Traduction: G.M.
Biomed Res Int. 2014;2014:694876. doi: 10.1155/2014/694876. Epub 2014 Jul 10.
Le stress et l'anxiété physiologiques et comportementaux chez les enfants avec des troubles du spectre autistique pendant des soins oraux de routine
Author information
- 1Division of Occupational Science and Occupational Therapy, Herman Ostrow School of Dentistry, University of Southern California, 1540 Alcazar Street, CHP 133, Los Angeles, CA 90089, USA.
- 2Division of Biostatistics, Department of Preventive Medicine, University of Southern California, 2001 North Soto Street, SSB 220X, Los Angeles, CA 90089, USA.
- 3Keck School of Medicine of USC, The USC University Center for Excellence in Developmental Disabilities (USC UCEDD), Children's Hospital Los Angeles, 4650 Sunset Boulevard, MS No. 53, Los Angeles, CA 90027, USA.
- 4Department of Psychology, of the Dana and David Dornsife College of Letters, Arts and Sciences, University of Southern California, SGM 3620 McClintock Avenue, SGM 501, Los Angeles, CA 90089-1061, USA.
- 5Children's Hospital Los Angeles, 4650 Sunset Boulevard, MS No. 116, Los Angeles, CA 90027, USA.
Abstract
Background
Children with autism spectrum disorders (ASD) commonly exhibit uncooperative behaviors which impede oral care. Previous studies have utilized dentist-report measures of uncooperative behaviors in children with ASD but none have utilized an objective measure of children's behavior or a physiological measure of distress. This study investigated behavioral and physiological distress in children with ASD during routine oral care and examined factors associated with this distress.Les enfants avec des troubles du spectre autistique (TSA) présentent souvent des comportements non coopératifs qui entravent les soins bucco-dentaires. Des études antérieures ont utilisé des mesures rapportées par les dentistes de comportements coopératifs chez les enfants avec de TSA, mais aucun n'a utilisé une mesure objective du comportement des enfants ou une mesure physiologique de détresse.
Cette étude a examiné la détresse comportementale et physiologique chez les enfants avec TSA durant soins bucco-dentaires de routine et examiné les facteurs associés à cette détresse .
Methods
Participants were 44 children (n = 22 typical, n = 22 ASD) aged 6-12 receiving routine dental cleanings. Behavioral and physiological measures of stress and anxiety were collected during dental cleanings.Results
Children with ASD exhibited greater distress, compared to the typical group, on dentist-report and researcher-coded measures of overt distress behaviors and on physiological measures. Correlations between physiological and behavioral measures of distress were found in the ASD but not in the typical group. Behavioral distress was correlated with age in the typical group and with expressive communication ability and sensory processing difficulties in the ASD group; physiological distress was correlated with parent-report of anxiety in the typical group and sensory processing difficulties in the ASD group.Les enfants avec TSA ont présenté une plus grande détresse, par rapport au groupe typique, selon les rapports de dentistes et selon les mesures de comportements de détresse évidents codés par les chercheurs et sur les mesures physiologiques.
Les corrélations entre les mesures physiologiques et comportementales de détresse ont été trouvées dans le TSA, mais pas dans le groupe typique.
La détresse comportementale a été corrélée avec l'âge dans le groupe typique et avec la capacité de communication expressive et des difficultés de traitement sensoriel dans le groupe TSA;
La détresse physiologique a été corrélée avec le rapport des parents sur l'anxiété dans le groupe typique et sur les difficultés de traitement sensoriel dans le groupe TSA.
Conclusions
Novel strategies may be required to decrease behavioral and physiological distress in children with ASD in the dental clinic.De nouvelles stratégies peuvent être nécessaires pour diminuer la détresse comportementale et physiologique chez les enfants avec TSA dans la clinique dentaire
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