Utilisation de la perception du temps pour explorer la sensibilité implicite aux stimulations émotionnelles dans le trouble du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.

Établir si les réponses implicites aux indices émotionnels sont intactes dans le trouble du spectre de l'autisme (TSA) sont fondamentales pour déterminer pourquoi leur compréhension émotionnelle est compromise.  

Il n'y avait pas de différences significatives entre un groupe TSA adulte et un groupe de comparaison, les deux montrant une surestimation implicite des stimuli émotionnels. De plus, il n'y avait aucune corrélation entre la surestimation des stimuli émotionnels et des traits autistiques chez les étudiants de premier cycle. Ces données ne suggèrent pas une insensibilité fondamentale au contenu éveillé des images émotionnelles dans les TSA, ou chez les personnes ayant un haut degré de caractères autistiques.  

J Autism Dev Disord. 2017 Apr 20. doi: 10.1007/s10803-017-3120-6.

Using Time Perception to Explore Implicit Sensitivity to Emotional Stimuli in Autism Spectrum Disorder

Jones CRG¹, Lambrechts A², Gaigg SB².

Author information

1

School of Psychology, Cardiff University, Tower Building, Cardiff, CF10 3AT, UK. jonescr10@cardiff.ac.uk

2

Department of Psychology, City University London, Northampton Square, London, EC1V 0HB, UK.

Abstract

Establishing whether implicit responses to emotional cues are intact in autism spectrum disorder (ASD) is fundamental to ascertaining why their emotional understanding is compromised. We used a temporal bisection task to assess for responsiveness to face and wildlife images that varied in emotional salience. There were no significant differences between an adult ASD and comparison group, with both showing implicit overestimation of emotional stimuli. Further, there was no correlation between overestimation of emotional stimuli and autistic traits in undergraduate students. These data do not suggest a fundamental insensitivity to the arousing content of emotional images in ASD, or in individuals with a high degree of autistic traits. The findings have implications for understanding how emotional stimuli are processed in ASD.

PMID: 28429189

DOI: 10.1007/s10803-017-3120-6