Aperçu: G.M.
La
présente étude a comparé l'évolution du rapport parental et du profil de
sommeil dérivé de l'actigraphie sur une période de 1 an, chez les
enfants d'âge scolaire avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme et
chez des enfants au développement typique.
Le
questionnaire sur les habitudes de sommeil des enfants et 14 nuits
d'actigraphie ont été utilisés pour évaluer les profils du sommeil. Les
parents ont également complété l'Échelle d'anxiété des enfants de
Spence, le Questionnaire sur les préoccupations sociales et le
Questionnaire sur les routines de Bedtime.
Le
sommeil objectif était comparable entre les groupes, avec une réduction
significative de la durée du sommeil dans le temps dans les deux
groupes.
Les
enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme se caractérisaient
en outre par une variabilité significative de nuit à nuit dans la
qualité du sommeil, à travers les deux points de temps.
Les
réductions dans le temps des problèmes de sommeil signalés par les
parents étaient significativement associées à une réduction de
l'anxiété.
Les réductions de l'efficacité du sommeil liée à l'actigraphie ont été
associées à une fréquence accrue d'activités inadaptées dans l'heure
avant le coucher, chez les enfants avec ou sans trouble du spectre de
l'autisme.
Autism. 2017 May;21(4):493-503. doi: 10.1177/1362361316653365. Epub 2016 Jun 26.
The developmental trajectory of parent-report and objective sleep profiles in autism spectrum disorder: Associations with anxiety and bedtime routines
Fletcher FE1,2, Foster-Owens MD1, Conduit R3, Rinehart NJ4, Riby DM5, Cornish KM1.
Author information
- 1
- 1 Monash University, Australia.
- 2
- 2 University of York, UK.
- 3
- 3 RMIT University, Australia.
- 4
- 4 Deakin University, Australia.
- 5
- 5 Durham University, UK.
Abstract
The
present study compared the course of parent-report and
actigraphy-derived sleep profiles over a 1-year period, in school-age
children with autism spectrum disorder
and typically developing children. The Children's Sleep Habits
Questionnaire and 14 nights of actigraphy were used to assess sleep
profiles. Parents also completed the Spence Children's Anxiety Scale,
the Social Worries Questionnaire and the Bedtime Routines Questionnaire.
Between-group differences in parent-reported sleep problems were less
pronounced at follow-up compared to baseline. The course of objective
sleep was comparable between groups, with a significant reduction in
sleep duration over time in both groups. Children with autism spectrum disorder
were further characterised by significantly more night-to-night
variability in sleep quality, across both time points. Reductions over
time in parent-reported sleep problems were significantly associated
with reduced anxiety. Reductions in actigraphy-derived sleep efficiency
were associated with an increased frequency of maladaptive activities in
the hour before bedtime, in both children with and without autism spectrum disorder.
- PMID: 27354432
- DOI: 10.1177/1362361316653365
