Aperçu: G.M.
Les enfants des ménages à faible revenu sont moins susceptibles de recevoir un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" (TSA) et le diagnostic est souvent retardé. L'absence ou le retard d'identification des TSA minimise la capacité d'un enfant à recevoir des services d'intervention précoce efficaces qui soutiennent le développement des compétences d'autonomie fonctionnelle.
La recherche n'a pas encore identifié les relations entre l'indépendance fonctionnelle et le revenu du ménage pour les enfants autistes.
Une enquête nationale transversale auprès de 231 soignants d'enfants autistes âgés de 2 à 12 ans a été menée. Les soignants ont répondu à un sondage de 90 minutes portant sur la démographie de la famille, les services d'intervention, la gravité des symptômes de l'autisme et les résultats comportementaux fonctionnels des enfants.
Des différences significatives dans les scores de comportement d'indépendance fonctionnelle ont été identifiées pour les enfants des catégories de revenu le plus élevé et le plus bas lors du contrôle de la gravité des symptômes de l'autisme, de l'âge du diagnostic et de la réception des services d'intervention. Cette étude fournit des preuves préliminaires à l'appui de l'association entre le revenu et le comportement fonctionnel indépendant des enfants autistes.
Relationships Between Household Income and Functional Independent Behavior for Children With Autism
- PMID: 33955293
- DOI: 10.1177/15394492211012654
Abstract
Children in lower income households are less likely to be diagnosed with autism spectrum disorder (ASD) and diagnosis is often delayed. Lack of or delayed identification of ASD minimizes a child's ability to receive effective early intervention services that support development of functional independence skills. Research has yet to identify relationships between functional independence and household income for children with ASD. A cross-sectional national survey with 231 caregivers of children with autism aged 2-12 years was conducted. Caregivers completed a 90-min survey examining family demographics, intervention services, autism symptom severity, and children's functional behavioral outcomes. Significant differences in functional independence behavior scores were identified for children from the highest and lowest income categories when controlling for autism symptom severity, age of diagnosis, and receipt of intervention services. This study provides preliminary evidence to support the association between income and functional independent behavior for children with ASD.
Keywords: activities of daily living; autism; children; functional outcomes.
