Résultats de la religiosité / spiritualité et de la santé mentale chez les mères d’enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme": le rôle médiateur de la pensée positive

Aperçu: G.M.

Cette étude examine les associations entre les dimensions de la religiosité / spiritualité (R / S) et les symptômes d'anxiété chez les mères d'enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" (dTSA). Les modes de pensée positifs et la satisfaction des relations amoureuses des mères ont été examinés en tant que médiateurs d'associations. La mesure dans laquelle la sévérité des symptômes de TSA chez l'enfant et les comportements du phénotype élargi de l'autisme (PAB) de la mère prédit des interactions avec des membres de communautés religieuses a également été examinée. Soixante-treize mères chrétiennes d'un enfant avec un dTSA ont répondu à des sondages en ligne. Des niveaux plus élevés de spiritualité ont été associés au fait de considérer que leur enfant avec un dTSA apporte une contribution positive à la famille. Ces points de vue positifs ont été associés à une diminution des symptômes d'anxiété. Les mères d'enfants présentant des symptômes de TSA plus graves ont également signalé des interactions négatives plus importantes avec les membres de leur congrégation.

J Autism Dev Disord. 2019 Aug 14. doi: 10.1007/s10803-019-04165-z.

Religiosity/Spirituality and Mental Health Outcomes in Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder: The Mediating Role of Positive Thinking

Ekas NV¹, Tidman L², Timmons L³.

Author information

1

Department of Psychology, Texas Christian University, Fort Worth, TX, 76036, USA. naomi.ekas@tcu.edu.

2

Department of Psychology, Texas Christian University, Fort Worth, TX, 76036, USA.

3

California State University, Stanislaus, Turlock, USA.

Abstract

This study examines associations between dimensions of religiosity/spirituality (R/S) and anxiety symptoms in mothers of children with autism spectrum disorder (ASD). Mothers' positive ways of thinking and romantic relationship satisfaction were examined as mediators of associations. The extent to which child ASD symptom severity and maternal broad autism phenotype (BAP) behaviors predicted interactions with religious community members was also examined. Seventy-three Christian mothers of a child with ASD completed online surveys. Higher levels of spirituality were associated with viewing their child with ASD as providing a positive contribution to the family. These positive views were, in turn, associated with less anxiety symptoms. Mothers of children with more severe ASD symptoms also reported greater negative interactions with members of their congregation.

PMID:31414262

DOI:10.1007/s10803-019-04165-z

Processus ACT dans l'intervention de groupe pour les mères d'enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme"

Aperçu: G.M.

Peu d'études ont examiné des interventions ou des processus thérapeutiques susceptibles d'aider les parents d'enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" (dTSA) à gérer leur stress. Cette étude examine l'impact d'une brève intervention du groupe ACT (Acceptation and Commitment Therapy), dirigée par des parents, au sein d'une cohorte de 33 mères d'enfants avec dTSA. 

Les changements dans les mesures du processus ACT (flexibilité psychologique, fusion cognitive, valeurs) ont été évalués avant, après, et 3 mois après l'intervention. Les mères ont signalé une amélioration significative après l'intervention en matière de flexibilité psychologique, de fusion cognitive et d'activités à valeur constante dans plusieurs domaines de la vie, y compris la parentalité, les relations et les soins auto-administrés. Ces améliorations ont été maintenues lors du suivi. 

J Autism Dev Disord. 2018 Mar 15. doi: 10.1007/s10803-018-3525-x.

ACT Processes in Group Intervention for Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder

Fung K^1,2, Lake J^3,4, Steel L⁵, Bryce K⁶, Lunsky Y^3,4.

Author information

1

Department of Psychiatry, University of Toronto, 100 St. George Street, Toronto, ON, M5S 3G3, Canada. kenneth.fung@utoronto.ca.

2

Department of Psychiatry, UHN - Toronto Western Hospital, 399 Bathurst Street 9 EW, Toronto, ON, M5T 2S8, Canada. kenneth.fung@utoronto.ca.

3

Department of Psychiatry, University of Toronto, 100 St. George Street, Toronto, ON, M5S 3G3, Canada.

4

Adult Neurodevelopmental Services, Centre for Addiction and Mental Health, 1001 Queen Street West, Toronto, ON, M6J 1H4, Canada.

5

Extend-A-Family Toronto, 200-3300 Yonge St., Toronto, ON, M4N 2L6, Canada.

6

Surrey Place Centre, 2 Surrey Place, Toronto, ON, M5S 2C2, Canada.

Abstract

Few studies have examined interventions or therapeutic processes that may help parents of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) manage their stress. This study examines the impact of a brief Acceptance and Commitment Therapy (ACT) group intervention, led by parents, among a cohort of 33 mothers of children with ASD. Changes in ACT process measures (psychological flexibility, cognitive fusion, values) were evaluated at pre, post, and 3 months following the intervention. Mothers reported significant improvement post-intervention in psychological flexibility, cognitive fusion, and value-consistent activities in multiple life domains, including parenting, relationships, and self-care. These improvements were maintained at follow-up. The results provide preliminary evidence that improvements observed in depression and stress may be mediated by cognitive fusion and action-values consistency.

PMID:29546537

DOI:10.1007/s10803-018-3525-x

Acceptation ou désespoir? Ajustement maternel pour avoir un enfant autiste

Aperçu: G.M.

L'adaptation psychologique à un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" chez un enfant a des répercussions importantes sur la santé mentale d'un parent. Dans une étude longitudinale, les chercheurs ont examiné l'association entre l'adaptation de la mère au diagnostic et les mesures de détresse et de bien-être chez 90 mères d'enfants autistes (début et 18 mois). Ils ont utilisé une nouvelle échelle de 30 items «Ajustement au diagnostic de l'autisme».  

L'analyse factorielle a identifié trois dimensions de l'ajustement: l'acceptation, l'autoaccusation et le désespoir.  

L'acceptation semblait être une réponse protectrice, car elle était associée à des symptômes dépressifs plus faibles, transversalement et au fil du temps.  

À l'inverse, les soignants ayant des niveaux croissants d'autoaccusation et de désespoir au sujet du diagnostic après 18 mois ont connu une détérioration de la santé mentale et de la satisfaction de vivre pendant cette période.

J Autism Dev Disord. 2018 Jan 6. doi: 10.1007/s10803-017-3450-4.

Acceptance or Despair? Maternal Adjustment to Having a Child Diagnosed with Autism

Da Paz NS¹, Siegel B², Coccia MA³, Epel ES³.

Author information

1

Center for Health and Community, University of California, San Francisco, 3333 California Street, San Francisco, CA, 94118, USA. nikko.dapaz@ucsf.edu.

2

Autism Center of Northern California, San Francisco, CA, USA.

3

Center for Health and Community, University of California, San Francisco, 3333 California Street, San Francisco, CA, 94118, USA.

Abstract

Psychological adjustment to having one's child diagnosed with an autism spectrum disorder has important implications for a parent's mental health. In a longitudinal study, we examined the association between maternal adjustment to the diagnosis and measures of distress and well-being in 90 mothers of children with autism (baseline and 18 months). We used a novel 30-item scale "Adjustment to the Diagnosis of Autism." Factor analysis identified three dimensions of adjustment: acceptance, self-blame, and despair. Acceptance appeared to be a protective response, as it was associated with lower depressive symptoms, cross-sectionally and over time. Conversely, caregivers with increasing levels of self-blame and despair about the diagnosis over 18 months had worsening of mental health and satisfaction with life during this period.

PMID:29307036

DOI:10.1007/s10803-017-3450-4

Qualité de vie, styles d'adaptation, niveaux de stress et utilisation du temps chez les mères d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme: comparaison des ménages monoparentaux et en couple

Aperçu: G.M.

Cette étude visait à examiner l'influence des différences dans le statut des ménages sur le stress parental, l'adaptation, la gestion du temps et la qualité de vie (QV) chez les mères d'enfants avec un diagnostic de TSA. 

Quarante-trois mères célibataires et 164 mères en couple ont répondu à l'enquête. Les données ont été analysées en utilisant une régression logistique multivariée. Les chercheurs ont constaté que les mères célibataires étaient 1,05 fois plus susceptibles de déclarer des niveaux inférieurs de qualité de vie environnementale. Alors qu'elles étaient 1,73 fois plus susceptibles d'utiliser le style d'acceptation de l'adaptation, cette association n'a pas persisté après ajustement pour le nombre total d'enfants, le revenu du ménage et le statut d'emploi. Il n'y avait aucune différence dans la gestion du temps et le stress entre ces mères. Les problèmes environnementaux possibles pour les mères célibataires et les implications pour la recherche future sont discutés. 

J Autism Dev Disord. 2017 Oct;47(10):3189-3203. doi: 10.1007/s10803-017-3240-z.

Quality of Life, Coping Styles, Stress Levels, and Time Use in Mothers of Children with Autism Spectrum Disorders: Comparing Single Versus Coupled Households

McAuliffe T¹, Cordier R², Vaz S², Thomas Y³, Falkmer T^2,4,5,6.

Author information

1

School of Occupational Therapy and Social Work, Faculty of Health Sciences, Curtin University, GPO Box U1987, Perth, WA, 6845, Australia. tomomi.mcauliffe@curtin.edu.au

2

School of Occupational Therapy and Social Work, Faculty of Health Sciences, Curtin University, GPO Box U1987, Perth, WA, 6845, Australia.

3

Allied Health and Social Sciences, Institute of Health & Society, University of Worcester, Henwick Grove, Worcester, WR2 6AJ, UK.

4

School of Occupational Therapy, La Trobe University, Melbourne, VIC, Australia.

5

Rehabilitation Medicine, Department of Medicine and Health Sciences (IMH), Faculty of Health Sciences, Linköping University & Pain and Rehabilitation Centre, UHL, County Council, Linköping, Sweden.

6

Cooperative Research Centre for Living with Autism Spectrum Disorders (Autism CRC), Long Pocket, Brisbane, QLD, Australia.

Abstract

This study aimed to examine the influence of differences in household status on the parental stress, coping, time use and quality of life (QoL) among mothers of children with autism spectrum disorders. Forty-three single and 164 coupled mothers completed the survey. Data were analysed using multivariate logistic regression. We found that single mothers were 1.05 times more likely to report lower levels of environmental QoL. Whilst they were 1.73 times more likely to use acceptance coping style, this association did not persist after adjusting for total number of children, household income and employment status. There was no difference in time use and stress between these mothers. Possible environmental issues for single mothers and implications for future research are discussed.

PMID:28730416

DOI:10.1007/s10803-017-3240-z

Traits du trouble du spectre de l'autisme chez l'enfant et stress parental: l'utilité de l'utilisation d'une mesure physiologique du stress parental

Aperçu: G.M.

Les soignants d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (dTSA) font état d'un stress accru dû aux exigences parentales uniques. Le stress est souvent étudié par auto-évaluation et n'a pas été étudié de manière approfondie en utilisant des mesures physiologiques.  

Cette étude a comparé le stress parental chez les mères d'enfants avec et sans traits TSA.  

Vingt-sept dyades mère-enfant ont participé à une tâche d'interaction tout en mesurant la variabilité de la fréquence cardiaque (VFC) de la mère et les niveaux de stress auto-rapportés par les mères.  

Les résultats ont démontré que même si les mesures d'autodéclaration et de stress physiologique n'étaient pas corrélées, la symptomatologie des TSA comptait sur le score de variation de la VFC (c.-à-d. des symptômes de TSA plus graves étaient positivement liés au changement de la VFC).  

Cela peut refléter une réponse d'adaptation atypique. Les implications pour l'utilisation d'indicateurs physiologiques pour l'étude du stress parental sont explorées.

J Autism Dev Disord. 2017 Nov 21. doi: 10.1007/s10803-017-3397-5.

Child Autism Spectrum Disorder Traits and Parenting Stress: The Utility of Using a Physiological Measure of Parental Stress

Factor RS^1,2, Swain DM^3,4, Scarpa A^3,4.

Author information

1

Department of Psychology, Virginia Polytechnic Institute & State University, Blacksburg, VA, USA. rfactor@vt.edu.

2

Virginia Tech Center for Autism Research, Virginia Polytechnic Institute & State University, 3110 Prices Fork Road, Blacksburg, VA, 24061, USA. rfactor@vt.edu.

3

Department of Psychology, Virginia Polytechnic Institute & State University, Blacksburg, VA, USA.

4

Virginia Tech Center for Autism Research, Virginia Polytechnic Institute & State University, 3110 Prices Fork Road, Blacksburg, VA, 24061, USA.

Abstract

Caregivers of children with autism spectrum disorder (ASD) report greater stress due to unique parenting demands (e.g.; Estes et al. in Brain Dev 35(2):133-138, 2013). Stress is often studied through self-report and has not been extensively studied using physiological measures. This study compared parenting stress in mothers of children with and without ASD traits. Twenty-seven mother-child dyads participated in an interaction task while measuring mother's heart rate variability (HRV) and mothers self-reported stress levels. Results demonstrated that while self-report and physiological stress measures were not correlated, ASD symptomology did account for HRV change score (i.e., more severe ASD symptoms were positively related to HRV change). This may reflect an atypical coping response. Implications for using physiological indicators for studying parenting stress are explored.

KEYWORDS:

Autism spectrum disorder; Heart rate variability; Parenting; Stress reactivity

PMID:29164443

DOI:10.1007/s10803-017-3397-5

Expérience maternelle d'éduquer des filles avc un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme: une étude qualitative

Aperçu: G.M.

Une recherche de plus en plus nombreuse a cherché à caractériser les différentes présentations du trouble du spectre de l'autisme chez les garçons et les filles. On connaît beaucoup moins l'expérience maternelle et la relation mère-enfant chez les enfants avec un diagnostic de TSA en fonction du sexe de l'enfant. L'étude qualitative actuelle visait à étudier la relation mère-fille du point de vue des mères qui éduquent des filles avec un diagnostic de TSA avec une intelligence normale et une communication verbale fonctionnelle.

Onze interviews approfondies ont été réalisées avec des mères de filles atteintes de TSA, âgées de 10 à 19 ans. 

Les mères ont signalé un sentiment d'exclusion de la population neurotypique et une population de TSA dominantes masculine et une transformation dans la relation. Les thèmes identifiés étaient le scepticisme et le diagnostic retardé, l'incrédulité des autres, le manque d'informations sur les filles avec un diagnostic de TSA, les demandes sociales plus élevées à l'adolescence, les défis de la puberté autour de l'hygiène, la déception au sujet de l'apparence physique, la vulnérabilité dans les relations et les inquiétudes sur le fonctionnement futur. La relation mère-fille a commencé avec une attente précoce d'une relation étroite et intime qui a ensuite subi une transformation qui a mis au défi la compétence maternelle, remodelé les attentes et créé un lien différent entre la mère et la fille.  

Child Care Health Dev. 2017 May 2. doi: 10.1111/cch.12470.

Maternal experience raising girls with autism spectrum disorder: a qualitative study

Navot N^1,2, Jorgenson AG², Webb SJ^2,3.

Author information

1

Department of Child and Adolescent Psychiatry, Ziv Medical Center, Safed, Israel.

2

Department of Psychiatry and Behavioral Medicine, University of Washington, Seattle, WA, USA.

3

Department of Epidemiology, University of Washington, Seattle, WA, USA.

Abstract

BACKGROUND:

A growing line of research has sought to characterize the different presentations of autism spectrum disorder (ASD) among boys and girls. Much less is known about maternal experience and mother-child relationship in children with ASD based on child gender. The present qualitative study aimed to investigate the mother-daughter relationship from the perspective of mothers who are raising girls with ASD with normal intelligence and functional verbal communication.


METHODS:

Eleven in-depth interviews were conducted with mothers of girls with ASD, ages 10-19 years. Data were analysed in an interactive process commonly used in naturalistic inquiry. Results provide insight into the unique maternal experience of raising a daughter with ASD.


RESULTS:

Mothers reported a sense of exclusion from the neurotypical population and male-dominant ASD population and transformation in relationship. Themes identified were skepticism and delayed diagnosis, disbelief from others, lack of information about girls with ASD, higher social demands in adolescence, puberty challenges around hygiene, disappointment about physical appearance, vulnerability in relationships and worries about future functioning. The mother-daughter relationship started with an early expectation of a close and intimate relationship that then underwent a transformation, which challenged maternal competence, reshaped expectations and created a different bond between mother and daughter.


CONCLUSIONS:

The findings in this qualitative study highlight the impact of gender on the maternal experience of raising a daughter with ASD and contribute to a better understanding of the needs of both mothers and daughters. These results can help providers support the mother-daughter dyad by recognizing gender-specific challenges.


© 2017 John Wiley & Sons Ltd.



PMID: 28464352

DOI: 10.1111/cch.12470

Obstacles aux services offerts pour les mères immigrantes d'enfants autistes au Canada

Aperçu: G.M.

ans cette étude qualitative, 21 mères immigrantes d'enfants atteints d'autisme, d'origine ethnoculturelle variée, ont été interviewées à Toronto, au Canada.  

e manque de soutien attendu des partenaires et les perceptions négatives des services ont été identifiés comme des défis émotionnels et perceptifs. Une attention particulière est nécessaire pour remédier aux inégalités dans le contexte des voies d'accès actuelles pour l'autisme. 

Int J Ment Health Addict. 2017;15(2):239-259. doi: 10.1007/s11469-017-9732-4. Epub 2017 Jan 17.

Access Barriers to Services by Immigrant Mothers of Children with Autism in Canada

Khanlou N¹, Haque N², Mustafa N¹, Vazquez LM¹, Mantini A³, Weiss J¹.

Author information

1

Women's Health Research Chair in Mental Health, Faculty of Health, School of Nursing, York University, HNES 3rd floor, 4700 Keele Street, Toronto, ON Canada M3J 1P3.

2

Critical Care Service Ontario, LuCliff Place, 700 Bay St, Suite 1400, Toronto, Canada.

3

Centre for Research on Inner City Health, Li Ka Shing Knowledge Institute, St. Michael's Hospital, 30 Bond Street, Toronto, ON M5B 1 W8 Canada.

Abstract

Equal access for autism services remains suboptimal for diverse groups. In Canada, little is known about the barriers immigrant mothers face accessing services and support for their children with developmental disabilities. In this qualitative study, 21 immigrant mothers of children with Autism, from a diverse ethno cultural background, were interviewed in Toronto, Canada. We apply House's (1981) four domains of social support to analyze findings. Structural support challenges, such as delays in diagnosis, fragmented and dispersed services were common, followed by instrumental challenges due to loss of social ties and stigma. Lack of expected support from partners, and negative perceptions of services, were identified as emotional and perceptive challenges. Focused attention is required to address inequalities within the context of current access pathways for autism.

PMID: 28424567

PMCID: PMC5378730

DOI: 10.1007/s11469-017-9732-4

Effets de l'adaptation inadéquate quotidienne sur le sommeil nocturne des mères

Aperçu: G.M.

L'étude a examiné les effets de la rumination quotidienne et de l'inhibition en réponse aux facteurs de stress sur le sommeil objectif et subjectif chez les mères.

Les participantes étaient 183 mères, comprenant des mères chroniquement stressées d'enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (M-TSA; n = 92) et des mères d'enfants neurotypiques appariés selon l'âge (M-NT; n = 91).

Dans une conception longitudinale intensive, les participantes ont fourni des rapports de rumination quotidienne et d'inhibition, de sommeil défini par l'actigraphie nocturne et de la qualité du sommeil de nuit pendant sept jours consécutifs au départ, à 9 mois et à 18 mois.

Parmi les M-NT avec des symptômes dépressifs supérieurs à la moyenne, une rumination quotidienne plus élevée était associée à un temps de sommeil total plus court. 

La rumination a été associée à une plus grande fragmentation du sommeil chez les M-NT au niveau de la tendance. 

La rumination n'a pas été associée à la latence du début du sommeil chez les M-NT, ni  avec aucun des résultats de sommeil chez les M-TSA. L'inhibition n'était associée à aucun résultat de sommeil.

L'étude fournit de nouvelles preuves de l'effet de la rumination sur la durée de sommeil objectivement mesurée chez les M-NT.  

L'adaptation n'était pas liée au sommeil chez les M-TSA.  

Compte tenu de la prévalence du sommeil médiocre chez les mères, les travaux futurs devraient examiner les facteurs modifiables qui perpétuent la perturbation du sommeil.

 

Psychol Health. 2017 Apr 9:1-14. doi: 10.1080/08870446.2017.1310863.

Effects of daily maladaptive coping on nightly sleep in mothers

Felder JN¹, Epel ES¹, Coccia M¹, Puterman E², Prather AA¹.

Author information

1

a Department of Psychiatry , University of California , San Francisco , CA , USA.

2

b School of Kinesiology, University of British Columbia , Vancouver , Canada.

Abstract

OBJECTIVE:

We examined effects of daily rumination and suppression in response to stressors on objective and subjective sleep among mothers.

DESIGN:

Participants were 183 mothers, including chronically stressed mothers of children with an autism spectrum disorder (M-ASD; n = 92) and age-matched mothers of neurotypical children (M-NT; n = 91). In an intensive longitudinal design, participants provided reports of daily rumination and suppression, nightly objective actigraphy-defined sleep and nightly subjective sleep quality for seven consecutive days at baseline, 9 months and 18 months.

MAIN OUTCOME MEASURES:

Total sleep time, sleep fragmentation, sleep onset latency, and subjective sleep quality.

RESULTS:

Among M-NT with above average depressive symptoms, higher daily rumination was associated with shorter total sleep time. Rumination was associated with more sleep fragmentation among M-NT at the trend level. Rumination was not associated with sleep onset latency among M-NT, or with any sleep outcomes among M-ASD. Suppression was not associated with any sleep outcomes.

CONCLUSION:

We provide novel evidence of the effect of rumination on objectively measured sleep duration among M-NT. Coping was not related to sleep among M-ASD. Given the prevalence of poor sleep among mothers, future work should examine modifiable factors perpetuating sleep disturbance.

KEYWORDS:

mothers; rumination; sleep fragmentation; sleep onset latency; sleep quality; suppression; total sleep time

PMID: 28391720

DOI: 10.1080/08870446.2017.1310863

Les prédicteurs de la qualité de vie des pères et des mères d'enfants avec un diagnostic de troubles autistique

Traduction: G.M.

Res Dev Disabil. 2014 Jun;35(6):1326-33. doi: 10.1016/j.ridd.2014.03.009. Epub 2014 Apr 2.

Predictors of quality of life for fathers and mothers of children with autistic disorder

Dardas LA¹, Ahmad MM².

Author information

• ¹Faculty of Nursing, The University of Jordan, Amman 11942, Jordan. Electronic address: l.dardas@ju.edu.jo
• ²Faculty of Nursing, The University of Jordan, Amman 11942, Jordan. Electronic address: mma4@ju.edu.jo

Abstract

A constant challenge for Quality of Life (QoL) research is tapping the most predictive indicators for a specific population. This study has sought to examine predictors of QoL for fathers and mothers of children with Autistic Disorder. Two multiple regression analyses were performed for fathers (N=70) and mothers (N=114) of children with Autistic Disorder. Six predictors were entered into the regression equation: Parental Distress (PD), Parent-Child Dysfunction Interaction (PCDI), Difficult Child Characteristics (DC), Household income, and the child's with Autistic Disorder age and number of siblings. The analyses revealed that only PD was a significant predictor for both parent's QoL, whereas DC, household income, and number of siblings were able to predict only mothers' QoL. To our knowledge, this is the first study to focus on predictors of QoL among both fathers and mothers of children with Autistic Disorder. The results from the current study can have several implications for professionals and researchers targeting the primary force contributing to the wellbeing of children with Autistic Disorder, the parents.
Un défi constant pour la recherche sur la qualité de vie (QV) est de repérer les indicateurs les plus prédictifs pour une population spécifique. Cette étude a cherché à examiner les facteurs prédictifs de la qualité de vie pour les pères et les mères d'enfants avec un trouble autistique. Deux analyses de régression multiple ont été effectuées pour les pères (N = 70) et les mères (N = 114) des enfants avec trouble autistique. Six prédicteurs ont été entrés dans l'équation de régression: la détresse parentale (PD), l'interaction dysfonctionnelle parent-enfant (PDCI), les caractéristiques de l'enfant difficile (DC), le revenu des ménages, et l'âge de l'enfant avec trouble autistique et le nombre de frères et sœurs. Les analyses ont révélé que seul la PD était un prédicteur important pour la qualité de vie des deux parents, tandis que DC, le revenu du ménage et le nombre de frères et sœurs étaient en mesure de prédire seulement la qualité de vie des mères. À notre connaissance, cette étude est la première à se concentrer sur les prédicteurs de la qualité de vie entre les pères et les mères d'enfants avec trouble autistique. Les résultats de l'étude en cours peuvent avoir plusieurs implications pour les professionnels et les chercheurs ciblant la principale force contribuant au bien-être des enfants avec un trouble autistique, les parents.

Copyright © 2014 Elsevier Ltd. All rights reserved.

PMID: 24704547

Stress maternel et caractéristiques périnatales dans les troubles de l'autisme et du déficit de l'attention/hyperactivité

Traduction: G.M.

Pediatr Int. 2015 Sep 4. doi: 10.1111/ped.12822.

Maternal stress and perinatal features in autism & attention deficit/ hyperactivity disorder

Say GN¹, Karabekiroğlu K¹, Babadağı Z¹, Yüce M¹.

Author information

• ¹Department of Child and Adolescent Psychiatry, Faculty of Medicine, Ondokuz Mayıs University, Samsun, Turkey.

Abstract

BACKGROUND:

We aimed to explore the shared and non-shared perinatal risk factors for autism spectrum disorders (ASD) and attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in a clinical sample. Additionally, we aimed to compare these groups regarding pre/postpartum maternal stress and the duration of breastfeeding.
Nous avons cherché à explorer les facteurs de risque périnatals partagés et non partagés pour les troubles du spectre de l'autisme (TSA) et du déficit d'attention / hyperactivité (TDAH) dans un échantillon clinique. En outre, nous avons cherché à comparer ces groupes concernant le stress maternel pré/post-partum et la durée de l'allaitement maternel.

METHODS:

Children aged 3-18 years old with ASD (n = 100) were compared with age and gender matched children with ADHD (n = 100) and age and gender matched healthy controls (n = 80).

RESULTS:

This study revealed prematurity of the neonate and maternal stress/depressive mood in pregnancy as common risk factors shared by ASD and ADHD. The results suggested that postpartum maternal depressive mood may be more specific to ASD while shorter duration of breastfeeding may be related to ADHD.
Cette étude a révélé la prématurité du stress maternel néonatal / humeur dépressive pendant la grossesse comme des facteurs de risque communs partagés par le TSA et le TDAH. Les résultats suggèrent que l'humeur dépressive maternelle du post-partum peut être plus spécifique aux TSA alors que la plus courte durée de l'allaitement maternel peut être liée au TDAH.

CONCLUSIONS:

The results of this study revealed that ASD and ADHD may share some perinatal features in common. Identification of perinatal factors for ASD and ADHD carries clinical implications in terms of primary prevention.
Les résultats de cette étude ont révélé que le TSA et le TDAH peuvent partager certaines caractéristiques périnatales en commun. L'identification des facteurs périnataux pour le TSA et le TDAH a des implications cliniques en termes de prévention primaire.

This article is protected by copyright. All rights reserved.

PMID: 26338105

La migration maternelle et le risque d'autisme: Analyse systématique

Traduction: G.M.

Int Rev Psychiatry. 2015 Mar 4:1-8.

Maternal migration and autism risk: Systematic analysis

Crafa D¹, Warfa N.

Author information

• ¹Integrated Program in Neuroscience, Douglas Mental Health University Hospital, McGill University , Montreal, Quebec , Canada.

Résumé

L'autisme (AUT) est l'un des troubles du développement les plus répandus émergeant durant l'enfance, et peut être parmi les troubles mentaux les plus invalidantes. Certaines personnes avec AUT nécessitent une vie entière de soins supervisés. Autism Speaks a rapporté des coûts estimés pour 2012 à 34 milliards de livres en Grande-Bretagne; et $ 3,2 million- 126 milliards de dollars aux États-Unis, Australie et Canada. L'ethnicité et les expériences de migrations semblent augmenter les risques d'AUT et se rapportent à des facteurs de risque biologiques sous-jacents. Des facteurs de stress sociobiologiques peuvent affecter l'environnement de l'utérus, ou être liés à des modifications épigénétiques induites par le stress pendant la grossesse et l'accouchement. Des facteurs épigénétiques de risque associés à l'AUT incluent également de mauvaises conditions de la grossesse, un faible poids de naissance et des malformations congénitales. Des études récentes indiquent que les enfants issus des communautés de migrants sont plus à risque d'AUT que les enfants nés de mères non-migrants, à l'exception des enfants d'origine hispanique. Ce document fournit la première évaluation systématique de la prévalence et les facteurs prédictifs de l'AUT avec un accent particulier sur les facteurs de stress de migration maternels et les facteurs de risque épigénétiques. Les taux d'AUT semblent plus élevés dans certaines communautés de migrants, potentiellement liés à des changements épigénétiques après des expériences stressantes. Bien que l'AUT reste une maladie rare, les échecs de reconnaître l'urgence de santé publique et les besoins des communautés locales continuent de laisser certains groupes culturels dans une situation désavantageuse.

PMID: 25738316

Abstract

Autism (AUT) is one of the most prevalent developmental disorders emerging during childhood, and can be amongst the most incapacitating mental disorders. Some individuals with AUT require a lifetime of supervised care. Autism Speaks reported estimated costs for 2012 at £34 billion in the UK; and $3.2 million-$126 billion in the US, Australia and Canada. Ethnicity and migration experiences appear to increase risks of AUT and relate to underlying biological risk factors. Sociobiological stress factors can affect the uterine environment, or relate to stress-induced epigenetic changes during pregnancy and delivery. Epigenetic risk factors associated with AUT also include poor pregnancy conditions, low birth weight, and congenital malformation. Recent studies report that children from migrant communities are at higher risk of AUT than children born to non-migrant mothers, with the exception of Hispanic children. This paper provides the first systematic review into prevalence and predictors of AUT with a particular focus on maternal migration stressors and epigenetic risk factors. AUT rates appear higher in certain migrant communities, potentially relating to epigenetic changes after stressful experiences. Although AUT remains a rare disorder, failures to recognize its public health urgency and local community needs continue to leave certain cultural groups at a disadvantage.