Traduction: G.M.
J Autism Dev Disord. 2014 Aug 8. [Epub ahead of print]
Bref rapport: Nouveaux éléments de preuve pour un déficit de l'imagination sociale spécifique chez les enfants ayant des troubles du spectre autistique
Author information
- 1Department
of Psychology, University of Victoria, P. O. Box 1700, STN CSC,
Victoria, BC, V8W 2Y2, Canada, k.teneycke@ucalgary.cak
Abstract
Previous research suggests that children with autism
have deficits in drawing imaginative content. However, these
conclusions are largely based on tasks that require children to draw
impossible persons, and performance on this task may be limited by
social deficits. To determine the generality of the deficit in
imagination in children with autism, we asked 25 children with autism
(mean age 9;7) and 29 neurotypically developing children (mean age 8;7)
to draw an imaginative person and house. Drawings of imaginary houses
by children with autism
did not differ from those by neurotypically developing controls, but
drawings of persons were significantly less imaginative. These findings
suggest that the impairment in imagination among children with autism may be specific to social stimuli.
Des recherches antérieures suggèrent que les enfants autistes ont des déficits dans l'élaboration d'éléments imaginaires. Cependant, ces conclusions reposent en grande partie sur des tâches qui exigent des enfants de dessiner des personnes impossibles, et les performances de cette tâche peuvent être limitées par des déficits sociaux.
Pour déterminer la généralité du déficit d'imagination chez les enfants avec autisme, nous avons demandé à 25 enfants autistes (9 âge moyen; 7) et 29 enfants au développement neurotypique (8 âge moyen; 7) de dessiner une personne ou une maison imaginaire.
Les dessins de maisons imaginaires par les enfants autistes ne diffèrent pas de celles des enfants contrôles au développement neurotypique, mais les dessins de personnes étaient significativement moins imaginatifs.
Ces résultats suggèrent que la perte de valeur dans l'imagination chez les enfants avec autisme peut être spécifique à des stimuli sociaux.
Des recherches antérieures suggèrent que les enfants autistes ont des déficits dans l'élaboration d'éléments imaginaires. Cependant, ces conclusions reposent en grande partie sur des tâches qui exigent des enfants de dessiner des personnes impossibles, et les performances de cette tâche peuvent être limitées par des déficits sociaux.
Pour déterminer la généralité du déficit d'imagination chez les enfants avec autisme, nous avons demandé à 25 enfants autistes (9 âge moyen; 7) et 29 enfants au développement neurotypique (8 âge moyen; 7) de dessiner une personne ou une maison imaginaire.
Les dessins de maisons imaginaires par les enfants autistes ne diffèrent pas de celles des enfants contrôles au développement neurotypique, mais les dessins de personnes étaient significativement moins imaginatifs.
Ces résultats suggèrent que la perte de valeur dans l'imagination chez les enfants avec autisme peut être spécifique à des stimuli sociaux.
- PMID: 25103864
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