Évaluation des préférences et des performances dans les arrangements de renforcement de réponse cumulée ou distribuée

Aperçu: G.M.

Pour déterminer les effets des accords renforçant les réponses sur la performance et les préférences des tâches, les participants ont exécuté des tâches sur les dispositifs renforçant les réponses accumulés et distribués. Trois hommes chez qui on avait diagnostiqué un "trouble du spectre de l'autisme" ont terminé leurs tâches avant de bénéficier d'un stimulus préféré pendant 5 minutes ou 30 secondes. 

Pour renforcer la distinction entre les deux arrangements, des tableaux de jetons codés par couleur ont été utilisés pour représenter chaque arrangement. 

La réponse a été évaluée dans une conception multi-éléments afin de comparer le taux de réponse entre les conditions pour chaque participant. Une évaluation des préférences a été réalisée après la comparaison pour déterminer si une préférence pour l'un des arrangements était apparue. 

Tous les participants ont produit un taux de réponse plus élevé dans le programme de renforcement accumulé.

Medicine (Baltimore). 2019 Aug;98(32):e16794. doi: 10.1097/MD.0000000000016794.

Emotional problems in mothers of autistic children and their correlation with socioeconomic status and the children's core symptoms

Zhou W¹, Liu D², Xiong X², Xu H¹.

Author information

1

Department of Social Medicine and Health Management, Xiangya School of Public Health, Central South University.

2

NHC Key Laboratory of Birth Defect for Research and Prevention, Hunan Provincial Maternal and Child Health Care Hospital, Changsha, Hunan, China.

Abstract

To investigate the emotional problems (depressive and anxiety symptoms) of mothers of children with autism spectrum disorder (ASD) and explore the role of the mother's socioeconomic status (SES) and the core symptoms of the child on the mother's emotional problems.This cross-sectional survey was performed in 180 mothers of children with ASD in Chang Sha city of China. The 7-item Generalized Anxiety Disorder Scale (GAD-7) and the 9-item Patient Health Questionnaire (PHQ-9) were used to assess the anxiety and depressive symptoms of the mothers of the autistic children. The education level and annual family income, as well as occupation, were be selected as components of the mother's SES. Autism Behaviour Checklist (ABC) and Social Responsiveness Scale (SRS) were used for the evaluation of the core symptoms of the children. A general information questionnaire was also used. The ordinal regression was used to examine the effect of the SES and children's core symptoms on maternal emotional problems.The valid response rate was 92.7% (167 of 180 questionnaires were returned). Of the mothers studied, 72.5% and 80.2% had depressive and anxiety symptoms, respectively, and 67.1% suffered from both symptoms. Mother's SES was observed to be unrelated to maternal anxiety symptoms (P >.05). Only 1 component of the SES (junior high school education level) was related to depressive symptoms (OR = 0.31, 95% CI 0.12-0.80). SRS score under 115 (OR = 0.38, 95% CI 0.16-0.93) of autistic children was a protective factor against maternal anxiety symptoms. The borderline and mild behavioral problems (OR = 0.43, 95% CI 0.19-0.99; OR = 0.45, 95% CI 0.22-0.94, respectively) of autistic children were protective factors against maternal depressive symptoms.Mothers of autistic children generally exhibited high levels of anxiety and depressive symptoms. The core symptoms of the autistic children were observed to be strongly associated with both maternal anxiety and depressive symptoms. Improvements in the core symptoms of children with ASD may help reduce maternal anxiety and depressive symptoms to some extent.

PMID:31393408

DOI:10.1097/MD.0000000000016794

* Différences sexuelles dans la connectivité des lobes frontaux chez les adultes avec des conditions du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.

Les conditions du spectre de l'autisme (ASC) sont plus répandues chez les hommes que chez les femmes. La base biologique de cette différence reste incertaine.

Les hommes avec ASC avaient des scores plus élevés de sévérité des symptômes actuels que les femmes et avaient des valeurs d'anisotropie fractionnée (FA significativement plus faibles pour tous les patients sauf un par rapport aux témoins. Aucune différence n'a été observée entre les femmes  avec ou sans ASC. Les effets significatifs du sexe par diagnostic se limitaient aux parcelles frontales. En prenant en compte les scores actuels de sévérité des symptômes de l'ASC, cela n'a pas modifié les résultats.

Ces découvertes d'anomalies de connectivité frontale chez les hommes avec ASC, mais pas chez les femmes avec ASC, ont le potentiel de nous informer sur certaines des différences de sexe rapportées dans le phénotype comportemental de l'ASC. 

Transl Psychiatry. 2017 Apr 11;7(4):e1090. doi: 10.1038/tp.2017.9.

Sex differences in frontal lobe connectivity in adults with autism spectrum conditions

Zeestraten EA¹, Gudbrandsen MC¹, Daly E¹, de Schotten MT¹, Catani M¹, Dell'Acqua F¹, Lai MC^2,3,4, Ruigrok AN², Lombardo MV^2,5, Chakrabarti B^2,6, Baron-Cohen S^2,7, Ecker C¹; MRC AIMS Consortium, Murphy DG^1,8, Craig MC^1,9.

Collaborators (31)

Author information

Abstract

Autism spectrum conditions (ASC) are more prevalent in males than females. The biological basis of this difference remains unclear. It has been postulated that one of the primary causes of ASC is a partial disconnection of the frontal lobe from higher-order association areas during development (that is, a frontal 'disconnection syndrome'). Therefore, in the current study we investigated whether frontal connectivity differs between males and females with ASC. We recruited 98 adults with a confirmed high-functioning ASC diagnosis (61 males: aged 18-41 years; 37 females: aged 18-37 years) and 115 neurotypical controls (61 males: aged 18-45 years; 54 females: aged 18-52 years). Current ASC symptoms were evaluated using the Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS). Diffusion tensor imaging was performed and fractional anisotropy (FA) maps were created. Mean FA values were determined for five frontal fiber bundles and two non-frontal fiber tracts. Between-group differences in mean tract FA, as well as sex-by-diagnosis interactions were assessed. Additional analyses including ADOS scores informed us on the influence of current ASC symptom severity on frontal connectivity. We found that males with ASC had higher scores of current symptom severity than females, and had significantly lower mean FA values for all but one tract compared to controls. No differences were found between females with or without ASC. Significant sex-by-diagnosis effects were limited to the frontal tracts. Taking current ASC symptom severity scores into account did not alter the findings, although the observed power for these analyses varied. We suggest these findings of frontal connectivity abnormalities in males with ASC, but not in females with ASC, have the potential to inform us on some of the sex differences reported in the behavioral phenotype of ASC.

PMID 28398337

DOI: 10.1038/tp.2017.9

La sexualité dans l'autisme de haut niveau: examen systématique et méta-analyse

Traduction: G.M.

J Autism Dev Disord. 2016 Aug 27.

Sexuality in High-Functioning Autism: A Systematic Review and Meta-analysis

Pecora LA¹, Mesibov GB², Stokes MA³.

Author information

• ¹School of Psychology, Faculty of Health, Deakin University, 221 Burwood Hwy, Burwood, 3125, Australia. lpecora@deakin.edu.au
• ²Division TEACCH, University of North Carolina, Chapel Hill, NC, USA.
• ³School of Psychology, Faculty of Health, Deakin University, 221 Burwood Hwy, Burwood, 3125, Australia.

Abstract

Preliminary research examining sexuality within High-Functioning Autism (HFA) has been yet to consider the impact sex may have on the sexual/romantic functioning of this population. A systematic database search was carried out to identify 27 observational and cross-sectional publications meeting predetermined inclusion criteria. Using standardised mean differences, a random-effects meta-analysis pooled data from 9 eligible studies. Exhibiting higher levels of sexual understanding, females with HFA were subject to more adverse sexual experiences than males with HFA and neurotypical counterparts. Males reported greater desire for, and engagement in both solitary and dyadic sexual contact. Findings have provided initial insight into characterising the sexuality of males and females with HFA, yet also necessitated the need for future research in the field.
Des recherches préliminaires examinant la sexualité dans l'autisme de haut niveau (HFA) ont été faite encore pour  examiner l'impact que le sexe peut avoir sur le fonctionnement sexuel/romantique de cette population.  
Une recherche de base de données systématique a été effectuée afin d'identifier 27 publications d'observation et transversales répondant aux critères d'inclusion prédéterminés. En utilisant les différences moyennes normalisées, une méta-analyse des effets aléatoires a rassemblé des données de 9 études admissibles. 
Montrant des niveaux plus élevés de compréhension sexuelle, les femmes avec HFA ont été soumises à des expériences sexuelles plus défavorables que chez les hommes avec HFA et leurs homologues neurotypiques. Les hommes ont signalé un plus grande désir et l'engagement à la fois dans un contact sexuel solitaire et dyadique. Les résultats ont donné un aperçu initial en caractérisant la sexualité des hommes et des femmes avec HFA, mais également la prise en considération pour la recherche future dans le domaine.

PMID: 27565655

DOI: 10.1007/s10803-016-2892-4

Le Syndrome d'Asperger et difficultés d'apprentissage non verbaux chez les hommes adultes: problèmes exécutifs, d'attention et d'autisme autorapportés ou déclarées par les parents

Traduction: G.M.

Eur Child Adolesc Psychiatry. 2014 Nov 16. [Epub ahead of print]

Asperger syndrome and nonverbal learning difficulties in adult males: self- and parent-reported autism, attention and executive problems

Hagberg B¹, Billstedt E, Nydén A, Gillberg C.

Author information

• ¹Gillberg Neuropsychiatry Centre, Sahlgrenska Academy, Gothenburg University, Kungsgatan, 12, SE-411 19, Gothenburg, Sweden, bibbi.hagberg@gnc.gu.se

Abstract

A specific overlap between Asperger syndrome (AS) and nonverbal learning difficulties (NLD) has been proposed, based on the observation that, as a group, people with AS tend to have significantly higher verbal IQ (VIQ) than performance IQ (PIQ), one of the core features of NLD. The primary aim was to assess the longer term outcome of NLD-broken down into persistent and transient forms. 
Un chevauchement spécifique entre le syndrome d'Asperger (SA) et les difficultés d'apprentissage non verbaux (NLD) a été proposé, basé sur l'observation que, en tant que groupe, les personnes avec SA ont tendance à avoir un QI verbal (VIQ) significativement plus élevé  que le QI de performance (PIQ), l'une des caractéristiques fondamentales de la NLD. 
L'objectif principal était d'évaluer les résultats à long terme de la décomposition de la NLD en formes persistantes et transitoires.

The present study of 68 individuals was performed in the context of a larger prospective longitudinal study to late adolescence/early adult life of 100 boys with AS. Using self- and parent-report measures, we studied the longer term outcome of the NLD (defined as VIQ > PIQ by 15 points) as regards social communication, repetitive behaviour, attention, and executive function (EF) was studied. Three subgroups were identified: (1) Persistent NLD (P-NLD), (2) Childhood "only" NLD (CO-NLD) and (3) Never NLD (NO-NLD). The P-NLD group had the worst outcome overall. The CO-NLD group had better reported EF scores than the two other AS subgroups. 
L'étude actuelle de 68 personnes a été réalisée dans le cadre d'une étude longitudinale prospective jusqu'à l'adolescence tardive /vie adulte précoce de 100 garçons avec SA. En utilisant des mesures personnelles et rapportées par les parents, nous avons étudié le résultats à long terme de la NLD (défini comme VIQ> PIQ de 15 points) et la communication sociale, des comportements répétitifs, l'attention, et les fonctions exécutives (EF) a été étudiée. 
Trois sous-groupes ont été identifiés:  
(1) NLD persistante  (P-NLD),  
(2) NLD de la petite enfance "seulement" (CO-NLD) et 
(3) Pas de NLD (NO-NLD).  
Le groupe P-NLD avait le plus mauvais résultat global. 
Le groupe CO-NLD avaient des scores EF mieux signalés que les deux autres sous-groupes AS.

There were no differences between the subgroups regarding social communication, repetitive behaviour, or attentional skills. Low PIQ increased the risk of ADHD symptoms. In the context of AS in males, P-NLD carries a relatively poor outcome, particularly with regard to self-reported EF. However, CO-NLD appears to entail a significantly better outcome. The results underscore the importance of analysing the cognitive profile both at diagnosis and after several years, so as to be able to formulate a realistic prognosis.
Il n'y avait pas de différences entre les sous-groupes en matière de communication sociale, de comportements répétitifs ou de capacités d'attention. 
Une faible PIQ a augmenté le risque de symptômes de TDAH.  
Dans le contexte du SA chez les hommes, le groupe P-NLD a des résultats relativement faibles, en particulier en ce qui concerne l'EF auto-déclarée. Cependant, CO-NLD semble entraîner un résultat significativement meilleur.  
Les résultats soulignent l'importance d'analyser le profil cognitif à la fois au moment du diagnostic et après plusieurs années, afin d'être en mesure de formuler un pronostic réaliste.

PMID: 25399237