12 janvier 2018

Un taux de renforcement plus élevé pendant l'entraînement augmente le rétablissement spontané

Aperçu: G.M.
La récupération spontanée se produit lorsqu'une réponse précédemment renforcée et récemment éteinte réapparaît au cours du temps, souvent au début d'une nouvelle session d'extinction. Le rétablissement spontané pourrait sous-tendre des cas de rechute du traitement qui menacent des interventions comportementales par ailleurs efficaces pour le comportement problématique. Dans deux expériences, Les chercheurs ont arrangé plusieurs calendriers avec des pigeons et un enfant humain pour évaluer les effets de différents taux de renforcement d'entraînement sur la récupération spontanée. Dans les deux expériences, la réponse était à la fois plus résistante à l'extinction et plus susceptible de rechuter après l'entraînement avec des taux de renforcement plus élevés lors du retour à l'extinction après un arrêt de l'essai d'extinction. 
Un modèle quantitatif basé sur la théorie du momentum comportemental représentait bien les données, ce qui suggère que la réexposition au contexte d'extinction après un arrêt pendant l'extinction entraînait 
(1) l'échec de l'extinction à généraliser et 
(2) une plus grande généralisation de l'apprentissage original.
Le présent modèle tente de quantifier les théories attribuant le rétablissement spontané aux changements dans le contexte temporel.

J Exp Anal Behav. 2018 Jan 4. doi: 10.1002/jeab.307.

Greater reinforcement rate during training increases spontaneous recovery

Author information

1
Utah State University.
2
University of Nebraska Medical Center's Munroe Meyer Institute.
3
The Scott Center for Autism Treatment and Florida Institute of Technology.
4
The University of Auckland.

Abstract

Spontaneous recovery occurs when a previously reinforced and recently extinguished response reemerges over the course of time, often at the beginning of a new session of extinction. Spontaneous recovery could underlie instances of treatment relapse that threaten otherwise effective behavioral interventions for problem behavior. In two experiments, we arranged multiple schedules with pigeons and a human child to assess the effects of different training reinforcer rates on spontaneous recovery. In both experiments, responding was both more resistant to extinction and more likely to relapse following training with greater reinforcement rates upon returning to extinction after time off from extinction testing. A quantitative model based on behavioral momentum theory accounted well for the data, which suggests reexposure to the extinction context following time off during extinction resulted in (1) the failure of extinction learning to generalize, and (2) greater generalization of original learning during training. The present model attempts to quantify theories attributing spontaneous recovery to changes in temporal context.
PMID:29314021
DOI:10.1002/jeab.307

11 janvier 2018

Caractéristiques et comorbidités des patients hospitalisés sans maladie coeliaque sur un régime sans gluten

Aperçu: G.M.
Malgré la popularité croissante du régime sans gluten (RSG), les caractéristiques démographiques et les caractéristiques médicales des patients sans maladie cœliaque n'ont pas été étudiées de manière approfondie. 
L'équipe a cherché à caractériser les conditions médicales et les antécédents démographiques des patients hospitalisés sans maladie coeliaque. suivant un RSG, pour mieux comprendre leurs raisons pour éviter le gluten.Les chercheurs ont réalisé une étude de cohorte d'observation sur tous les patients hospitalisés au Columbia University Medical Center sur un RSG en 2011-2016, à l'exclusion des personnes atteintes de la maladie coeliaque, comparativement aux patients adultes appariés selon l'âge et le sexe suivant un régime alimentaire régulier. Ils ont déterminé l'odds ratio (OR) d'être sur un RSG pour diverses comorbidités en utilisant la régression logistique conditionnelle.Sur 769 patients hospitalisés sous RSG, la plupart (63,6%) n'avaient pas la maladie cœliaque. Les patients évitant le gluten étaient plus susceptibles d'être des Blancs non hispaniques [OR: 2,92; Intervalle de confiance à 95% (IC): 2,31-3,70]. Ils présentaient une prévalence plus faible d'hypertension (OR: 0,38; IC 95%: 0,27-0,52) et de diabète (OR: 0,58; IC 95%: 0,32-0,75) et une prévalence plus élevée de maladie inflammatoire de l'intestin (RC: 1,56; : 1,02-2,41), syndrome du côlon irritable (OR: 6,16, IC à 95%: 2,11-10,23), hyperthyroïdie (OR: 2,73; IC à 95%: 1,22-6,10), hypothyroïdie (OR: 2,06; IC à 95%: 1,39- 3,06), le lupus (OR: 2,87, IC 95%: 1,13-7,29), et le "trouble du spectre de l'autisme" (OR: 23,42; IC 95%: 5,29-103,73).Les patients qui suivent un régime sans gluten sans maladie céliaque ont des prévalences plus élevées de la maladie inflammatoire de l'intestin, de syndrome du côlon irritable, de maladie thyroïdienne, de  lupus, et de "trouble du spectre  de l'autisme", suggérant que les patients atteints de ces troubles se tournent vers un RSG.

Eur J Gastroenterol Hepatol. 2018 Jan 8. doi: 10.1097/MEG.0000000000001071.

Characteristics and comorbidities of inpatients without celiac disease on a gluten-free diet

Author information

1
Celiac Disease Center, Columbia University College of Physicians and Surgeons.
2
Department of Epidemiology, Mailman School of Public Health, Columbia University, New York, New York, USA.

Abstract

OBJECTIVES:

Despite the increasing popularity of gluten-free diet (GFD), the demographic characteristics and medical features of patients without celiac disease on this diet have not been extensively investigated.We aimed to characterize the medical conditions and demographic backgrounds of hospitalized patients without celiac disease who adhere to a GFD, to further understand their reasons for gluten avoidance.

MATERIALS AND METHODS:

We performed an observational cohort study on all inpatients at Columbia University Medical Center on a GFD in 2011-2016, excluding those with celiac disease, compared with age-matched and sex-matched inpatients on a regular diet. We determined the odds ratio (OR) of being on a GFD for various comorbidities using conditional logistic regression.

RESULTS:

Of 769 inpatients on a GFD, most (63.6%) did not have celiac disease. Gluten-avoiding patients were more likely to be non-Hispanic Whites [OR: 2.92; 95% confidence interval (CI): 2.31-3.70]. They had a lower prevalence of hypertension (OR: 0.38; 95% CI: 0.27-0.52) and diabetes (OR: 0.58; 95% CI: 0.32-0.75) and higher prevalence of inflammatory bowel disease (OR: 1.56; 95% CI: 1.02-2.41), irritable bowel syndrome (OR: 6.16; 95% CI: 2.11-10.23), hyperthyroidism (OR: 2.73; 95% CI: 1.22-6.10), hypothyroidism (OR: 2.06; 95% CI: 1.39-3.06), lupus (OR: 2.87; 95% CI: 1.13-7.29), and autism spectrum disorder (OR: 23.42; 95% CI: 5.29-103.73).

CONCLUSION:

Nonceliac gluten-avoiding patients have higher prevalences of inflammatory bowel disease, irritable bowel syndrome, thyroid disease, lupus, and autism spectrum disorder, suggesting patients with these disorders have turned to a GFD for perceived benefit, despite a scant evidence basis.
PMID:29315154
DOI:10.1097/MEG.0000000000001071

Que peut nous enseigner l'autisme sur le rôle des systèmes sensorimoteurs dans la cognition supérieure? Nouveaux indices tirés d'études sur le langage, la sémantique des actions et le traitement abstrait des concepts émotionnels.

Aperçu: G.M.
Dans la littérature neurocognitive, il y a beaucoup de débats sur le rôle du système moteur dans le langage, la communication sociale et le traitement conceptuel. Les auteurs suggèrent ici que les "troubles du spectre de l'autisme" peuvent fournir un excellent cas-type pour étudier et évaluer des modèles neurocognitifs contemporains, notamment une théorie neurobiologique de l'intégration de la perception de l'action où des assemblages cellulaires largement distribués relient les neurones en action et les régions cérébrales perceptives. comme les blocs de construction de nombreuses fonctions cognitives supérieures.   
Les auteurs passent en revue la littérature sur les anomalies motrices fonctionnelles dans le TSA, en examinant leurs corrélats neuronaux et leurs aberrations dans le développement du langage, en expliquant comment ces anomalies pourraient se produire par rapport à la formation typique d'assemblages cellulaires reliant l'action et les régions cérébrales perceptives. Ce modèle donne lieu à des hypothèses claires concernant la compréhension du langage, et les auteurs mette en évidence un ensemble récent d'études rapportant des différences dans l'activation cérébrale et le comportement dans le traitement des concepts liés à l'action et abstrait-émotionnel chez les personnes avec un diagnostic de TSA.  
Au niveau neuroanatomique, les auteurs discutent des différences structurelles dans les connexions fronto-temporales et fronto-pariétales à longue distance dans le TSA, telles que cela compromettrait le transfert d'information entre les régions sensorielles et motrices. Ce modèle neurobiologique d'intégration de la perception de l'action peut éclairer les symptômes cognitifs et socio-interactifs de le TSA en s'appuyant sur des propositions antérieures reliant la symptomatologie autistique au trouble moteur et au dysfonctionnement dans l'intégration de la perception de l'action.  
Ils suggèrent que la contribution de la dysfonction motrice à une déficience cognitive et sociale plus élevée est opportune et prometteuse puisqu'elle peut faire avancer la théorie neurocognitive et le développement de nouvelles interventions cliniques pour cette population et d'autres caractérisées par une perturbation motrice précoce et envahissante.

Cortex. 2017 Dec 7. pii: S0010-9452(17)30403-3. doi: 10.1016/j.cortex.2017.11.019.

What can autism teach us about the role of sensorimotor systems in higher cognition? New clues from studies on language, action semantics, and abstract emotional concept processing

Author information

1
Department of Psychology, Bournemouth University, Poole, UK; Medical Research Council Cognition and Brain Sciences Unit, Cambridge, UK; Autism Research Centre, University of Cambridge, Cambridge, UK. Electronic address: rmoseley@bournemouth.ac.uk.
2
Medical Research Council Cognition and Brain Sciences Unit, Cambridge, UK; Brain Language Laboratory, Department of Philosophy and Humanities, WE4, Freie Universität Berlin, Berlin, Germany; Berlin School of Mind and Brain, Humboldt Universität zu Berlin, Berlin, Germany; Einstein Center for Neuroscience, Berlin, Germany.

Abstract

Within the neurocognitive literature there is much debate about the role of the motor system in language, social communication and conceptual processing. We suggest, here, that autism spectrum conditions (ASC) may afford an excellent test case for investigating and evaluating contemporary neurocognitive models, most notably a neurobiological theory of action perception integration where widely-distributed cell assemblies linking neurons in action and perceptual brain regions act as the building blocks of many higher cognitive functions. We review a literature of functional motor abnormalities in ASC, following this with discussion of their neural correlates and aberrancies in language development, explaining how these might arise with reference to the typical formation of cell assemblies linking action and perceptual brain regions. This model gives rise to clear hypotheses regarding language comprehension, and we highlight a recent set of studies reporting differences in brain activation and behaviour in the processing of action-related and abstract-emotional concepts in individuals with ASC. At the neuroanatomical level, we discuss structural differences in long-distance frontotemporal and frontoparietal connections in ASC, such as would compromise information transfer between sensory and motor regions. This neurobiological model of action perception integration may shed light on the cognitive and social-interactive symptoms of ASC, building on and extending earlier proposals linking autistic symptomatology to motor disorder and dysfunction in action perception integration. Further investigating the contribution of motor dysfunction to higher cognitive and social impairment, we suggest, is timely and promising as it may advance both neurocognitive theory and the development of new clinical interventions for this population and others characterised by early and pervasive motor disruption.
PMID:29306521
DOI:10.1016/j.cortex.2017.11.019

Contenu et exactitude des informations sur les vaccins sur les blogs de pédiatres

Aperçu: G.M.
Les parents utilisent souvent les médias sociaux tels que les blogs pour éclairer les décisions concernant les vaccinations, mais on sait peu de choses sur les blogs de pédiatres traitant des vaccins. L'objectif de cette étude était d'évaluer le contenu, les citations, l'engagement du public et la précision des informations sur les vaccins sur les blogs de pédiatres.Les chercheurs ont effectué une analyse de contenu des informations sur les vaccins sur les blogs de pédiatres. Un échantillon national de blogs de pédiatres a été identifié en utilisant une rubrique de recherche de termes appliqués à plusieurs moteurs de recherche.
Les critères d'inclusion étaient: (1) l'auteur identifié comme pédiatre (2) basé aux États-Unis (3) ≥1 poste depuis le 1/1/2014. L'équipe a identifié identifié 84 blogs; 56 critères d'inclusion. Des données ont été collectées sur tous les postes mentionnant les vaccins du 01/01/14 au 28/02/15. Elle a identifié le sujet principal pour chaque publication, examiné les citations pour déterminer les sources d'information et compté le nombre de commentaires par article pour évaluer l'engagement de l'auditoire et évalué l'exactitude de l'information sur le vaccin en utilisant des critères d'évaluation adaptés à partir de l'information pour les parents sur le site Web du CDC.324 articles de blog uniques contenant des informations sur les vaccins ont été identifiés sur 31 blogs de pédiatres. Le sujet principal le plus courant était les postes spécifiques au vaccin (36%); L'influenza et le ROR étaient les plus fréquents. Parmi les autres sujets communs, citons: l'activisme contre les informations anti-vaccins (21%), les exemptions de vaccins (10%), l'autisme (8%) et la sécurité des vaccins (6%). L'activisme contre l'information anti-vaccin était le sujet avec le plus d'engagement de lecteur. Les sources les plus souvent citées sont les organisations gouvernementales telles que les CDC et l'OMS (34%) et les revues médicales (31%). Tous les blogs sauf 2 comprenaient des informations cohérentes avec les informations CDC.Les blogueurs pédiatres traitent fréquemment des vaccinations; la plupart fournissent des informations précises. Les blogues de pédiatres peuvent être une nouvelle source pour fournir l'éducation de vaccin aux parents par l'intermédiaire des médias sociaux.

Vaccine. 2018 Jan 2. pii: S0264-410X(17)31829-7. doi: 10.1016/j.vaccine.2017.11.088.

Content and accuracy of vaccine information on pediatrician blogs

Author information

1
Department of Pediatrics, University of Washington, United States; Center for Child Health, Behavior and Development, Seattle Children's Research Institute, United States. Electronic address: mersine@uw.edu.
2
University of Washington, United States.
3
Department of Pediatrics, University of Washington, United States; Center for Child Health, Behavior and Development, Seattle Children's Research Institute, United States.

Abstract

BACKGROUND:

Parents often use social media such as blogs to inform decisions about vaccinations, however little is known about pediatrician blogs addressing vaccines. The objective of this study was to assess content, citations, audience engagement and accuracy of vaccine information on pediatrician blogs.

STUDY DESIGN:

We conducted a content analysis of vaccine information on pediatrician blogs. A national sample of pediatrician blogs was identified using a search rubric of terms applied to multiple search engines. Inclusion criteria were: (1) the writer identified as a pediatrician (2) US based (3) ≥1 post since 1/1/2014. We identified 84 blogs; 56 fit inclusion criteria. Data were collected on all posts mentioning vaccines from 1/1/14 to 2/28/15. We identified the major topic for each post, examined citations to determine sources of information and counted the number of comments per post to evaluate audience engagement. We assessed accuracy of vaccine information using evaluation criteria adapted from information for parents on the CDC website.

RESULTS:

We identified 324 unique blog posts containing information about vaccines on 31 pediatrician blogs. The most common major topic was vaccine-specific posts (36%); Influenza and MMR were the most prevalent. Other common topics included: activism against anti-vaccine information (21%), vaccine exemptions (10%), autism (8%), and vaccine safety (6%). Activism against anti-vaccine information was the topic with the most reader engagement. The most common sources cited were governmental organizations such as the CDC and WHO (34%), and medical journals (31%). All blogs except 2 included information that was consistent with CDC information.

CONCLUSIONS:

Pediatrician bloggers frequently address vaccinations; most provide accurate information. Pediatrician blogs may be a new source to provide vaccine education to parents via social media.
PMID:29305176
DOI:10.1016/j.vaccine.2017.11.088

Relations entre les "troubles du spectre de l'autisme" et l'intolérance à l'incertitude.

Aperçu: G.M.
L'intolérance à l'incertitude (II) est un facteur de risque dispositionnel impliquant une réponse
inadaptée dans des conditions d'incertitude. Des données récentes indiquent que l'II est probablement élevée chez les jeunes avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" (dTSA) et est positivement corrélée à l'anxiété. 
Cette étude a examiné si l'II peut être associée à un TSA indépendant de l'anxiété. Les relations entre l'anxiété, les TSA et l'II ont été examinées chez 57 enfants avec dTSA sans incapacité intellectuelle concomitante et chez 32 participants témoins âgés de 7 à 16 ans.   
La sévérité des déficits de communication sociale, les comportements répétitifs et le dérèglement émotionnel étaient chacun liés à l'II lors du contrôle des effets de l'anxiété. Lorsque ces variables ont été entrées ensemble dans le modèle de régression, le dérèglement émotionnel était le seul prédicteur significatif d'II.  
Ces résultats suggèrent que l'II est directement liée aux caractéristiques des TSA, probablement en raison de fondements génétiques, neurologiques ou psychologiques communs.

Autism Res. 2018 Jan 7. doi: 10.1002/aur.1916.

Relationships between autism spectrum disorder and intolerance of uncertainty

Author information

1
Center for Autism and Related Disorders, Kennedy Krieger Institute, 3901 Greenspring Avenue, Baltimore, Maryland, 21211.
2
Center for Neurodevelopmental and Imaging Research, Kennedy Krieger Institute, 707 North Broadway, Baltimore, Maryland, 21205.
3
Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, Johns Hopkins University School of Medicine, 1800 Orleans Street, Baltimore, Maryland, 21287.
4
Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, Eastern Virginia Medical School, 825 Fairfax Avenue, Suite 710, Norfolk, Virginia, 23507.
5
Department of Neurology, Johns Hopkins University School of Medicine, 601 N. Caroline Street, Baltimore, Maryland, 21205.

Abstract

Intolerance of uncertainty (IU) is a dispositional risk factor involving maladaptive responding under conditions of uncertainty. Recent data indicate that IU is likely elevated in youth with autism spectrum disorder (ASD) and is positively correlated with anxiety. This study examined whether IU may be associated with ASD independent of anxiety. Relationships between anxiety, ASD, and IU were examined in 57 children with ASD without co-occurring intellectual disability and 32 control participants, ages 7-16 years. Hierarchal linear regressions were run to examine whether ASD variables, including emotion dysregulation, were predictive of IU when controlling for anxiety. Severity of social communication deficits, repetitive behaviors, and emotion dysregulation were each related to IU when controlling for the effects of anxiety. When these variables were entered into the regression model together, emotion dysregulation was the only significant predictor of IU. These findings suggest that IU is directly related to features of ASD possibly due to shared genetic, neurological, or psychological underpinnings. Autism Res 2018. © 2018 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.

LAY SUMMARY:

Youth with ASD without co-occurring intellectual disability experience high levels of intolerance of uncertainty (IU), which is related to anxiety. This study found that IU may also have a relationship with certain aspects of ASD, particularly emotion dysregulation.
PMID:29316350
DOI:10.1002/aur.1916

10 janvier 2018

Améliorer les interactions au cours des routines quotidiennes: Un essai contrôlé randomisé d'un tutoriel en ligne pour les parents de jeunes enfants avec un diagnostic de TSA

Aperçu: G.M.
Ce tutoriel en ligne a aidé les parents d'enfants avec un diagnostic de TSA à utiliser des stratégies éprouvées pour améliorer la participation de leur enfant à la routine quotidienne à la maison. Les parents qui ont utilisé le didacticiel ont signalé moins de stress parental, se sentaient mieux à propos de leurs compétences parentales et ont signalé de meilleures interactions sociales de l'enfant par rapport aux parents qui n'ont pas utilisé le tutoriel. Ce tutoriel peut être particulièrement utile pour les familles qui ont un accès limité aux services, car il peut être réalisé à domicile.

Autism Res. 2018 Jan 7. doi: 10.1002/aur.1919.

Enhancing interactions during daily routines: A randomized controlled trial of a web-based tutorial for parents of young children with ASD

Author information

1
Department of Psychology, University of Washington, Seattle, Washington.
2
Center for Psychological Consultation, Madison, Wisconsin.
3
Vanderbilt Kennedy Center Treatment and Research Institute for Autism Spectrum Disorders, (TRIAD), Vanderbilt University Medical Center, Nashville, Tennessee.

Abstract

Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) often experience difficulty participating in everyday home routines, such as bed time or bath time. This randomized controlled trial examined the efficacy of an interactive, web-based parenting tutorial for improving children's engagement in daily routines (i.e., proximal outcomes) as well improving children's social communication and parenting efficacy and stress (i.e., broad outcomes). Parents of children with ASD between 18 and 60 months were randomly assigned to the Tutorial group (n = 52) or the Control group (n = 52). All parents completed questionnaires at baseline (T1), 1 month after T1 (T2; post-tutorial completion), and 2 months after T1 (T3). Relative to the Control group, parents in the Tutorial group reported significantly higher use of evidence-based instructional strategies and higher levels of child engagement during routines at T2 and T3. In addition, parents in the Tutorial group reported significantly lower parenting stress and higher parenting efficacy at T3, as well as higher ratings of child social communication at T2 and T3, compared to the Control group. Parents reported being highly satisfied with both the clinical content and technical aspects of the tutorial. These improvements in both proximal and broad parent-child outcomes suggest that this tutorial may be a promising and accessible way for empowering some parents and improving parent-child interactions. Autism Res 2018. © 2018 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.

LAY SUMMARY:

This web-based tutorial helped parents of children with ASD use proven strategies to improve their child's participation in daily routines at home. Parents who used the tutorial reported less parenting stress, felt better about their parenting skills, and reported better child social interactions compared to parents who did not use the tutorial. This tutorial may be especially helpful for families who have limited access to services, as it can be completed at home.
PMID:29316336
DOI:10.1002/aur.1919

La signalisation médiée par mGlu5 dans les astrocytes en développement et la pathogenèse des "troubles du spectre de l'autisme"

Aperçu: G.M.
Les astrocytes, la plus grande population gliale dans les cerveaux humains et murins, sont cruciaux pour la régulation de la connectivité synaptique. Au cours des trois premières semaines du développement postnatal, les astrocytes immatures expriment mGlu5 et se dilatent plusieurs fois tout en subissant une transition vers leur phase mature. Bien que la signalisation médiée par mGlu5 dans les fonctions astrocytaires ait été largement étudiée au cours des dernières décennies, on ne sait pas encore si cette signalisation est impliquée dans les mécanismes régissant leur développement, ni les effets du développement astrocytaire dérégulé sur les troubles neurodéveloppementaux.  
Le but de cette revue est d'examiner ce que l'on sait sur la signalisation médiée par mGlu5 dans les astrocytes en développement et sa contribution possible à la physiopathologie des "troubles du spectre de l'autisme".


Curr Opin Neurobiol. 2018 Jan 6;48:139-145. doi: 10.1016/j.conb.2017.12.014.

mGlu5-mediated signalling in developing astrocyte and the pathogenesis of autism spectrum disorders

Author information

1
Department of Fundamental Neurosciences, University of Lausanne, CH-1005 Lausanne, Switzerland.
2
Department of Fundamental Neurosciences, University of Lausanne, CH-1005 Lausanne, Switzerland. Electronic address: paola.bezzi@unil.ch.

Abstract

Astrocytes, the largest glial population in human and murine brains, are crucial to the regulation of synaptic connectivity. During the first three weeks of postnatal development, immature astrocytes express mGlu5 and expands several fold while undergoing a transition towards their mature phase. Although mGlu5-mediated signalling in astrocyte functions has been extensively studied in the last decades, whether this signalling is implicated in the mechanisms governing their development, as well as the effects of dysregulated astrocytic development on neurodevelopmental disorders, are still unclear. The aim of this review is to examine what is known about the mGlu5-mediated signalling in the developing astrocytes and its possible contribution to the pathophysiology of autism spectrum disorders.
PMID:29316489
DOI:10.1016/j.conb.2017.12.014

La qualité de vie des enfants ayant de graves troubles développementaux

Aperçu: G.M.
La recherche sur la qualité de vie (QV) des enfants ayant un trouble développemental grave (TDG) est limitée. La présente étude examine les perceptions des parents quant à la qualité de vie des enfants chez les enfants atteints de TDG par rapport aux enfants qui se développent typiquement  (TD), puis examine les prédicteurs de la qualité de vie pour le groupe TDG.Les parents de 246 enfants avec TDG (âgés de 4 à 19 ans) et 210 enfants TD (âgés de 4 à 18 ans) ont répondu à un sondage en ligne. La qualité de vie a été mesurée à l'aide d'une variable composite composée du bonheur de l'enfant, de la réalisation du potentiel et de la qualité de l'amitié.Les enfants atteints de DD avaient des scores de qualité de vie inférieurs à ceux des enfants TD.  
Chez les enfants atteints de TDG , l'amélioration de la qualité de vie était liée à un plus jeune âge , à des habiletés d'adaptation plus élevées, à un comportement inadapté plus faible, à une plus faible détresse psychologique et à une plus grande satisfaction de l'éducation de l'enfant.Les interventions visant à promouvoir des résultats positifs pour les enfants atteints de TDG  devraient cibler les caractéristiques de l'individu et de l'environnement.

J Intellect Disabil Res. 2018 Jan 9. doi: 10.1111/jir.12460

The quality of life of children with severe developmental disabilities

Author information

1
Department of Psychology, York University, Toronto, Canada.

Abstract

BACKGROUND:

Research examining the quality of life (QoL) of children with severe developmental disabilities (SDD) is limited. The present study examines parent perceptions of child QoL in children with SDD compared with typically developing (TD) children and then examines predictors of QoL for the SDD group.

METHOD:

Parents of 246 children with SDD (aged 4 to 19 years) and 210 TD children (aged 4 to 18 years) responded to an online survey. QoL was measured using a composite variable composed of the child's happiness, achievement of potential and friendship quality.

RESULTS:

Children with DD had lower QoL ratings than TD children. In children with DD, higher QoL was related to younger age, higher adaptive skills, lower maladaptive behaviour, lower parent psychological distress and higher satisfaction with the child's education.

CONCLUSIONS:

Interventions to promote positive outcomes for children with SDD should target both characteristics of the individual and the environment.
PMID:29315939
DOI:10.1111/jir.12460

Les tout-petits à risque de troubles du spectre de l'autisme du Kerala, en Inde - Un dépistage communautaire

Aperçu: G.M.
Le but de l'étude était d'étudier le taux de risque de "trouble du spectre de l'autisme" (TSA) chez les tout-petits âgés de 16-24 mois avec un questionnaire parental.
6237 bambins du Kerala, en Inde sélectionnés par échantillonnage aléatoire par grappes ont été suivis par des infirmières communautaires en utilisant la Liste de contrôle pour l'autisme chez les tout-petits - révisée (M-CHAT-R) traduite en malayalam et adaptés culturellement.5,5% des tout-petits étaient à risque sur M-CHAT-R et 2,7% sur «Best Seven».
M-CHAT-R et ses "Best Sevent"  pourraient être des instruments de dépistage viables au niveau de la communauté, bien qu'avec une adaptation culturelle plus poussée pour une population principalement non anglophone en Inde.
 

Asian J Psychiatr. 2017 Dec 28;31:10-12. doi: 10.1016/j.ajp.2017.12.016.

Toddlers at risk for Autism Spectrum Disorders from Kerala, India - A community based screening

Author information

1
National Institute of Mental Health and Neurosciences, Bangalore, 560 029, India. Electronic address: tsjaisoorya@gmail.com.
2
National Institute of Mental Health and Neurosciences, Bangalore, 560 029, India. Electronic address: preetijacob@gmail.com.
3
National Institute of Mental Health and Neurosciences, Bangalore, 560 029, India. Electronic address: shobasrinath@gmail.com.
4
National Health Mission, Kerala, India. Electronic address: spmnhm2015@gmail.com.
5
National Health Mission, Kerala, India. Electronic address: manojldr@yahoo.co.in.
6
National Health Mission, Kerala, India. Electronic address: togokulgr@gmail.com.
7
AJ Drexel Autism Institute, Drexel University, Philadelphia PA, USA. Electronic address: DianaLRobins@gmail.com.
8
National Institute of Mental Health and Neurosciences, Bangalore, 560 029, India. Electronic address: kthenna@gmail.com.

Abstract

AIMS:

To study the at-risk rate for Autism Spectrum Disorders (ASD) on a parent-report questionnaire in toddlers between the ages of 16-24 months.

MATERIALS AND METHODS:

6237 toddlers from Kerala, India selected by cluster random sampling were surveyed by community nurses using the Modified Checklist for Autism in Toddlers - Revised (M-CHAT-R) translated to Malayalam and culturally adapted.

RESULTS:

5.5% toddlers were at risk on M-CHAT-R and 2.7% on "Best Seven".

CONCLUSIONS:

M-CHAT-R and its "Best Seven" could be viable community level screening instruments, albeit with further cultural adaptation for a primarily non-English speaking population in India.

PMID:29306218
DOI:10.1016/j.ajp.2017.12.016