La trajectoire développementale du profil objectif du sommeil et du compte-rendu parental dans le trouble du spectre de l'autisme : associations avec des routines d'anxiété et de sommeil.

Aperçu: G.M.

La présente étude a comparé l'évolution du rapport parental et du profil de sommeil dérivé de l'actigraphie sur une période de 1 an, chez les enfants d'âge scolaire avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme et chez des enfants au développement typique.

Le questionnaire sur les habitudes de sommeil des enfants et 14 nuits d'actigraphie ont été utilisés pour évaluer les profils du sommeil. Les parents ont également complété l'Échelle d'anxiété des enfants de Spence, le Questionnaire sur les préoccupations sociales et le Questionnaire sur les routines de Bedtime.

Le sommeil objectif était comparable entre les groupes, avec une réduction significative de la durée du sommeil dans le temps dans les deux groupes. 

Les enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme se caractérisaient en outre par une variabilité significative de nuit à nuit dans la qualité du sommeil, à travers les deux points de temps.  

Les réductions dans le temps des problèmes de sommeil signalés par les parents étaient significativement associées à une réduction de l'anxiété.  

Les réductions de l'efficacité du sommeil liée à l'actigraphie ont été associées à une fréquence accrue d'activités inadaptées dans l'heure avant le coucher, chez les enfants avec ou sans trouble du spectre de l'autisme. 

Autism. 2017 May;21(4):493-503. doi: 10.1177/1362361316653365. Epub 2016 Jun 26.

The developmental trajectory of parent-report and objective sleep profiles in autism spectrum disorder: Associations with anxiety and bedtime routines

Fletcher FE^1,2, Foster-Owens MD¹, Conduit R³, Rinehart NJ⁴, Riby DM⁵, Cornish KM¹.

Author information

1

1 Monash University, Australia.

2

2 University of York, UK.

3

3 RMIT University, Australia.

4

4 Deakin University, Australia.

5

5 Durham University, UK.

Abstract

The present study compared the course of parent-report and actigraphy-derived sleep profiles over a 1-year period, in school-age children with autism spectrum disorder and typically developing children. The Children's Sleep Habits Questionnaire and 14 nights of actigraphy were used to assess sleep profiles. Parents also completed the Spence Children's Anxiety Scale, the Social Worries Questionnaire and the Bedtime Routines Questionnaire. Between-group differences in parent-reported sleep problems were less pronounced at follow-up compared to baseline. The course of objective sleep was comparable between groups, with a significant reduction in sleep duration over time in both groups. Children with autism spectrum disorder were further characterised by significantly more night-to-night variability in sleep quality, across both time points. Reductions over time in parent-reported sleep problems were significantly associated with reduced anxiety. Reductions in actigraphy-derived sleep efficiency were associated with an increased frequency of maladaptive activities in the hour before bedtime, in both children with and without autism spectrum disorder.

PMID: 27354432

DOI: 10.1177/1362361316653365