Aperçu: G.M.
Le "trouble du spectre de l'autisme" (TSA) est une affection neurodéveloppementale courante caractérisée par des troubles de la communication, des interactions sociales et un fonctionnement moteur. De plus, les personnes ayant un TSA courent un plus grand risque de problèmes de santé, en partie à cause d'un style de vie plus sédentaire. Par conséquent, il peut être avantageux d’introduire davantage d’activité physique ou d’entraînement sportif dans les programmes thérapeutiques de l’autisme.
Nous présentons et évaluons ici un programme d’entraînement au golf de six semaines et de douze sessions intégrant l’enseignement de compétences de communication et de compétences sociales en rapport avec l’autisme dans chaque leçon. Les résultats ont montré que les 46 participants (M = 11,46, écart-type = 6,21) ont amélioré au moins un critère de résultat et que des augmentations statistiquement significatives de toutes les mesures (aptitudes à la communication, aptitudes sociales, habiletés motrices et régulatrices) ont été détectées après l'intervention.
Ces résultats préliminaires mettent en évidence l’utilité d’un programme d’entraînement au golf pour tous les âges ciblant l’autisme; Les futures études devraient chercher à reproduire cette stratégie dans d'autres contextes et en utilisant d'autres activités sportives ou récréatives.
J Autism Dev Disord. 2019 Aug 14. doi: 10.1007/s10803-019-04164-0.
Brief Report: The Utility of a Golf Training Program for Individuals with Autism Spectrum Disorder
Author information
- 1
- Els For Autism Foundation, Florida, USA. nate.shanok@elsforautism.org.
- 2
- Els For Autism Foundation, Florida, USA.
Abstract
Autism spectrum disorder
(ASD) is a common neurodevelopmental condition characterized by
impairments in communication, social interactions, as well as motor
functioning. Additionally, individuals with ASD are at a greater risk
for health concerns due in part to a more sedentary lifestyle.
Therefore, it may be advantageous to introduce more physical activity or
sport-based training into autism
therapeutic programs. Here, we introduce and evaluate a 6-week, 12
session golf-training program that integrates the teaching of autism-relevant
social and communicative skills into each lesson. The results showed
that all 46 participants (M = 11.46, SD = 6.21) improved on at least one
outcome measure, and statistically significant increases in all
measures (communication skills, social skills, motor skills, and
regulatory skills) were detected from pre to post. These preliminary
findings highlight the utility of an autism-targeted
golf training program for all ages; future studies should seek to
replicate this strategy in other settings and using other sports or
recreational activities.
KEYWORDS:
Autism spectrum disorder; Motor functioning in ASD; Physical activity training; Sport interventions and autism; Treatment of autism- PMID:31414265
- DOI:10.1007/s10803-019-04164-0
