Utilisation le façonnement pour augmenter les aliments consommés par les enfants "avec autisme"

Aperçu: G.M.
L'étude actuelle a utilisé le renforcement différentiel et le façonnement pour augmenter la variété des aliments acceptés par les enfants "avec autisme" qui ont démontré une inflexibilité alimentaire significative. Les participants ont été initiés à la consommation de quatre nouveaux produits alimentaires par une exposition hiérarchique, ce qui a consisté à augmenter systématiquement la réponse souhaitée avec l'aliment. 
Après l'intervention, tous les participants ont accepté tous les aliments ciblés, en augmentant le nombre d'aliments consommés.
 

J Autism Dev Disord. 2017 May 23. doi: 10.1007/s10803-017-3160-y.

Using Shaping to Increase Foods Consumed by Children with Autism

Hodges A¹, Davis T², Crandall M², Phipps L², Weston R².

Author information

1

Baylor University, One Bear Place #97031, Waco, TX, 76798-3701, USA. abby_hodges@baylor.edu

2

Baylor University, One Bear Place #97031, Waco, TX, 76798-3701, USA.

Abstract

The current study used differential reinforcement and shaping to increase the variety of foods accepted by children with autism who demonstrated significant feeding inflexibility. Participants were introduced to four new food items via a hierarchical exposure, which involved systematically increasing the desired response with the food item. Level of food consumption was evaluated using a combined multiple baseline plus changing criterion design. Following intervention, all participants accepted all foods targeted, expanding upon the number of foods consumed.



PMID:28536958

DOI: 10.1007/s10803-017-3160-y

L'échelle de flexibilité: développement et validation préliminaire d'une mesure de flexibilité cognitive chez les enfants avec un diagnostic de troubles du spectre de l'autisme

Traduction: G.M.

J Autism Dev Disord. 2017 May 19. doi: 10.1007/s10803-017-3152-y.

The Flexibility Scale: Development and Preliminary Validation of a Cognitive Flexibility Measure in Children with Autism Spectrum Disorders

Strang JF^1,2,3,4, Anthony LG^5,6,7, Yerys BE^8,9, Hardy KK^6,7, Wallace GL¹⁰, Armour AC⁵, Dudley K⁵, Kenworthy L^5,6,7.

Author information

1

Center for Autism Spectrum Disorders, Children's National Health System, Washington, DC, USA. jstrang@childrensnational.org.

2

Children's Research Institute, Children's National Health System, Washington, DC, USA. jstrang@childrensnational.org.

3

Division of Pediatric Neuropsychology, Children's National Health System, Washington, DC, USA. jstrang@childrensnational.org.

4

Children's National Medical Center, 15245 Shady Grove Road Suite 350, Rockville, MD, 20850, USA. jstrang@childrensnational.org.

5

Center for Autism Spectrum Disorders, Children's National Health System, Washington, DC, USA.

6

Children's Research Institute, Children's National Health System, Washington, DC, USA.

7

Division of Pediatric Neuropsychology, Children's National Health System, Washington, DC, USA.

8

Center for Autism Research, The Children's Hospital of Philadelphia, Philadelphia, PA, USA.

9

Department of Psychiatry, Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA, USA.

10

Department of Speech and Hearing Sciences, The George Washington University, Washington, DC, USA.

Abstract

La flexibilité est un élément clé de la fonction exécutive et est liée au fonctionnement quotidien et aux résultats pour les adultes. Cependant, les rapports des informateurs existants ne montrent pas très bien les aspects cognitifs de la flexibilité; L'échelle de flexibilité (FS) a été développée pour combler cette lacune. Cette étude explore la validité de la FS chez 221 jeunes avec un diagnostic de TSA et chez 57 enfants au développement typique. 
L'analyse des facteurs exploratoires indique une échelle à cinq facteurs: Routines / rituels, transitions / changements, intérêts particuliers, flexibilité sociale et pérennité. 
Le FS a démontré une validité convergente et divergente avec des domaines de fonction comparés dans d'autres mesures, sauf pour le facteur pérennité . Le FS a discriminé les participants avec TSA et et les contrôles. Ainsi, cette étude suggère que le FS peut être une mesure de flexibilité viable et complète dans les environnements quotidiens.
Flexibility is a key component of executive function, and is related to everyday functioning and adult outcomes. However, existing informant reports do not densely sample cognitive aspects of flexibility; the Flexibility Scale (FS) was developed to address this gap. This study investigates the validity of the FS in 221 youth with ASD and 57 typically developing children. Exploratory factor analysis indicates a five-factor scale: Routines/rituals, transitions/change, special interests, social flexibility, and generativity. The FS demonstrated convergent and divergent validity with comparative domains of function in other measures, save for the Generativity factor. The FS discriminated participants with ASD and controls. Thus, this study suggests the FS may be a viable, comprehensive measure of flexibility in everyday settings.

PMID: 28527097

DOI: 10.1007/s10803-017-3152-y

Brain State Differentiation and Behavioral Inflexibility in Autism†

Traduction: G.M.

Cereb Cortex. 2014 Jul 29. pii: bhu161. 

Différenciation des états cérébraux et inflexibilité comportementale dans l'autisme

Uddin LQ1, Supekar K2, Lynch CJ2, Cheng KM2, Odriozola P2, Barth ME2, Phillips J2, Feinstein C2, Abrams DA2, Menon V3.

Author information

• 1Department of Psychology, University of Miami, Coral Gables, FL 33124, USA.
• 2Department of Psychiatry and Behavioral Sciences.
• 3Department of Psychiatry and Behavioral Sciences Program in Neuroscience Department of Neurology and Neurological Sciences, Stanford University School of Medicine, Stanford, CA 94305, USA.

Abstract

Autism spectrum disorders (ASDs) are characterized by social impairments alongside cognitive and behavioral inflexibility. While social deficits in ASDs have extensively been characterized, the neurobiological basis of inflexibility and its relation to core clinical symptoms of the disorder are unknown. We acquired functional neuroimaging data from 2 cohorts, each consisting of 17 children with ASDs and 17 age- and IQ-matched typically developing (TD) children, during stimulus-evoked brain states involving performance of social attention and numerical problem solving tasks, as well as during intrinsic, resting brain states. Effective connectivity between key nodes of the salience network, default mode network, and central executive network was used to obtain indices of functional organization across evoked and intrinsic brain states. In both cohorts examined, a machine learning algorithm was able to discriminate intrinsic (resting) and evoked (task) functional brain network configurations more accurately in TD children than in children with ASD. Brain state discriminability was related to severity of restricted and repetitive behaviors, indicating that weak modulation of brain states may contribute to behavioral inflexibility in ASD. These findings provide novel evidence for a potential link between neurophysiological inflexibility and core symptoms of this complex neurodevelopmental disorder.

© The Author 2014. Published by Oxford University Press. All rights reserved. For Permissions, please e-mail: journals.permissions@oup.com

Résumé

Les troubles du spectre autistique (TSA) sont caractérisés par des déficiences sociales aux côtés d'une rigidité cognitive et comportementale. 

Alors que les déficits sociaux en TSA ont largement été caractérisés, la base neurobiologique de l'inflexibilité et sa relation avec les symptômes cliniques de base du trouble sont inconnues. 

Nous avons acquis des données de neuro-imagerie fonctionnelle de deux cohortes, composées chacune de 17 enfants avec  TSA et 17 enfants au développement typique apparié en âge et QI, pendant les états cérébraux évoqués par des stimuli impliqués dans des situations d'attention sociale et la résolution de tâches de problème numérique, ainsi que pendant des états intrinsèques du cerveau au repos. 

La connectivité efficace entre les nœuds clés du réseau de saillance, réseau en mode par défaut, et le réseau exécutif central a été utilisée pour obtenir des indices d'organisation fonctionnelle dans les états du cerveau évoqués et intrinsèques. 

Dans les deux cohortes étudiées, un algorithme d'apprentissage était capable de distinguer les configurations de réseau cérébral intrinsèque (repos) et évoqué (tâche) plus précisément chez les enfants TDque chez les enfants avec TSA. 

La discriminabilité de l'état du cerveau était liée à la gravité des comportements restreints et répétitifs, indiquant que la faible modulation des états du cerveau peut contribuer à la rigidité comportementale dans les TSA. 

Ces résultats fournissent une preuve nouvelle d'un lien potentiel entre rigidité et  principaux symptômes neurophysiologiques de ce trouble neurodéveloppemental complexe. 

PMID: 

25073720

 

Comparing Response Inhibition and Flexibility for Two Components of Executive Functioning in Children with Autism Spectrum Disorder and Normal Children

Traduction: G.M.

Iran J Pediatr. 2013 Jun;23(3):309-314.

Comparaison de l'inhibition de la réponse et de la flexibilité pour deux composantes des fonctions exécutives chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique et chez les enfants sans TSA

Pooragha F, Kafi SM, Sotodeh SO.

Source

PhD Student of Educational Psychology, Semnan University, Semnan, Iran.

OBJECTIF

Le but de cette étude a été d'enquêter et de comparer deux composantes du fonctionnement exécutif chez les enfants atteints d'autisme à haut niveau de fonctionnement cognitif avec des enfants sans autisme.
 

MÉTHODES

Cette étude était de corrélation descriptive (causal comparatif). Il y avait deux groupes, l'un composé de 15 participants des enfants avec des troubles du spectre autistique à haut niveau de fonctionnement (Quotient intellectuel [QI]> 80) et l'autre se composait de 15 enfants sans autisme, tout public et d'éducation adaptée. 

Ils ont été comparés avec deux tests neuro-cognitifs, Color Word Stroop et Wisconsin Card Sorting Couleur , et un test de QI appelé test Ravens des matrices progressives.
 

RÉSULTATS

L'analyse des données a montré des différences significatives dans les deux fonctionnements exécutifs, l'inhibition de la réponse (Stroop) et la flexibilité (Wisconsin Card Sorting) entre les enfants sans autisme et les enfants souffrant de troubles autistiques, mais il n'y avait pas de relation significative entre l'âge et le QI et le fonctionnement exécutif chez les enfants avec autisme autisme.
 

CONCLUSION

Les résultats ont montré que les enfants souffrant de troubles de l'autisme ont des déficits dans les fonctions exécutives, indépendamment de leur niveau de QI et ils peuvent être attribués aux symptômes des troubles du spectre autistique.

Vulnerability for autism traits in boys and men with an extra X chromosome (47,XXY): The mediating role of cognitive flexibility

Traduction: G.M. 

Vulnérabilité des traits d'autisme chez les garçons et les hommes avec un chromosome X supplémentaire (47, XXY): Le rôle médiateur de la flexibilité cognitive 

 Van Rijn S, Bierman M, Bruining H, Swaab H. 

Source 

Leiden University, Clinical Child and Adolescent Studies, Wassenaarseweg 52, 2333 AK, Leiden, The Netherlands; Leiden Institute for Brain and Cognition, P.O. Box 9600, 2300 RC, Leiden, The Netherlands.

Résumé

Le modèle chromosomique  XXY (syndrome de Klinefelter, KS) a été associé à des effets spécifiques sur la santé physique, neurobiologique, le développement endocrinologique et psychologique.

Cette étude a été axée sur le risque d'autisme décrit dans KS, et les mécanismes cognitifs qui interviennent dans ce risque.

Notre objectif était d'évaluer si des traits autistiques résultent dans KS des déficiences des fonctions exécutives, et plus particulièrement les difficultés de la flexibilité cognitive.

Au total, les garçons 71 et les hommes atteints de SK et 61 contrôles non cliniques ont participé à l'étude.

Des traits autistiques ont été évalués en utilisant l'Autism-spectrum Quotient (AQ).

La flexibilité mentale a été mesurée en utilisant le Wisconsin Card Sorting Test (WCST).

Le niveau des traits de l'autisme a été significativement augmenté dans le groupe KS,  l'effet de taille pour score total à l'AQ était de 1,6.

Le groupe KS  a également montré des difficultés significativement plus élevées de flexibilité cognitive, comme indiqué par l'augmentation du nombre et d'erreurs persévératives (mais pas non-persévératives) dans la WCST.

Cet effet était indépendant de suppléments du  fonctionnement intellectuel, de l'âge ou des compléments de testostérone. Au sein du groupe KS, le nombre d'erreurs persévératives était significativement (positivement) corrélés avec le score AQ total.

Nos résultats suggèrent que KS peut être associé à des dysfonctions de la flexibilité mentale, et que les personnes ayant des problèmes de flexibilité en plus des troubles mentaux ont aussi plus de traits autistiques.

Cette idée est pertinente pour le diagnostic, la prévention et le traitement des problèmes graves chez les individus atteints d'un KS.

Les implications s'étendent également au-delà de ce syndrome spécifique.

 Comme des dysfonctionnements exécutifs dans KS ont également été associés à des symptômes du TDAH et des troubles de la pensée, cela pourrait être un mécanisme commun qui contribue au chevauchement des symptômes et de la comorbidité entre différents troubles psychiatriques.