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05 septembre 2012

Age-Related Variation in Health Service Use and Associated Expenditures Among Children with Autism

Traduction: G.M.


J Autism Dev Disord. 2012 Sep 1. [Epub ahead of print]

Variation liée à l'âge  dans les services de santé et dépenses associées chez les enfants atteints d'autisme

Source

Center for Mental Health Policy & Services Research, Center for Autism Research, Perelman School of Medicine at the University of Pennsylvania, The Children's Hospital of Philadelphia, Philadelphia, PA, USA, zcidav@upenn.edu

Résumé

Cette étude a examiné les différences par âge dans l'utilisation des services et les dépenses associées au cours de l'année 2005 pour des enfants atteints de troubles du spectre autistique enrôlé dans Medicaid .

Le vieillissement est associé à une utilisation et des coûts nettement plus élevés en établissement de soins restrictifs, et une utilisation et des  coûts moindres pour les services communautaires thérapeutiques.
 Les dépenses totales ont augmenté de 5% par année d'âge:
  • de ​​23% entre 3-5 et 6-11 ans, 
  • 23% entre 6-11 et 12-16, et 
  • 14% entre 12-16 et 17-20 ans .  
L'utilisation et les dépenses pour les soins de longue durée, les médicaments psychiatriques, la gestion des cas, la gestion des médicaments, le traitement de jour / hospitalisation partielle, les services de répit et augmente avec l'âge;

l'utilisation et les dépenses de l'ergothérapie / physique, l'orthophonie, les services de santé mentale, de diagnostic / services d'évaluation, et la thérapie familiale a diminué.

29 août 2012

The health care experiences of the preschool child with autism

Traduction: G.M. 

L'expérience de soins de santé de l'enfant d'âge préscolaire atteints d'autisme

Bultas MW .

Résumé

Il est connu que les enfants ayant des troubles du spectre autistique (TSA) fréquentent les fournisseurs de soins (HCPs) plus souvent que les pairs au développement sans autisme et les mères expérimentent les nombreux obstacles qui jalonnent ce processus. 

Le but de cette étude phénoménologique interprétative était d'acquérir une meilleure compréhension de l'expérience des mères qui conduisent leur enfant atteint de TSA au HCP. 
Deux thèmes liés à l'expérience des soins de santé de l'enfant refontt surface à partir de l'étude.

Ces thèmes comprenaient le sentiment que les professionnels de santé ne  "saisissent " la complexité liée au fait de prendre soin de l'enfant et la marginalisation des mères par le HCP. 

La nécessité de créer des profils spécifiques des enfants ressort de cette étude. 

21 juillet 2012

Diagnostic practice and its impacts on parental health and child behaviour problems in autism spectrum disorders

Traduction: G.M. 

Reed P , Osborne LA .  

Source 
Département de psychologie, Université de Swansea, Swansea Royaume-Uni.  

Résumé 
L'obtention d'un diagnostic est un point clé dans l'élaboration d'un plan de traitement pour les enfants souffrant de troubles du spectre autistique (TSA), mais peu d'attention a été accordée aux répercussions des pratiques de diagnostic sur les familles, et l'incidence sur les résultats des enfants. 
Les expériences des parents au cours de diagnostic de TSA pour leur enfant peuvent être stressantes, et ce stress peut conduire à la mauvaise santé des parents, aux comportements problèmes de l'enfant et aux faibles résultats des enfants qui suivent le traitement.
Ainsi, la conduite du diagnostic peut être d'une importance particulière pour les résultats subséquents des enfants et pour la santé des parents. 
Un manque de connaissances concernant les meilleures pratiques de diagnostic peut finalement nuire à l'efficacité du traitement et de conduire à une augmentation des fardeaux économiques et sur la santé.
Compte tenu de cela, l'actuel article examine les travaux récents concernant: les expériences parentales de diagnostics de TSA; l'état de santé général et le fonctionnement psychologique des parents d'enfants nouvellement diagnostiqués atteints de TSA; les aspects du processus de diagnostic des répercussions sur le fonctionnement parental et le fonctionnement de la  relation parental aux résultats de l'enfant. 
Ceux-ci sont placés dans le contexte de la meilleure pratique du diagnostic de TSA, et de la compréhension de la relation complexe entre le TSA et les variables de la famille.