoir un autre enfant avec dTSA était de 33,4%. Comparativement à d'autres parents ayant des enfants en développement normal, seulement 49,8% des participants ont perçu un risque relatif de récurrence plus élevé. En tenant compte des caractéristiques sociodémographiques, les perceptions du risque de récurrence absolue des participants étaient significativement prédites par leurs causes génétiques perçues de TSA et les antécédents familiaux de TSA. Pourtant, les perceptions du risque de récurrence relative des participants étaient significativement associées à l'étiologie génétique perçue.Les parents taïwanais des enfants ayant reçu un diagnostic de TSA avaient une compréhension erronée de leurs risques de récurrence absolue et relative.Pour faciliter la prise de décision éclairée en matière de planification familiale, les prestataires de soins de santé devraient discuter des risques de récurrence absolue et relative ainsi que des causes génétiques de TSA avec ce groupe particulier.

Patient Educ Couns. 2017 Dec 18. pii: S0738-3991(17)30659-6. doi: 10.1016/j.pec.2017.12.013.

Perceived recurrence risk of having another affected child: A survey on parents of children with autism spectrum disorders in Taiwan

Li M¹, Huang TY², Ye J¹, Zhao S¹, Chen LS³.

Author information

1

Department of Health and Kinesiology, Texas A&M University, College Station, TX, United States.

2

Department of Special Education, National Tsing Hua University, HsinChu, Taiwan.

3

Department of Health and Kinesiology, Texas A&M University, College Station, TX, United States. Electronic address: lacechen@tamu.edu.

Abstract

OBJECTIVE:

Autism Spectrum Disorders (ASD) have a significant genetic predisposition. The recurrence risk of ASD ranges from 3% to 18.7% for parents having one affected child. As recurrence risk perceptions have important implications for family planning, prenatal preparation, and future children managements, absolute and relative recurrence risk perceptions of having another affected child among Taiwanese parents of children with ASD were assessed.

METHODS:

This study collected quantitative survey data from 415 Taiwanese parents who had one child with ASD.

RESULTS:

Participants reported their absolute recurrence risk of having another child with ASD was 33.4%. Compared to other parents with normally-developing children, merely 49.8% of participants perceived higher relative recurrence risk. By controlling for the sociodemographic characteristics, participants' absolute recurrence risk perceptions were significantly predicted by their perceived genetic causes of ASD and family history of ASD. Yet, participants' relative recurrence risk perceptions were significantly associated with only the perceived genetic etiology.

CONCLUSION:

Taiwanese parents of children diagnosed with ASD had an incorrect understanding of their absolute and relative recurrence risks.

PRACTICE IMPLICATIONS:

To facilitate informed decision-making in family planning, healthcare providers should discuss absolute and relative recurrence risks as well as genetic causes of ASD with this particular group.

Copyright © 2017 Elsevier B.V. All rights reserved.

PMID:29301637

DOI:10.1016/j.pec.2017.12.013

Prevalence and correlates of postsecondary residential status among young adults with an autism spectrum disorder

Traduction: G.M.

Autism. 2013 Aug 30.

Prévalence et corrélats de statut résidentiel postsecondaires chez les jeunes adultes ayant un trouble du spectre de l'autisme

Anderson KA, Shattuck PT, Cooper BP, Roux AM, Wagner M.

Source

1University of Wisconsin-Madison, USA.

Résumé

Cette étude examine la prévalence et les évènements liés à trois modes de vie (avec un parent ou un tuteur, indépendamment ou avec un colocataire, ou dans un cadre supervisé) auprès d'un échantillon national représentatif de jeunes adultes de niveau postsecondaire ayant un trouble du spectre de l'autisme.  

 

Nous avons évalué les conditions de vie depuis le départ de l'école secondaire. Par rapport aux jeunes adultes atteints d'autres types de handicap (difficultés d'apprentissage, déficiences intellectuelles ou troubles émotionnels), les jeunes ayant un trouble du spectre autistique sont plus susceptibles d'avoir vécu avec un parent ou un tuteur et les moins susceptibles d'avoir jamais vécu de façon indépendante depuis leurs départs de l'école secondaire.  

Les membres du groupe de troubles du spectre autistique sont moins susceptibles d'avoir déjà vécu ailleurs et plus susceptibles de vivre sous surveillance depuis le départ l'école secondaire par rapport aux personnes ayant des troubles émotionnels et des troubles d'apprentissage. 

Les différences entre les groupes ont persisté après contrôle de la capacité fonctionnelle et les caractéristiques démographiques. 

Les évènement liés à l'indépendance résidentielle incluait le fait d'être de type européen, d'avoir une meilleure capacité de conversation et de compétences fonctionnelles, et d'avoir un revenu du ménage plus élevé.  

 

D'autres recherches sont nécessaires pour étudier comment ces tendances résidentielles ont trait à la qualité de vie des familles et des jeunes adultes.