Traitement visuel chez les adolescents avec des troubles du spectre autistique: résultats des figures imbriquées et des tests de supériorité configurale

Traduction: G.M.

J Autism Dev Disord. 2014 Oct 24. [Epub ahead of print]

Visual Processing in Adolescents with Autism Spectrum Disorder: Evidence from Embedded Figures and Configural Superiority Tests

Dillen C¹, Steyaert J, Op de Beeck HP, Boets B.

Author information

• ¹Child and Adolescent Psychiatry, Department of Neurosciences, University of Leuven (KU Leuven), Herestraat 49, Box 7003, 3000, Leuven, Belgium.

Résumé

Le test des figures imbriquées a souvent été utilisé pour révéler la faible cohérence centrale chez les personnes avec des troubles du spectre autistique (TSA). Ici, nous avons administré une version automatisée plus normalisée du test de figures imbriquées en combinaison avec une tâche de supériorité configurale, pour étudier l'effet de modulation contextuelle sur la détection de caractéristiques locales chez 23 adolescents avec un TSA et 26 témoins appariés au développement typique. 
Dans les deux tâches les deux groupes ont produit des performances en grande partie similaire en termes de précision et le temps de réaction, et affichent tous deux l'effet de modulation contextuelle. 
Cela indique que les personnes avec TSA sont également sensibles par rapport aux personnes au développement typique aux effets contextuels de la tâche et qu'il n'y a aucune preuve d'un biais de la transformation locale chez les adolescents avec TSA. 

Abstract

The embedded figures test has often been used to reveal weak central coherence in individuals with autism spectrum disorder (ASD). Here, we administered a more standardized automated version of the embedded figures test in combination with the configural superiority task, to investigate the effect of contextual modulation on local feature detection in 23 adolescents with ASD and 26 matched typically developing controls. On both tasks both groups performed largely similarly in terms of accuracy and reaction time, and both displayed the contextual modulation effect. This indicates that individuals with ASD are equally sensitive compared to typically developing individuals to the contextual effects of the task and that there is no evidence for a local processing bias in adolescents with ASD.

PMID: 25342435