Traduction: G.M.
Autism Res. 2014 Aug 14. doi: 10.1002/aur.1380. [Epub ahead of print]
Les données transversales montrent une diminution de la fonction cognitive avec l'âge chez les enfants avec des troubles du spectre autistique?
Author information
- 1Department of Clinical Child and Adolescent Studies, Leiden University, Leiden, The Netherlands.
Abstract
Autism spectrum disorders (ASD) are associated with early disturbances in brain maturation processes and these interferences presumably have their consequences for the progressive emergence of cognitive deficits later in life, as expressed in intelligence profiles.
Les troubles du spectre autistique (TSA) sont associés avec les premières perturbations dans les processus de maturation du cerveau et ces interférences ont sans doute leurs conséquences pour l'émergence progressive des déficits cognitifs plus tard dans la vie, telle qu'elle est exprimée dans les profils d'intelligence.
In this study, we addressed the impact of age on cognitive functioning of 6- to 15-year-old children and adolescents with ASD. Intelligence profiles were measured by the Wechsler Intelligence Scale for Children and compared among four consecutive age cohorts (children aged 6.17-8.03 years, 8.04-9.61 years, and 9.68-11.50 years and adolescents aged 11.54-15.85 years) of 237 high-functioning boys with ASD.
Dans cette étude, nous avons examiné l'impact de l'âge sur le fonctionnement cognitif d'enfants et d'adolescents de 6 à 15 ans, avec TSA. Les profils d'intelligence ont été mesurés par le Wechsler Intelligence Scale for Children et comparées entre quatre cohortes successives d'âge (enfants âgés de 6.17 à 8.3 ans, de 8,04 à 9,61 ans, et de 9,68 à 11,50 ans et les adolescents de 11,54 à 15,85 ans) de 237 garçons très fonctionnels avec TSA.
The results clearly demonstrated that the global intelligence level was lower in children aged 8 years and older, when compared with 6- and 7-year-old children with ASD. This is mostly due to the Freedom From Distractibility factor, suggesting that older children were less able to sustain their attention, they were more distractible, or had more graph motor difficulties. Moreover, an effect of age was also found with respect to the relatively poor performance on the subtest Comprehension when compared with other verbal comprehension subtests, indicating that specifically the impairments in verbal comprehension and social reasoning abilities were more profound in older children when compared with 6- and 7-year-old children with ASD.
Les résultats ont clairement démontré que le niveau de l'intelligence globale était inférieure chez les enfants âgés de 8 ans et plus, par rapport à 6 et 7 ans, chez les enfants avec TSA.
Cela est principalement dû au facteur Freedom From Distractibility , ce qui suggère que les enfants plus âgés étaient moins en mesure de maintenir leur attention, ils étaient plus distraits, ou ont eu plus de difficultés d'écriture.
De plus, un effet de l'âge a également été constaté par rapport à la performance relativement faible sur la compréhension de sous-test par rapport aux autres sous-tests de compréhension verbale, ce qui indique que précisément les déficiences dans la compréhension verbale et les capacités de raisonnement sociaux étaient plus profonds chez les enfants plus âgés par rapport aux enfants de 6 et 7 ans, avec TSA.
Findings of this cross-sectional study showed that it is relevant to take age into account when evaluating the impact of cognitive impairments on intelligence in children with ASD, because the impact of these developmental disorders might be different at different ages.
Les résultats de cette étude transversale ont montré qu'il est pertinent de prendre en compte l'âge lors de l'évaluation de l'impact des troubles cognitifs sur l'intelligence chez les enfants avec TSA, parce que l'impact de ces troubles du développement peut être différent à différents âges.
Autism Res 2014, ●●: ●●-●●. © 2014 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.
© 2014 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.
Les troubles du spectre autistique (TSA) sont associés avec les premières perturbations dans les processus de maturation du cerveau et ces interférences ont sans doute leurs conséquences pour l'émergence progressive des déficits cognitifs plus tard dans la vie, telle qu'elle est exprimée dans les profils d'intelligence.
In this study, we addressed the impact of age on cognitive functioning of 6- to 15-year-old children and adolescents with ASD. Intelligence profiles were measured by the Wechsler Intelligence Scale for Children and compared among four consecutive age cohorts (children aged 6.17-8.03 years, 8.04-9.61 years, and 9.68-11.50 years and adolescents aged 11.54-15.85 years) of 237 high-functioning boys with ASD.
Dans cette étude, nous avons examiné l'impact de l'âge sur le fonctionnement cognitif d'enfants et d'adolescents de 6 à 15 ans, avec TSA. Les profils d'intelligence ont été mesurés par le Wechsler Intelligence Scale for Children et comparées entre quatre cohortes successives d'âge (enfants âgés de 6.17 à 8.3 ans, de 8,04 à 9,61 ans, et de 9,68 à 11,50 ans et les adolescents de 11,54 à 15,85 ans) de 237 garçons très fonctionnels avec TSA.
The results clearly demonstrated that the global intelligence level was lower in children aged 8 years and older, when compared with 6- and 7-year-old children with ASD. This is mostly due to the Freedom From Distractibility factor, suggesting that older children were less able to sustain their attention, they were more distractible, or had more graph motor difficulties. Moreover, an effect of age was also found with respect to the relatively poor performance on the subtest Comprehension when compared with other verbal comprehension subtests, indicating that specifically the impairments in verbal comprehension and social reasoning abilities were more profound in older children when compared with 6- and 7-year-old children with ASD.
Les résultats ont clairement démontré que le niveau de l'intelligence globale était inférieure chez les enfants âgés de 8 ans et plus, par rapport à 6 et 7 ans, chez les enfants avec TSA.
Cela est principalement dû au facteur Freedom From Distractibility , ce qui suggère que les enfants plus âgés étaient moins en mesure de maintenir leur attention, ils étaient plus distraits, ou ont eu plus de difficultés d'écriture.
De plus, un effet de l'âge a également été constaté par rapport à la performance relativement faible sur la compréhension de sous-test par rapport aux autres sous-tests de compréhension verbale, ce qui indique que précisément les déficiences dans la compréhension verbale et les capacités de raisonnement sociaux étaient plus profonds chez les enfants plus âgés par rapport aux enfants de 6 et 7 ans, avec TSA.
Findings of this cross-sectional study showed that it is relevant to take age into account when evaluating the impact of cognitive impairments on intelligence in children with ASD, because the impact of these developmental disorders might be different at different ages.
Les résultats de cette étude transversale ont montré qu'il est pertinent de prendre en compte l'âge lors de l'évaluation de l'impact des troubles cognitifs sur l'intelligence chez les enfants avec TSA, parce que l'impact de ces troubles du développement peut être différent à différents âges.
Autism Res 2014, ●●: ●●-●●. © 2014 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.
© 2014 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.
- PMID: 25132666
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