Recherche de convergence diagnostique croisée: mécanismes neuronaux régissant l'équilibre entre l'excitation et inhibition dans la schizophrénie et les troubles du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.

Des rapports théoriques récents ont proposé le déséquilibre d'excitation et d'inhibition (E / I) comme une hypothèse mécaniste, au niveau du réseau, sous-jacente au dysfonctionnement neuronal et comportemental et commun aux troubles du développement neurologique, en particulier le trouble du spectre de l'autisme (TSA) et la schizophrénie (SCZ). 

Ces deux troubles partagent un certain chevauchement dans leur présentation clinique ainsi que leur convergence dans leurs gènes sous-jacents et leur neurobiologie. Cependant, il existe également des points clairs de dissociation en termes de phénotypes et de circuits neuronaux putativement affectés.

L'étude porte sur les travaux qui émergent de la littérature sur les neurosciences cliniques examinant les corrélats neuronaux du déséquilibre E / I chez les enfants et les adultes avec un diagnostic de TSA et d'adultes avec une SCZ chronique et débutant. Tout au long de cette revue, les auteurs discutent des points de convergence et de divergence dans la littérature TSAet SCZ, en mettant l'accent sur les perturbations dans l'équilibre E / I des neurones.

Biol Psychiatry. 2017 May 15;81(10):848-861. doi: 10.1016/j.biopsych.2017.03.005. Epub 2017 Mar 14.

Searching for Cross-Diagnostic Convergence: Neural Mechanisms Governing Excitation and Inhibition Balance in Schizophrenia and Autism Spectrum Disorders

Foss-Feig JH¹, Adkinson BD², Ji JL³, Yang G³, Srihari VH², McPartland JC⁴, Krystal JH⁵, Murray JD⁶, Anticevic A⁷.

Author information

1

Department of Psychiatry, Icahn School of Medicine at Mount Sinai Hospital, New York, New York; Seaver Autism Center, Icahn School of Medicine at Mount Sinai Hospital, New York, New York; Child Study Center, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut; Department of Psychiatry, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut. Electronic address: jennifer.foss-feig@mssm.edu.

2

Department of Psychiatry, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut.

3

Department of Psychiatry, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut; Interdepartmental Neuroscience Program, Yale University, New Haven, Connecticut.

4

Child Study Center, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut; Department of Psychology, Yale University, New Haven, Connecticut.

5

Department of Psychiatry, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut; Division of Neurocognition, Neurocomputation, & Neurogenetics (N3), Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut; Department of Neurobiology, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut; Interdepartmental Neuroscience Program, Yale University, New Haven, Connecticut; Abraham Ribicoff Research Facilities, Connecticut Mental Health Center, New Haven, Connecticut.

6

Department of Psychiatry, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut; Division of Neurocognition, Neurocomputation, & Neurogenetics (N3), Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut; Department of Neurobiology, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut.

7

Department of Psychiatry, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut; Division of Neurocognition, Neurocomputation, & Neurogenetics (N3), Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut; Interdepartmental Neuroscience Program, Yale University, New Haven, Connecticut; Department of Psychology, Yale University, New Haven, Connecticut.

Abstract

Recent theoretical accounts have proposed excitation and inhibition (E/I) imbalance as a possible mechanistic, network-level hypothesis underlying neural and behavioral dysfunction across neurodevelopmental disorders, particularly autism spectrum disorder (ASD) and schizophrenia (SCZ). These two disorders share some overlap in their clinical presentation as well as convergence in their underlying genes and neurobiology. However, there are also clear points of dissociation in terms of phenotypes and putatively affected neural circuitry. We highlight emerging work from the clinical neuroscience literature examining neural correlates of E/I imbalance across children and adults with ASD and adults with both chronic and early-course SCZ. We discuss findings from diverse neuroimaging studies across distinct modalities, conducted with electroencephalography, magnetoencephalography, proton magnetic resonance spectroscopy, and functional magnetic resonance imaging, including effects observed both during task and at rest. Throughout this review, we discuss points of convergence and divergence in the ASD and SCZ literature, with a focus on disruptions in neural E/I balance. We also consider these findings in relation to predictions generated by theoretical neuroscience, particularly computational models predicting E/I imbalance across disorders. Finally, we discuss how human noninvasive neuroimaging can benefit from pharmacological challenge studies to reveal mechanisms in ASD and SCZ. Collectively, we attempt to shed light on shared and divergent neuroimaging effects across disorders with the goal of informing future research examining the mechanisms underlying the E/I imbalance hypothesis across neurodevelopmental disorders. We posit that such translational efforts are vital to facilitate development of neurobiologically informed treatment strategies across neuropsychiatric conditions.

Copyright © 2017 Society of Biological Psychiatry. Published by Elsevier Inc. All rights reserved.

PMID: 28434615

DOI: 10.1016/j.biopsych.2017.03.005

Modulation dépendante de la taille anormale dans la perception du mouvement chez les enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (TSA)

Aperçu: G.M.

Le déséquilibre d'excitation / inhibition (E / I) dans les réseaux de neurones est maintenant considéré parmi les fondements neuronaux fondamentaux de la psychopathologie autistique. Dans la perception du mouvement, au moins deux phénomènes dépendent de manière critique de l'équilibre E / I dans le cortex visuel: la suppression spatiale (SS) et la facilitation spatiale (SF) correspondant à une perception de mouvement appauvrie ou améliorée avec une taille de stimuli croissante, respectivement. Alors que la SS est dominante à un contraste élevé, la SF est évidente pour les stimuli à faible contraste, en raison de la prévalence des modulations contextuelles inhibitrices dans le premier et des excitatrices dans ce dernier cas. Une seule étude précédente (Foss-Feig et al., 2013) a étudié SS et SF dans le trouble du spectre de l'autisme (TSA).

L'étude visait à reproduire les résultats précédents et à explorer la contribution putative des influences inhibitrices déficientes dans un indice de SF amélioré dans dans le TSA - une pierre angulaire pour l'interprétation proposée par Foss-Feig et al. (2013).

L'étude constate que l'indice SS était réduit de manière atypique, tandis que l'indice SF était anormalement amélioré chez les enfants avec un diagnostic de TSA. La présence de SF anormalement améliorée chez les enfants avec un diagnostic de TSA était la seule constatation cohérente entre notre étude et celle de Foss-Feig et al.  

Alors que les indices SS et SF étaient étroitement liés entre les participants TD, cette corrélation était absente chez leurs pairs avec TSA . En outre, l'indice SF, mais pas l'indice SS, était en corrélation avec la gravité de l'autisme et les mauvaises capacités d'enregistrement. 

Le profil des résultats est partiellement conforme à l'idée d'une transmission inhibitrice hypofonctionnelle dans les zones visuelles dans les TSA. Néanmoins, l'absence de corrélation entre les indices SF et SS couplé à un lien direct fort entre les symptômes anormalement améliorés de SF et de l'autisme dans notre échantillon TSA souligne le rôle des influences excitatrices améliorées par eux-mêmes dans les anomalies observées dans les phénomènes visuels de faible niveau trouvées dans le TSA. 

 

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Front Neurosci. 2017 Mar 29;11:164. doi: 10.3389/fnins.2017.00164. eCollection 2017.

Abnormal Size-Dependent Modulation of Motion Perception in Children with Autism Spectrum Disorder (ASD)

Sysoeva OV¹, Galuta IA², Davletshina MS², Orekhova EV³, Stroganova TA¹.

Author information

1

Center for Neurocognitive Research (MEG Center), Moscow State University of Psychology and EducationMoscow, Russia; Autism Research Laboratory, Moscow State University of Psychology and EducationMoscow, Russia.

2

Autism Research Laboratory, Moscow State University of Psychology and Education Moscow, Russia.

3

Autism Research Laboratory, Moscow State University of Psychology and EducationMoscow, Russia; Gillberg Neuropsychiatry Centre, University of GothenburgGothenburg, Sweden.

Abstract

Excitation/Inhibition (E/I) imbalance in neural networks is now considered among the core neural underpinnings of autism psychopathology. In motion perception at least two phenomena critically depend on E/I balance in visual cortex: spatial suppression (SS), and spatial facilitation (SF) corresponding to impoverished or improved motion perception with increasing stimuli size, respectively. While SS is dominant at high contrast, SF is evident for low contrast stimuli, due to the prevalence of inhibitory contextual modulations in the former, and excitatory ones in the latter case. Only one previous study (Foss-Feig et al., 2013) investigated SS and SF in Autism Spectrum Disorder (ASD). Our study aimed to replicate previous findings, and to explore the putative contribution of deficient inhibitory influences into an enhanced SF index in ASD-a cornerstone for interpretation proposed by Foss-Feig et al. (2013). The SS and SF were examined in 40 boys with ASD, broad spectrum of intellectual abilities (63 < IQ < 127) and 44 typically developing (TD) boys, aged 6-15 years. The stimuli of small (1°) and large (12°) radius were presented under high (100%) and low (1%) contrast conditions. Social Responsiveness Scale and Sensory Profile Questionnaire were used to assess the autism severity and sensory processing abnormalities. We found that the SS index was atypically reduced, while SF index abnormally enhanced in children with ASD. The presence of abnormally enhanced SF in children with ASD was the only consistent finding between our study and that of Foss-Feig et al. While the SS and SF indexes were strongly interrelated in TD participants, this correlation was absent in their peers with ASD. In addition, the SF index but not the SS index correlated with the severity of autism and the poor registration abilities. The pattern of results is partially consistent with the idea of hypofunctional inhibitory transmission in visual areas in ASD. Nonetheless, the absence of correlation between SF and SS indexes paired with a strong direct link between abnormally enhanced SF and autism symptoms in our ASD sample emphasizes the role of the enhanced excitatory influences by themselves in the observed abnormalities in low-level visual phenomena found in ASD.

PMID: 28405183

PMCID: PMC5370384

DOI: 10.3389/fnins.2017.00164

Effets de l'adaptation inadéquate quotidienne sur le sommeil nocturne des mères

Aperçu: G.M.

L'étude a examiné les effets de la rumination quotidienne et de l'inhibition en réponse aux facteurs de stress sur le sommeil objectif et subjectif chez les mères.

Les participantes étaient 183 mères, comprenant des mères chroniquement stressées d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (M-TSA; n = 92) et des mères d'enfants neurotypiques appariés selon l'âge (M-NT; n = 91).

Dans une conception longitudinale intensive, les participantes ont fourni des rapports de rumination quotidienne et d'inhibition, de sommeil défini par l'actigraphie nocturne et de la qualité du sommeil de nuit pendant sept jours consécutifs au départ, à 9 mois et à 18 mois.

Parmi les M-NT avec des symptômes dépressifs supérieurs à la moyenne, une rumination quotidienne plus élevée était associée à un temps de sommeil total plus court. 

La rumination a été associée à une plus grande fragmentation du sommeil chez les M-NT au niveau de la tendance. 

La rumination n'a pas été associée à la latence du début du sommeil chez les M-NT, ni  avec aucun des résultats de sommeil chez les M-TSA. L'inhibition n'était associée à aucun résultat de sommeil.

L'étude fournit de nouvelles preuves de l'effet de la rumination sur la durée de sommeil objectivement mesurée chez les M-NT.  

L'adaptation n'était pas liée au sommeil chez les M-TSA.  

Compte tenu de la prévalence du sommeil médiocre chez les mères, les travaux futurs devraient examiner les facteurs modifiables qui perpétuent la perturbation du sommeil.

 

Psychol Health. 2017 Apr 9:1-14. doi: 10.1080/08870446.2017.1310863.

Effects of daily maladaptive coping on nightly sleep in mothers

Felder JN¹, Epel ES¹, Coccia M¹, Puterman E², Prather AA¹.

Author information

1

a Department of Psychiatry , University of California , San Francisco , CA , USA.

2

b School of Kinesiology, University of British Columbia , Vancouver , Canada.

Abstract

OBJECTIVE:

We examined effects of daily rumination and suppression in response to stressors on objective and subjective sleep among mothers.

DESIGN:

Participants were 183 mothers, including chronically stressed mothers of children with an autism spectrum disorder (M-ASD; n = 92) and age-matched mothers of neurotypical children (M-NT; n = 91). In an intensive longitudinal design, participants provided reports of daily rumination and suppression, nightly objective actigraphy-defined sleep and nightly subjective sleep quality for seven consecutive days at baseline, 9 months and 18 months.

MAIN OUTCOME MEASURES:

Total sleep time, sleep fragmentation, sleep onset latency, and subjective sleep quality.

RESULTS:

Among M-NT with above average depressive symptoms, higher daily rumination was associated with shorter total sleep time. Rumination was associated with more sleep fragmentation among M-NT at the trend level. Rumination was not associated with sleep onset latency among M-NT, or with any sleep outcomes among M-ASD. Suppression was not associated with any sleep outcomes.

CONCLUSION:

We provide novel evidence of the effect of rumination on objectively measured sleep duration among M-NT. Coping was not related to sleep among M-ASD. Given the prevalence of poor sleep among mothers, future work should examine modifiable factors perpetuating sleep disturbance.

KEYWORDS:

mothers; rumination; sleep fragmentation; sleep onset latency; sleep quality; suppression; total sleep time

PMID: 28391720

DOI: 10.1080/08870446.2017.1310863

Victimisation et perpétration des brimades et leurs corrélats chez les adolescents cliniquement diagnostiqués avec le TDAH

Traduction: G.M.

J Atten Disord. 2014 Nov 17. pii: 1087054714558874. [Epub ahead of print]

Bullying Victimization and Perpetration and Their Correlates in Adolescents Clinically Diagnosed With ADHD

Chou WJ¹, Liu TL², Yang P³, Yen CF³, Hu HF⁴.

Author information

• ¹Department of Child and Adolescent Psychiatry, Chang Gung Memorial Hospital, Kaohsiung Medical Center, Taiwan College of Medicine, Chang Gung University, Taiwan.
• ²Department of Psychiatry, Kaohsiung Medical University Hospital, Taiwan Graduate Institute of Medicine, College of Medicine, Kaohsiung Medical University, Taiwan.
• ³Department of Psychiatry, Kaohsiung Medical University Hospital, Taiwan Graduate Institute of Medicine, College of Medicine, Kaohsiung Medical University, Taiwan Department of Psychiatry, Faculty of Medicine, College of Medicine, Kaohsiung Medical University, Taiwan.
• ⁴Department of Psychiatry, Tainan Municipal Hospital, Taiwan cych07205@gmail.com chfaye@cc.kmu.edu.tw

Abstract

OBJECTIVE:

To examine the prevalence rates of bullying involvement and their correlates in adolescents diagnosed with ADHD in Taiwan.
Examiner les taux de prévalence de la participation aux brimades et leurs corrélats chez les adolescents diagnostiqués avec TDAH à Taiwan.

METHOD:

Bullying involvement, family and ADHD characteristics, the levels of behavioral inhibition system (BIS) and behavioral approach system (BAS), and psychiatric comorbidity were assessed in 287 adolescents with ADHD. The multiple regression analysis was used to examine the correlate of bullying victimization and perpetration.
La participation aux brimades, les caractéristiques de la famille et du TDAH, les niveaux de système comportemental d'inhibition (BRI) et le système d'approche comportementale (BAS), et la comorbidité psychiatrique ont été évalués dans 287 adolescents avec TDAH. L'analyse de régression multiple a été utilisée pour examiner le corrélat de l'intimidation des victimes et les auteurs.

RESULTS:

The prevalence rates of the pure victims, pure perpetrators, and victim-perpetrators were 14.6%, 8.4%, and 5.6%, respectively. Young age, a high BIS score, autism spectrum disorders, and low satisfaction with family relationships were associated with severe bullying victimization. A high score of fun seeking on the BAS and low satisfaction with family relationships were associated with severe bullying perpetration.
Les taux de prévalence des pures victimes, des auteurs purs et des victimes-auteurs étaient de 14,6%, 8,4% et 5,6%, respectivement. Le jeune âge, un score élevé au BIS, des troubles du spectre autistique, et un faible niveau de satisfaction avec les relations familiales ont été associés à la victimisation de brimades grave.
Un score élevé de recherche de plaisir sur le BAS et un faible niveau de satisfaction dans les relations familiales ont été associés à la perpétration de brimades graves.

CONCLUSION:

A high proportion of adolescents with ADHD are involved in bullying. Multiple factors are associated with bullying involvement in adolescents with ADHD.
Une forte proportion d'adolescents avec TDAH sont impliqués dans les brimades. De multiples facteurs sont associés à la participation à l'intimidation chez les adolescents avec TDAH.
© 2014 SAGE Publications.

PMID: 25403369

GABAergic signaling as therapeutic target for autism spectrum disorders

Traduction: G.M.

Accès à l'intégralité de l'article en anglais

Front Pediatr. 2014 Jul 8;2:70. doi: 10.3389/fped.2014.00070. eCollection 2014.

La signalisation GABAergique comme cible thérapeutique pour les troubles du spectre autistique

Cellot G1, Cherubini E2.

Author information

• 1Department of Neuroscience, Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati , Trieste , Italy.
• 2Department of Neuroscience, Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati , Trieste , Italy ; European Brain Research Institute , Rome , Italy.

Abstract

γ-Aminobutyric acid (GABA), the main inhibitory neurotransmitter in the adult brain, early in postnatal life exerts a depolarizing and excitatory action. This depends on accumulation of chloride inside the cell via the cation-chloride importer NKCC1, being the expression of the chloride exporter KCC2 very low at birth. 

L'acide γ-aminobutyrique (GABA), principal neurotransmetteur inhibiteur du cerveau adulte, au début de la vie postnatale exerce une dépolarisation et une action excitatrice. Cela dépend de l'accumulation de chlorure à l'intérieur de la cellule par l'intermédiaire de l'importateur de chlorure de cations  NKCC1, étant l'expression de l'exportateur ce chlorure KCC2 très faible à la naissance.

The developmentally regulated expression of KCC2 results in extrusion of chloride with age and a shift of GABA from the depolarizing to the hyperpolarizing direction. The depolarizing action of GABA leads to intracellular calcium rise through voltage-dependent calcium channels and/or N-methyl-d-aspartate receptors. GABA-mediated calcium signals regulate a variety of developmental processes from cell proliferation migration, differentiation, synapse maturation, and neuronal wiring. Therefore, it is not surprising that some forms of neuro-developmental disorders such as autism spectrum disorders (ASDs) are associated with alterations of GABAergic signaling and impairment of the excitatory/inhibitory balance in selective neuronal circuits.

In this review, we will discuss how changes of GABAA-mediated neurotransmission affect several forms of ASDs including the Fragile X, the Angelman, and Rett syndromes. Then, we will describe various animal models of ASDs with GABAergic dysfunctions, highlighting their behavioral deficits and the possibility to rescue them by targeting selective components of the GABAergic synapse.

Dans ce compte-rendu, nous allons discuter de la façon dont les changements de la neurotransmission médiée par GABA affectent plusieurs formes de TSA, y compris les syndromes de l'X fragile,  Angelman, et de Rett. Ensuite, nous allons décrire les différents modèles animaux de TSA avec les dysfonctionnements GABAergiques, mettant en évidence leurs déficits comportementaux et la possibilité de les restaurer en ciblant des composants sélectifs de la synapse GABAergique.

In particular, we will discuss how in some cases, reverting the polarity of GABA responses from the depolarizing to the hyperpolarizing direction with the diuretic bumetanide, a selective blocker of NKCC1, may have beneficial effects on ASDs, thus opening new therapeutic perspectives for the treatment of these devastating disorders.

En particulier, nous allons discuter de la façon dont, dans certains cas, retourner la polarité des réponses GABA dans le sens de la dépolarisation à l'hyperpolarisation avec le diurétique bumétanide, un inhibiteur sélectif de NKCC1, peut avoir des effets bénéfiques sur les TSA, ouvrant ainsi de nouvelles perspectives thérapeutiques pour le traitement de ces troubles dévastateurs. 

PMID:  25072038

Altered neural connectivity in excitatory and inhibitory cortical circuits in autism

Traduction partielle: G.M.

Front Hum Neurosci. 2013 Sep 27;7:609. doi: 10.3389/fnhum.2013.00609.

Connectivité neuronale altérée dans les circuits corticaux excitateurs et inhibiteurs dans l'autisme

Zikopoulos B, Barbas H.

Source

Neural Systems Laboratory, Department of Health Sciences, Boston University Boston, MA, USA.

Abstract

Converging evidence from diverse studies suggests that atypical brain connectivity in autism affects in distinct ways short- and long-range cortical pathways, disrupting neural communication and the balance of excitation and inhibition. This hypothesis is based mostly on functional non-invasive studies that show atypical synchronization and connectivity patterns between cortical areas in children and adults with autism. Indirect methods to study the course and integrity of major brain pathways at low resolution show changes in fractional anisotropy (FA) or diffusivity of the white matter in autism. Findings in post-mortem brains of adults with autism provide evidence of changes in the fine structure of axons below prefrontal cortices, which communicate over short- or long-range pathways with other cortices and subcortical structures. Here we focus on evidence of cellular and axon features that likely underlie the changes in short- and long-range communication in autism. We review recent findings of changes in the shape, thickness, and volume of brain areas, cytoarchitecture, neuronal morphology, cellular elements, and structural and neurochemical features of individual axons in the white matter, where pathology is evident even in gross images. 

Nous rapportons les caractéristiques cellulaires et moléculaires pour des études d'imagerie et de génétique qui mettent en évidence une variété de polymorphismes et les facteurs épigénétiques qui affectent principalement la croissance des neurites et la formation des synapses et la fonction de l'autisme. 
Nous rapportons les résultats préliminaires de l'évolution de l'autisme dans le rapport de types distincts de neurones inhibiteurs dans le cortex préfrontal, appelés à façonner la dynamique des réseaux et l'équilibre entre l'excitation et l'inhibition.
 

Finally we present a model that synthesizes diverse findings by relating them to developmental events, with a goal to identify common processes that perturb development in autism and affect neural communication, reflected in altered patterns of attention, social interactions, and language.

PMID: 24098278

Prepulse inhibition in psychiatric disorders - Apart from schizophrenia.

Traduction: G.M.

J Psychiatr Res. 2012 Dec 31. pii: S0022-3956(12)00360-3. doi: 10.1016/j.jpsychires.2012.11.018. 

Inhibition du réfléxe de sursaut dans les troubles psychiatriques - En dehors de la schizophrénie

Kohl S, Heekeren K, Klosterkötter J, Kuhn J.

Source

University of Cologne, Department of Psychiatry and Psychotherapy, Kerpener Straße 62, 50937 Cologne, Germany.

Résumé

L' Inhibition du réflexe de sursaut  (PPI) est une mesure opérationnelle  forte du  déclenchement sensori-moteur. Chez les patients schizophrènes,  le PPI est déficient. 

Le but de notre étude était d'étudier l'état ​​de la science en ce qui concerne les troubles psychiatriques PPI , en dehors de la schizophrénie. 

Nous avons utilisé les bases de données PubMed en ligne afin de rechercher les rapports originaux publiés sur les études PPI.
Les termes «inhibition du réflexe de sursaut», «filtrage sensorimoteur", "recouvrement du clignement", et "l'excitabilité réflexe de clignement» ont été combinées avec les noms des troubles psychiatriques. 

Nous avons trouvé que le PPI est déficient dans le trouble obsessionnel compulsif (TOC) et le syndrome de Gilles de la Tourette (SGT).
Dans le trouble bipolaire dysfonctionnel le PPI semble être plutôt en état ​​de dépendance.
Les études sur la dépression et le déficit d'attention / hyperactivité (TDAH) ne rapportent systématiquement aucune modification.
Les preuves concernant le filtrage sensorimoteur de l'anxiété, de l'autisme, du syndrome de l'X fragile, du syndrome de stress post-traumatique (SSPT), des troubles de toxicomanie et de la maladie de Huntington sont encore faibles.

Il y a un fort besoin de nouvelles études sur le PPI dans les troubles psychiatriques. 
Le PPI est tout à fait applicable à la recherche translationnelle et pourrait aussi être un outil très utile pour étudier le mode d'action des techniques innovatrices, neuro-modulatives. 

Les futures études devraient contrôler si le PPI influence les variables telles que le tabagisme, le sexe, ou de médicaments.

Inhibition in Autism: Children with Autism have Difficulty Inhibiting Irrelevant Distractors but not Prepotent Responses

Traduction: G.M.
L'inhibition de l'autisme: les enfants autistes ont des difficultés d'inhibition des disctracteurs non pertinents, mais pas de réponses prépotentes.
Adams NC, Jarrold C.
Note : Une réponse prépotente est une réponse pour laquelle un renforcement immédiat (positif ou négatif) est disponible ou déjà associé à la réponse..

Source
Département de psychologie, Université de l'Alabama, boîte 870348, Tuscaloosa, AL, 35487, Etats-Unis, ncadams@ua.edu.

Résumé
La résistance aux tâches d'inhibition distractives s'est déjà révélée déficitaire chez les enfants avec autisme.
Cependant, lors des tests de Stroop classique et d'autres tâches avec des réponses prépotentes, les enfants avec autisme montrent une inhibition intacte. Ces données peuvent refléter une distinction entre la réponse prépotente et la résistance à l'inhibition de distraction. L'étude actuelle étudie cette possibilité en utilisant des tâches qui manipulent systématiquement la charge d'inhibition.
Les résultats ont montré que les enfants avec autisme réalisent des performances comparables à celles des enfants qui ont des troubles de l'apprentissage ou qui se développent sans autisme dans des tâches d'inhibition du signal d'arrêt d'une réponse prépotente, mais ils ont montré une déficience significative de l'inhibition dans des tâches lors d'un test flanker (utilisé pour explorer les processus de contrôle de l'attention) modifié dans des tâches d'inhibition distractives.
Bien que les résultats sont clairement compatibles avec la suggestion que l'autisme est associé à un déficit spécifique dans la résistance à l'inhibition de distraction, ils peuvent en fait être lié à une augmentation de la capacité de perception dans l'autisme.


Traduction du résumé d'une recherche parue en mai 2011

Les effets de la cohérence centrale faible sur la résistance à l'inhibition de distracteur chez les enfants atteints d'autisme

Elisabeth Ballroom Foyer Niveau EF et Lirenta 2 (Manchester Grand Hyatt)
NC Adams1 et C. Jarrold 2, (1) psychologie, Université de l'Alabama, Tuscaloosa, AL, (2) University of Bristol, Bristol

Contexte:
L'inhibition des tâches nécessitant une résistance aux stimuli distrayants, tels que les tâches flanker, révèlent un déficit chez les enfants atteints d'autisme (le Christ et al, 2007). Toutefois, pour les tâches nécessitant la suppression d'une réponse prépotente, les enfants autistes semblent avoir une inhibition intacte (Bryson, 1983).
Ces données peuvent refléter une distinction entre la réponse prépotente et la résistance à l'inhibition de distraction (Friedman & Miyake, 2004), qui peut être altérée de façon différentielle dans l'autisme. Les enfants avec autisme sont aussi connus pour avoir une cohérence centrale faible (Best, Moffat, Power, Owens, & Johnstone, 2007). Cela pourrait être lié à la résistance à capacité de l'inhibition du distracteur chez les enfants autistes.

Objectifs: L'étude actuelle a étudié la possibilité que les enfants autistes peuvent être différemment altéré dans les réponses prépotentes et dans la résistance à l'inhibition du distracteur et a étudié les effets de la cohérence centrale faible dans l'autisme sur la tâche flanker.

Méthodes: Dix-sept enfants avec autisme, des troubles d'apprentissage et un développement non autistique ont été évalués. Les groupes ont été appariés à l'aide Raven’s Coloured Progressive Matrices Test et ont reçu le Embedded Figures Test. Les tâches expérimentales incluaient une tâche d'inhibition de la réponse prépotente (tâche du signal d'arrêt modifié) et de résistance à l'inhibition de distracteur (tâche flanker).
Durant la tâche d'arrêt du signal, les enfants classaient des photos nselon qu'elles représentaient des animaux ou non, excepté quand ils entendaient un bip, qui a retenti à trois intervalles de temps basé sur le temps de réaction moyen de chaque participant , où s'ils ont reçu l'ordre de retenir la réponse. Pour la tâche flanker, les enfants devaient identifier le sens d'une flèche centrale qui variait en taille et en position au milieu de plusieurs distracteurs entre les essais, sous forme de flèches qui pointaient dans la même direction ou dans la direction contraire.

Résultats: Sur la tâche d'arrêt du signal, il n'y avait aucun effet de groupe sur le temps de réaction, F (2, 44) = 0.55, p =. 58. Bien la tâche avec les bips apparaissant à intervalle de trois a été la plus difficile, F (2, 41) = 4,02, p = 0,02, il n'y avait pas de différences entre les groupes, F (2, 42) = 1,46, p = 0,24, et aucun signe d'effet de groupe sur les erreurs prépotentes fait, F (4, 84) = 0,47, p = 0,76.
Les résultats de la tâche flanker ont montré une interaction à quatre voies, montrant essentiellement que si les groupes ont fait des erreurs comparables sur l'état de flanker classique, F (2, 44) = 2,37, p = 0,12, les enfants avec autisme ont maintenu l'interférence lors d'essais modifiés (plus faciles), F (2, 44) = 7,87, p = 0,001, alors que le groupe avec des troubles d'apprentissage ne le faisait pas, t (44) = 3,07, p = 0,002.

Conclusions: Les personnes souffrant d'autisme semblent montrer une inhibition intacte de la réponse prépotente. Sur la tâche flanker, alors que le groupe avec autisme réalisait des contrôles identiques aux autres groupes lors des tests classiques, ils ont montré plus d'erreurs d' interférences que le groupe avec troubles de l'apprentissage dans des conditions modifiées. Ceci peut être expliqué en terme de cohérence centrale faible dans l'autisme, ce qui rend les éléments concurrents dans l'écran global moins distrayants et est un avantage pour les personnes avec autisme lors du test de flanker classique.
Toutefois, lorsque les avantages d'une faible cohérence centrale dans l'autisme ont été pris en compte, afin qu'ils ne constituent plus un avantage par rapport au groupe témoin,les difficultés d'inhibition pour les personnes atteintes d'autisme disparaissent.

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