17 août 2014

Pathophysiology of autism spectrum disorders: Revisiting gastrointestinal involvement and immune imbalance

Traduction: G.M.

Traduction partielle du résumé de l'article et de l'intégralité de la conclusion

Accès à l'intégralité de l'article en anglais

World J Gastroenterol. 2014 Aug 7;20(29):9942-9951.

Physiopathologie des troubles du spectre de l'autisme: une nouvelle atteinte gastro-intestinale et de déséquilibre immunitaire

Author information

  • Mohtashem Samsam, Raheleh Ahangari, Saleh A Naser, Burnett School of Biomedical Sciences (BSBS), College of Medicine, University of Central Florida, Orlando, FL 32816, United States.

Abstract

Autism spectrum disorders (ASD) comprise a group of neurodevelopmental abnormalities that begin in early childhood and are characterized by impairment of social communication and behavioral problems including restricted interests and repetitive behaviors. Several genes have been implicated in the pathogenesis of ASD, most of them are involved in neuronal synaptogenesis. A number of environmental factors and associated conditions such as gastrointestinal (GI) abnormalities and immune imbalance have been linked to the pathophysiology of ASD. 
Les troubles du spectre autistique (TSA) constituent un groupe d'anomalies du développement neurologique qui commencent dans la petite enfance et se caractérisent par une altération de la communication sociale et des problèmes de comportement, y compris des intérêts restreints et des comportements répétitifs.  
Plusieurs gènes ont été impliqués dans la pathogenèse de la TSA, la plupart d'entre eux sont impliqués dans la synaptogenèse neuronale. Un certain nombre de facteurs environnementaux et de conditions associées telles que les anomalies gastro-intestinaux (GI) et un déséquilibre immunitaire ont été liés à la physiopathologie du TSA. 

According to the March 2012 report released by United States Centers for Disease Control and Prevention, the prevalence of ASD has sharply increased during the recent years and one out of 88 children suffers now from ASD symptoms. Although there is a strong genetic base for the disease, several associated factors could have a direct link to the pathogenesis of ASD or act as modifiers of the genes thus aggravating the initial problem. 

Many children suffering from ASD have GI problems such as abdominal pain, chronic diarrhea, constipation, vomiting, gastroesophageal reflux, and intestinal infections. A number of studies focusing on the intestinal mucosa, its permeability, abnormal gut development, leaky gut, and other GI problem raised many questions but studies were somehow inconclusive and an expert panel of American Academy of Pediatrics has strongly recommended further investigation in these areas. 
Beaucoup d'enfants atteints de TSA ont des problèmes gastro-intestinaux tels que douleurs abdominales, une diarrhée chronique, une constipation, des vomissements, des reflux gastro-oesophagien, et des infections intestinales. Un certain nombre d'études mettant l'accent sur la muqueuse intestinale, sa perméabilité, le développement anormal de l'intestin, le syndrome de l'intestin fragile, et d'autres problèmes GI ont soulevé de nombreuses questions, mais les études étaient en quelque sorte non concluantes et un groupe d'experts de l'Académie américaine de pédiatrie a fortement recommandé une enquête plus approfondie dans ces domaines. 

GI tract has a direct connection with the immune system and an imbalanced immune response is usually seen in ASD children. Maternal infection or autoimmune diseases have been suspected. 
Le tractus gastro-intestinal a une connexion directe avec le système immunitaire et une réponse immunitaire déséquilibrée est habituellement observée chez les enfants avec TSA. L'infection maternelle ou maladies auto-immunes ont été soupçonnés. 

Activation of the immune system during early development may have deleterious effect on various organs including the nervous system. In this review we revisited briefly the GI and immune system abnormalities and neuropeptide imbalance and their role in the pathophysiology of ASD and discussed some future research directions.
L'activation du système immunitaire au cours du développement précoce peut avoir un effet néfaste sur les différents organes, y compris le système nerveux. Dans cette revue, nous avons revu brièvement la GI et les anomalies du système immunitaire et le déséquilibre en neuropeptides et leur rôle dans la physiopathologie de la TSA et discuté des orientations futures de la recherche.
 

Conclusion

Bien que les TSA aient une base génétique solide , des anomalies gastro-intestinales et un déséquilibre immunitaire dans le cadre des facteurs environnementaux ont été impliqués dans la pathogenèse des TSA. Un certain nombre d'anomalies gastro-intestinales tels que douleurs abdominales, diarrhée, constipation, reflux gastro-oesophagien, et infections gastro-intestinales ont été rapportées chez des patients avec TSA, mais un lien clair et convaincant de ces symptômes avec le TSA n'a pas encore été trouvé.
 
Un groupe d'experts de l'Académie américaine de pédiatrie a fortement recommandé une enquête plus approfondie dans le rôle des anomalies gastro-intestinales dans la physiopathologie de la TSA. Comme nous en avons discuté, les troubles gastro-intestinaux sont directement liés au système immunitaire. Les déséquilibres immunitaires sont fréquents chez les patients avec TSA. Les infections gastro-intestinales peuvent également activer le système immunitaire chez les patients avec TSA. Une maladie auto-immune et les infections de la mère peuvent aussi causer des dommages aux tissus embryonnaires / foetales et aggraver un problème génétique dans les TSA s'il ne causent pas de dommages au système nerveux.  

L'augmentation significative de la prévalence des TSA (au moins 78% par rapport à 2002-2008) aux États-Unis rapporté par le Center for Disease Control and Prevention en 2012 est une indication forte pour revoir de manière critique tous les facteurs possibles et chercher des indices possibles afin de ralentir ou d'empêcher cette forte augmentation de la prévalence des TSA dans notre jeune population et trouver des opportunités thérapeutiques pour traiter les TSA plus efficacement.
Les peptides intestinaux vaso-actif (VIP) et d'autres neuropeptides chez les nouveau-nés avec TSA ont été abordés brièvement mais ce domaine mérite certainement plus d'exploration et d'études concluantes sur la façon de procéder aux constatations.  

La diminution du facteur neurotrophique dérivé du cerveau (BDNF) a été démontré plus tard dans la vie de TSA et d'autres patients atteints de troubles mentaux, mais son administration peut avoir des effets positifs, mais peut également avoir des effets néfastes et la neurotoxicité sur le tissu nerveux déjà compromis dans les TSA et d'autres maladies doivent être pris en considération.  
Nous n'avons pas discuté de plusieurs autres facteurs qui ont été associés aux TSA, comme une insuffisance dans le développement de l'intestin ou des troubles végétatifs ou d'autres facteurs.
PMID: 25110424

Child Eating Behaviors and Caregiver Feeding Practices in Children with Autism Spectrum Disorders

Traduction: G.M.

Public Health Nurs. 2014 Aug 11. doi: 10.1111/phn.12146. [Epub ahead of print]

Comportements alimentaires des enfants et pratiques d'alimentation des aidants chez les enfants ayant des troubles du spectre autistique

Author information

  • 1Department of Biobehavioral Health Sciences, University of Pennsylvania School of Nursing, Philadelphia, Pennsylvania; Department of Psychiatry, University of Pennsylvania Perelman School of Medicine, Philadelphia, Pennsylvania.

Abstract

OBJECTIVE:

This pilot study compared children with autism spectrum disorders (ASD) and typically developing children (TDC) on weight-related outcomes and caregiver-reported child eating behaviors and feeding practices.
Cette étude pilote compare les enfants avec des troubles du spectre autistique (TSA) et les enfants au développement typique (TDC) sur les résultats liés au poids et les comportements alimentaires des enfants déclarés par les aidants et les pratiques d'alimentation. 

DESIGN AND SAMPLE:

Cross-sectional study. Caregivers of 25 children with ASD and 30 TDC, ages 4-6.

METHODS:

Caregivers completed validated questionnaires that assessed child eating behaviors and feeding practices. Children's height, weight, and waist circumference were measured.

RESULTS:

Children with ASD, when compared to TDC, showed significantly greater abdominal waist circumferences (p = .01) and waist-to-height ratios (p < .001). Children with ASD with atypical oral sensory sensitivity exhibited greater food avoidance behaviors, including reluctance to eat novel foods (p = .004), being selective about the range of foods they accept (p = .03), and undereating due to negative emotions (p = .02), than children with ASD with typical oral sensory sensitivity. Caregivers of children with ASD with atypical oral sensory sensitivity reported using food to regulate negative child emotions to a greater extent than caregivers of children with typical oral sensory sensitivity (p = .02).
Les enfants avec TSA, comparé aux enfants au développement typique (PMH), ont montré significativement un tour de taille abdominale plus important (p = 0,01) et des ratios taille-hauteur (p <0,001) plus importants.  
Les enfants avec TSA avec une sensibilité orale atypique sont exposées à plus de comportements d'évitement alimentaire, notamment la réticence à manger de nouveaux aliments (p = 0,004), la sélectivité sur la gamme des aliments qu'ils acceptent (p = 0,03), et une sous alimentation en raison d'émotions négatives (p = 0,02), par rapport aux enfants avec TSA et une sensibilité orale typique.  
Les aidants des enfants avec TSA et une sensibilité orale atypique signalent  l'utilisation de la nourriture pour réguler les émotions négatives de l'enfant dans une plus grande mesure que les aidants d'enfants avec une sensibilité orale typique (p = 0,02). 

DISCUSSION:

Children with ASD, especially those with atypical oral sensory sensitivity, are at increased risk for food avoidance behaviors and may require additional support in several feeding domains.
Les enfants avec TSA, en particulier ceux avec la sensibilité orale atypique, sont à risque accru de comportements d'évitement de la nourriture et peuvent nécessiter un soutien supplémentaire dans plusieurs domaines de l'alimentation. 

© 2014 Wiley Periodicals, Inc.

PMID: 25112438

Assistive technology as a predictor of general or alternate assessment among elementary-aged students with autism spectrum disorders

Traduction: G.M.

Assist Technol. 2014 Summer;26(2):81-7.

Les technologies d'assistance comme facteur prédictif de l'évaluation générale ou alternée entre les élèves du primaire avec troubles du spectre autistique

Abstract

The No Child Left Behind Act of 2001 specifically mandates that all students participate in the general assessment process or some form of alternate assessment as a measure of school accountability for student academic progress. Although levels of communication difficulties, intellectual impairment, and specific diagnoses such as autism spectrum disorders (ASDs) are correlated with increased probability of participating in alternate assessment methods, very little empirical research has focused on identifying predictors for students' assessment modality. Archival data from the Special Education Elementary Longitudinal Study (SEELS; 2005) were used to examine variables that predict whether elementary school students with ASD participated in the general or alternate assessment. Results indicated that receptive and expressive communication abilities appear to influence participation in the general vs. alternate assessment in tandem with access to assistive technology. Students with ASDs were approximately 2.71 times more likely to participate in the general assessment when they had access to assistive technology. Next, we performed a second, follow-up analysis for only ASD students with communication problems. The odds ratio value increased to 14.9 indicating that ASD students with communication problems that had access to assistive technology were almost 15 times more likely to participate in the general assessment than students with communication problems without access to assistive technology.

Résumé

Le No Child Left Behind Act de 2001 exige expressément que tous les élèves participent au processus d'évaluation générale ou à une forme d'évaluation alternative en tant que esure de la responsabilité de l'école pour le progrès scolaire des élèves.  
Bien que les niveaux de difficultés de communication, de déficience intellectuelle, et des diagnostics spécifiques tels que les troubles du spectre autistique (TSA) soient corrélés à une probabilité accrue de participer à des méthodes d'évaluation alternative, très peu de recherches empiriques ont porté sur l'identification de prédicteurs pour les modalités d'évaluation des élèves
Les données de la Special Education Elementary Longitudinal Study (Seels, 2005) ont été utilisées pour examiner les variables qui permettent de prédire si les élèves des écoles élémentaires avec TSA ont participé à l'évaluation générale ou autre
Les résultats ont indiqué que les capacités de communication réceptive et expressive semblent influer sur la participation à une évaluation générale plutôt qu'à une évaluation alternative en tandem avec l'accès aux technologies d'assistance
Les élèves avec TSA sont environ 2,71 fois plus susceptibles de participer à l'évaluation générale lorsqu'ils avaient accès aux technologies d'assistance
Ensuite, nous avons effectué une deuxième analyse de suivi uniquement pour les étudiants avec TSA ayant des problèmes de communication. La valeur du gain de probabilité a augmenté à 14,9, indiquant que les étudiants de TSA ayant des problèmes de communication qui avaient accès aux technologies d'assistance étaient près de 15 fois plus susceptibles de participer à l'évaluation générale que les étudiants ayant des problèmes de communication qui n'ont pas accès aux technologies d'assistance
PMID: 25112052

Brief Report: New Evidence for a Social-Specific Imagination Deficit in Children with Autism Spectrum Disorder

Traduction: G.M.

J Autism Dev Disord. 2014 Aug 8. [Epub ahead of print]

Bref rapport: Nouveaux éléments de preuve pour un déficit de l'imagination sociale spécifique chez les enfants ayant des troubles du spectre autistique

Author information

  • 1Department of Psychology, University of Victoria, P. O. Box 1700, STN CSC, Victoria, BC, V8W 2Y2, Canada, k.teneycke@ucalgary.cak

Abstract

Previous research suggests that children with autism have deficits in drawing imaginative content. However, these conclusions are largely based on tasks that require children to draw impossible persons, and performance on this task may be limited by social deficits. To determine the generality of the deficit in imagination in children with autism, we asked 25 children with autism (mean age 9;7) and 29 neurotypically developing children (mean age 8;7) to draw an imaginative person and house. Drawings of imaginary houses by children with autism did not differ from those by neurotypically developing controls, but drawings of persons were significantly less imaginative. These findings suggest that the impairment in imagination among children with autism may be specific to social stimuli.

Des recherches antérieures suggèrent que les enfants autistes ont des déficits dans l'élaboration d'éléments imaginaires. Cependant, ces conclusions reposent en grande partie sur des tâches qui exigent des enfants de dessiner des personnes impossibles, et les performances de cette tâche peuvent être limitées par des déficits sociaux.  
Pour déterminer la généralité du déficit d'imagination chez les enfants avec autisme, nous avons demandé à 25 enfants autistes  (9 âge moyen; 7) et 29 enfants au développement neurotypique (8 âge moyen; 7) de  dessiner une personne ou une maison imaginaire. 
Les dessins de maisons imaginaires par les enfants autistes ne diffèrent pas de celles des enfants contrôles au développement neurotypique, mais les dessins de personnes étaient significativement moins imaginatifs. 
Ces résultats suggèrent que la perte de valeur dans l'imagination chez les enfants avec autisme peut être spécifique à des stimuli sociaux. 
PMID: 25103864

Infancy, autism, and the emergence of a socially disordered body

Traduction: G.M.

Soc Sci Med. 2014 Jul 22. pii: S0277-9536(14)00490-0. doi: 10.1016/j.socscimed.2014.07.050. [Epub ahead of print]

Enfance, l'autisme, et l'émergence d'un corps social perturbé

Author information

  • 1Institute for Science and Society, School of Sociology and Social Policy, University of Nottingham, University Park, Nottingham NG7 2RD, UK. Electronic address: gregory.hollin@nottingham.ac.uk
  • 2School of Sociology and Social Policy, University of Nottingham, University Park, Nottingham NG7 2RD, UK. Electronic address: Alison.pilnick@nottingham.ac.uk

Abstract

Twenty academic psychologists and neuroscientists, with an interest in autism and based within the United Kingdom, were interviewed between 2012 and 2013 on a variety of topics related to the condition. Within these qualitative interviews researchers often argued that there had been a 'turn to infancy' since the beginning of the 21st century with focus moving away from the high functioning adolescent and towards the pre-diagnostic infant deemed to be 'at risk' of autism
Vingt psychologues et neuroscientifiques universitaires, ayant un intérêt dans l'autisme et basée au Royaume-Uni, ont été interrogés entre 2012 et 2013 sur une variété de sujets liés à la maladie. Dans ces entretiens qualitatifs les chercheurs ont souvent fait valoir qu'il y avait eu un «tour de la petite enfance» depuis le début du 21ème siècle avec un accent s'éloigner de l'adolescent haute fonctionnement et à l'enfant pré-diagnostic considérée comme «à risque» de l'autisme. 


The archetypal research of this type is the 'infant sibs' study whereby infants with an elder sibling already diagnosed with autism are subjected to a range of tests, the results of which are examined only once it becomes apparent whether that infant has autism. It is claimed in this paper that the turn to infancy has been facilitated by two phenomena; the autism epidemic of the 1990s and the emergence of various methodological techniques, largely although not exclusively based within neuroscience, which seek to examine social disorder in the absence of comprehension or engagement on the part of the participant: these are experiments done to participants rather than with them.
La recherche archétype de ce type est l'étude des «frères et soeurs bébé de laquelle les nourrissons avec un aîné déjà diagnostiqué avec l'autisme sont soumis à une série de tests, dont les résultats sont examinés qu'une seule fois il devient évident que cet enfant est atteint d'autisme. Il est affirmé dans cet article que le tour de la petite enfance a été facilitée par deux phénomènes; l'épidémie d'autisme des années 1990 et l'émergence de diverses techniques méthodologiques, principalement mais pas exclusivement fondée dans les neurosciences, qui cherchent à examiner désordre social en l'absence de compréhension ou d'engagement de la part du participant: Ce sont des expériences faites aux participants plutôt que avec eux. 

Interviewees claimed that these novel methods allowed researchers to see a 'real' autism that lay 'behind' methodology. That claim is disputed here and instead it is argued that these emerging methodologies other various phenomena, reorienting the social abnormality believed typical of autism away from language and meaning and towards the body. The paper concludes by suggesting that an attempt to draw comparisons between the symptoms of autism in infant populations and adults with the condition inevitably leads to a somaticisation of autism.
Les interviewés ont affirmé que ces nouvelles méthodes ont permis aux chercheurs de voir un 'vrai' autisme qui se cachait «derrière» la méthodologie.  
Cette affirmation est contestée ici et à la place il est soutenu que ces méthodologies émergentes d'autres autres phénomènes, réorientent l'anomalie sociale pensée comme typique de l'autisme loin du langage et du sens en direction du corps. 
Le document conclut en suggérant que la tentative d'établir des comparaisons entre les symptômes de l'autisme chez les populations de nourrissons et les adultes avec autisme conduit inévitablement à une somaticisation de l'autisme.


Copyright © 2014 The Authors. Published by Elsevier Ltd.. All rights reserved.

PMID: 25103344

Serum microRNA profiles in children with autism

Traduction: G.M.

Mol Autism. 2014 Jul 30;5:40. doi: 10.1186/2040-2392-5-40. eCollection 2014.

Profils de microARN sériques chez les enfants avec autisme

Author information

  • 1Department of Psychiatry, Hamamatsu University School of Medicine, 1-20-1 Handayama, Higashi-ku, Hamamatsu 431-3192, Japan.
  • 2Research Center for Child Mental Development, Hamamatsu University School of Medicine, Hamamatsu, 1-20-1 Handayama, Higashi-ku, Hamamatsu 431-3192, Japan.
  • 3Research Center for Child Mental Development, University of Fukui, 23-3 Matsuokashimoaizuki, Eiheiji, Fukui 910-1193, Japan.
  • 4Research Center for Child Mental Development, Hamamatsu University School of Medicine, Hamamatsu, 1-20-1 Handayama, Higashi-ku, Hamamatsu 431-3192, Japan ; Faculty of Sociology, Chukyo University, 101 Tokodachi, Kaizu-cho, Toyota 470-0393, Japan.
  • 5Department of Child and Adolescent Psychiatry, Hamamatsu University School of Medicine, 1-20-1 Handayama, Higashi-ku, Hamamatsu 431-3192, Japan.
  • 6Department of Psychiatry, Hamamatsu University School of Medicine, 1-20-1 Handayama, Higashi-ku, Hamamatsu 431-3192, Japan ; Research Center for Child Mental Development, Hamamatsu University School of Medicine, Hamamatsu, 1-20-1 Handayama, Higashi-ku, Hamamatsu 431-3192, Japan.

Abstract

BACKGROUND:

As regulators of gene expression, microRNAs (miRNAs) play a key role in the transcriptional networks of the developing human brain. Circulating miRNAs in the serum and plasma are remarkably stable and are suggested to have promise as noninvasive biomarkers for neurological and neurodevelopmental disorders. We examined the serum expression profiles of neurologically relevant miRNAs in autism spectrum disorder (ASD), a complex neurodevelopmental disorder characterized by multiple deficits in communication, social interaction and behavior.
En tant que régulateurs de l'expression des gènes, les microARN (miARN) jouent un rôle clé dans les réseaux de transcription du développement du cerveau humain.  
Les MiARN circulant dans le sérum et le plasma sont remarquablement stables et ont été considérés comme une promesse en tant que biomarqueurs non invasifs pour des troubles neurologiques et du développement neurologique.  
Nous avons examiné les profils sériques d'expression des miARN neurologiques pertinents dans les troubles du spectre autistique (TSA), un trouble neurodéveloppemental complexe caractérisé par de multiples déficits en matière de communication, d'interaction sociale et de comportement. 

METHODS:

Total RNA, including miRNA, was extracted from the serum samples of 55 individuals with ASD and 55 age- and sex-matched control subjects, and the mature miRNAs were selectively converted into cDNA. Initially, the expression of 125 mature miRNAs was compared between pooled control and ASD samples. The differential expression of 14 miRNAs was further validated by SYBR Green quantitative PCR of individual samples. Receiver-operating characteristic (ROC) analysis was used to evaluate the sensitivity and specificity of miRNAs. The target genes and pathways of miRNAs were predicted using DIANA mirPath software.

RESULTS:

Thirteen miRNAs were differentially expressed in ASD individuals compared to the controls. MiR-151a-3p, miR-181b-5p, miR-320a, miR-328, miR-433, miR-489, miR-572, and miR-663a were downregulated, while miR-101-3p, miR-106b-5p, miR-130a-3p, miR-195-5p, and miR-19b-3p were upregulated. Five miRNAs showed good predictive power for distinguishing individuals with ASD. The target genes of these miRNAs were enriched in several crucial neurological pathways.

CONCLUSIONS:

This is the first study of serum miRNAs in ASD individuals. The results suggest that a set of serum miRNAs might serve as a possible noninvasive biomarker for ASD.
C'est la première étude du sérum miARN chez les personnes autistes. Les résultats suggèrent qu'un ensemble de sérum miARN pourrait servir de biomarqueur non invasif possible pour les TSA. 
PMID: 25126405

Proteomic analysis of post mortem brain tissue from autism patients: evidence for opposite changes in prefrontal cortex and cerebellum in synaptic connectivity-related proteins

Traduction: G.M.

Mol Autism. 2014 Jul 30;5:41. doi: 10.1186/2040-2392-5-41. eCollection 2014.

L'analyse protéomique des tissus du cerveau post-mortem de patients avec autisme: la preuve des changements opposés dans le cortex préfrontal et le cervelet dans les protéines liées à la connectivité synaptique

Abstract

BACKGROUND:

Autism is a neurodevelopmental disorder characterized by impaired language, communication and social skills. Although genetic studies have been carried out in this field, none of the genes identified have led to an explanation of the underlying causes. Here, we have investigated molecular alterations by proteomic profiling of post mortem brain samples from autism patients and controls. The analysis focussed on prefrontal cortex and cerebellum as previous studies have found that these two brain regions are structurally and functionally connected, and they have been implicated in autism.
L'autisme est un trouble neurologique caractérisé par des troubles du langage, de la communication et des compétences sociales. Bien que les études génétiques ont été réalisées dans ce domaine, aucun des gènes identifiés n'a conduit à une explication des causes sous-jacentes. 
Ici, nous avons étudié des anomalies moléculaires par profilage protéomique (Note de traduction :La protéomique, c’est l’histoire de la chenille et du papillon. Ces deux organismes apparemment si différents ont exactement le même génome. Ce qui les distingue, ce sont les produits finaux d’expression de leurs gènes, c’est à dire leurs protéines. Cet exemple montre à quel point il est nécessaire, pour comprendre un organisme, de s’intéresser à ses protéines et pas seulement à son génome. La protéomique consiste à étudier l’ensemble des protéines d’un organisme, d’un fluide biologique, d’un organe, d’une cellule ou même d’un compartiment cellulaire.) des échantillons post mortem du cerveau de patients atteints de l'autisme et des contrôles. L'analyse a porté sur le cortex préfrontal et le cervelet que des études antérieures ont montré que ces deux régions du cerveau sont structurellement et fonctionnellement reliés, et ils ont été impliqués dans l'autisme. 

METHODS:

Post mortem prefrontal cortex and cerebellum samples from autism patients and matched controls were analysed using selected reaction monitoring mass spectrometry (SRM-MS). The main objective was to identify significantly altered proteins and biological pathways and to compare these across these two brain regions.

RESULTS:

Targeted SRM-MS resulted in identification of altered levels of proteins related to myelination, synaptic vesicle regulation and energy metabolism. This showed decreased levels of the immature astrocyte marker vimentin in both brain regions, suggesting a decrease in astrocyte precursor cells. Also, decreased levels of proteins associated with myelination and increased synaptic and energy-related proteins were found in the prefrontal cortex, indicative of increased synaptic connectivity. Finally, opposite directional changes were found for myelination and synaptic proteins in the cerebellum.

CONCLUSION:

These findings suggest altered structural and/or functional connectivity in the prefrontal cortex and cerebellum in autism patients, as shown by opposite effects on proteins involved in myelination and synaptic function. Further investigation of these findings could help to increase our understanding of the mechanisms underlying autism relating to brain connectivity, with the ultimate aim of facilitating novel therapeutic approaches.
Ces résultats suggèrent une modification de la connectivité structurelle et/ou fonctionnelle dans le cortex préfrontal et le cervelet des personne avec autisme, comme indiqué par des effets opposés sur les protéines impliquées dans la myélinisation et la fonction synaptique. Une enquête plus approfondie de ces résultats pourraient aider à améliorer notre compréhension des mécanismes sous-jacents à l'autisme relatives à la connectivité du cerveau, dans le but ultime de faciliter de nouvelles approches thérapeutiques. 

PMID: 25126406

History of suicide attempts in adults with asperger syndrome

Traduction: G.M.

Crisis. 2014 Jan 1;35(4):273-7. doi: 10.1027/0227-5910/a000263.

Histoire des tentatives de suicide chez les adultes avec un syndrome d'Asperger

Author information

  • 1<location>Centre for Addiction and Mental Health, Toronto, Canada</location>
  • 2<location>Department of Psychology, York University, Toronto, Canada</location>

Abstract

BACKGROUND:

Individuals with Asperger syndrome (AS) may be at higher risk for attempting suicide compared to the general population.
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger (AS) peuvent être plus à risque de tentative de suicide par rapport à la population générale.

AIMS:

This study examines the issue of suicidality in adults with AS.

Cette étude examine la question de tendances suicidaires chez les adultes atteints de SA.  


METHOD:

An online survey was completed by 50 adults from across Ontario. The sample was dichotomized into individuals who had attempted suicide (n = 18) and those who had not (n = 32). We examined the relationship between predictor variables and previous attempts, and compared the services that both groups are currently receiving.
Un sondage en ligne a été réalisée par 50 adultes du territoire de l'Ontario. L'échantillon a été dividé entre les personnes qui avaient tenté de se suicider (n = 18) et celles qui n'avaient pas tenté (n = 32). Nous avons examiné la relation entre les variables prédictives et les tentatives précédentes, et comparé les services que les deux groupes reçoivent actuellement. 

RESULTS:

Over 35% of individuals with AS reported that they had attempted suicide in the past. Individuals who attempted suicide were more likely to have a history of depression and self-reported more severe autism symptomatology. Those with and without a suicidal history did not differ in terms of the services they were currently receiving. This study looks at predictors retrospectively and cannot ascertain how long ago the attempt was made. Although efforts were made to obtain a representative sample, there is the possibility that the individuals surveyed may be more or less distressed than the general population with AS.
Plus de 35% des personnes avec SA ont déclaré avoir tenté de se suicider dans le passé. Les personnes qui ont tenté de se suicider étaient plus susceptibles d'avoir des antécédents de dépression et une symptomatologie autistique auto-déclarée plus sévère.  
Celles qui avaient et n'avaient pas d'histoire de suicide ne diffèrent pas en fonction des services qu'elles reçoivent actuellement. Cette étude porte sur les prédicteurs rétrospectivement et ne peut pas déterminer depuis combien de temps la tentative a été faite. Bien que des efforts ont été faits pour obtenir un échantillon représentatif, il est possible que les personnes interrogées peuvent être plus ou moins en difficulté que la population générale avec SA. 

CONCLUSION:

The suicide attempt rate in our sample is much higher than the 4.6% lifetime prevalence seen in the general population. These findings highlight a need for more specialized services to help prevent future attempts and to support this vulnerable group.
Le taux de tentative de suicide dans notre échantillon est beaucoup plus élevé que la prévalence de 4,6% observée dans la population générale.  
Ces résultats mettent en évidence un besoin de services plus spécialisés pour aider à prévenir de futures tentatives et à soutenir ce groupe vulnérable. 
PMID: 25113892