Aperçu: G.M.
Les parents d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (dTSA) éprouvent des niveaux élevés de stress liés aux symptômes de leurs enfants et aux problèmes de comportement comorbides.
Il est proposé que la résistance parentale adaptative en réponse aux facteurs de stress liés à l'enfant joue un rôle de tampon, et pourtant, peu de recherches ont examiné si l'adaptation modère réellement les associations entre les facteurs de l'enfant et les résultats des parents dans cette population. Les quelques études pour le faire se sont concentrées sur le bien-être des parents comme résultat principal et n'ont pas considéré dans quelle mesure les facteurs de stress liés à l'enfant peuvent affecter la parentalité et contribuer à des processus transactionnels parent-enfant inadaptés au fil du temps.
La présente étude a testé si la résistance parentale adaptative était associée à des associations réduites entre des niveaux plus élevés de symptômes de TSA chez l'enfant et des problèmes d'extériorisation comorbides et des réactions de moins bonne qualité des parents aux émotions négatives de l'enfant dans 63 familles d'enfants avec un dTSA. Les parents ont rendu compte des problèmes d'extériorisation de leurs enfants, de leur propre comportement d'adaptation et de leurs réactions aux émotions négatives de leurs enfants, et les symptômes de TSA chez les enfants ont été mesurés par des tests directs.
La résistance adaptative - principalement la planification active - a modéré l'association entre les problèmes de comportement des enfants et les réactions de soutien des parents, de sorte que les parents d'enfants ayant plus de problèmes d'extériorisation ont signalé moins de réactions de soutien, mais uniquement lorsque l'adaptation adaptative était faible.
Les symptômes de TSA chez l'enfant n'étaient pas significativement liés aux réactions des parents, et al résistance n'a pas modéré ces associations.
Cette étude transversale est la première à identifier la résistance parentale comme un facteur de protection potentiel pour le comportement parental dans les familles d'enfants avec un dTSA et des problèmes de comportement comorbides.
Les implications pour les futures recherches longitudinales sont discutées.
Parental coping as a buffer between child factors and emotion-related parenting in families of children with autism spectrum disorder
- PMID: 34014721
- DOI: 10.1037/fam0000757
Abstract
Parents of children with autism spectrum disorder (ASD) experience high levels of stress related to their children's symptoms and comorbid behavior problems. Adaptive parental coping in response to child-related stressors is proposed to serve a buffering function, and yet, little research has examined whether coping actually moderates associations between child factors and parent outcomes in this population. The few studies to do so have focused on parent well-being as the primary outcome and have not considered the degree to which child-related stressors may affect parenting and contribute to maladaptive transactional parent-child processes over time. The present study tested whether adaptive parental coping was associated with reduced associations between higher levels of child ASD symptoms and comorbid externalizing problems and poorer quality parent reactions to child negative emotions in 63 families of children with ASD. Parents reported on their children's externalizing problems, their own coping behavior, and their reactions to their children's negative emotions, and child ASD symptoms were measured through direct testing. Adaptive coping-primarily active planning-moderated the association between children's behavior problems and supportive parent reactions such that parents of children with more externalizing problems reported less supportive reactions, but only when adaptive coping was low. Child ASD symptoms did not significantly relate to parent reactions, and coping did not moderate these associations. This cross-sectional study is the first to identify parental coping as a potential protective factor for parenting behavior in families of children with ASD and comorbid behavior problems. Implications for future longitudinal research are discussed. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved).
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