Effets préliminaires des interventions comportementales mis en œuvre par les parents pour la stéréotypie: Bref rapport.

Traduction: G.M.

Dev Neurorehabil. 2014 Dec 30:1-4. 

Preliminary effects of parent-implemented behavioural interventions for stereotypy: Brief report

Lanovaz MJ1, Rapp JT, Maciw I, Dorion C, Prégent-Pelletier É.

Author information

• 1École de Psychoéducation, Université de Montréal , Montreal, Quebec , Canada and.

Abstract

Objective

The purpose of our study was to replicate and extend previous research on using multicomponent behavioural interventions designed to reduce engagement in stereotypy by examining their effects when implemented by parents over several months. 

Le but de notre étude était de reproduire et d'étendre les recherches antérieures sur l'utilisation des interventions comportementales multicomposants destinées à réduire l'engagement dans les stéréotypies en examinant leurs effets lorsqu'elles sont mises en œuvre par les parents pendant plusieurs mois.

Methods

We used an alternating treatment design to examine the effects of the parent-implemented interventions on engagement in stereotypy and appropriate behaviour in three children with autism and other developmental disabilities. 

Results

The parent-implemented multicomponent treatments reduced vocal stereotypy in all three participants and increased engagement in appropriate behaviour in two participants. These effects persisted up to 24 weeks following the parent training sessions. 

Les traitements multi-composants mis en œuvre par les parents réduisent les stéréotypies vocales chez les trois participants et augmentent l'engagement dans un comportement approprié chez deux deux participants. Ces effets ont persisté jusqu'à 24 semaines après les séances de formation des parents.

Conclusions

Altogether, our preliminary results support (a) the involvement of parents as behaviour change agents to reduce engagement in stereotypy and (b) the scheduling of regular, but infrequent (i.e. weekly to monthly), follow-up meetings to monitor the effects of behavioural interventions in outpatient and home-based service delivery models.

Au total, notre résultat préliminaire supporte 

(a) la participation des parents en tant qu'agents de changement de comportement pour réduire l'engagement dans la stéréotypie et 

(b) le calendrier des régulières, ais rares (c.-à-hebdomadaire ou mensuelle), des réunions de suivi pour surveiller les effets des interventions comportementales en ambulatoire et les modèles de prestation de services à domicile.

PMID:  

25549178