The effect of communication deficits on anxiety symptoms in infants and toddlers with autism spectrum disorders

Traduction: G.M.

L'effet des déficits de communication sur les symptômes de l'anxiété chez les nourrissons et enfants en bas âge souffrant de troubles du spectre autistique.

Davis TE 3ème BN Moree, Dempsey T, Hess juge, Jenkins WS, Fodstad JC, Matson JL.

Résumé

Les troubles du spectre autistique (TSA) sont des troubles du développement persistant tout au long de la vie ,  caractérisés par des déficiences dans le développement des compétences sociales et de la communication réciproque, le développement du langage anormal, et un répertoire restreint d'intérêts et de comportements

Bien qu'il ait connu depuis un certain temps que les enfants atteints de TSA peuvent avoir des taux élevés de symptômes d'anxiété, peu de recherches ont été menées pour savoir si  les déficits dans les compétences de la communication affectent la gamme des symptômes d'anxiété chez les nourrissons et enfants en bas âge atteints de TSA.

Cette étude représente une première tentative pour déterminer si les déficits dans les compétences de communication ont un effet sur l'expression de l'anxiété chez les nourrissons et enfants en bas âge atteints de troubles autistiques et troubles envahissants du développement non spécifiés.

Sept cent trente-cinq enfants ont été évalués par rapport à la nature et l'étendue des symptômes d'anxiété et le fonctionnement du développement. Les deux compétences de communication réceptive et expressive semblent jouer un rôle important dans la manifestation des symptômes d'anxiété.