14 août 2016

Différences liées à l'âge dans l'autisme: le cas de la microstructure de la matière blanche

Traduction: G.M.

Hum Brain Mapp. 2016 Aug 11. doi: 10.1002/hbm.23345.

Age-related differences in autism: The case of white matter microstructure

Author information

  • 1Dutch Autism & ADHD Research Center, Brain and Cognition, University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands.
  • 2Amsterdam Brain and Cognition (ABC), University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands.
  • 3Department of Radiology, Brain Imaging Center, Academic Medical Center, University of Amsterdam, The Netherlands.
  • 4Department of Psychiatry, Brain Center Rudolf Magnus, University Medical Center Utrecht, Utrecht, The Netherlands.
  • 5Department of Epidemiology, Biostatistics and Bioinformatics, Academic Medical Center, University of Amsterdam, The Netherlands.
  • 6Dr Leo Kannerhuis, The Netherlands.

Abstract

Autism spectrum disorder (ASD) is typified as a brain connectivity disorder in which white matter abnormalities are already present early on in life. However, it is unknown if and to which extent these abnormalities are hard-wired in (older) adults with ASD and how this interacts with age-related white matter changes as observed in typical aging. The aim of this first cross-sectional study in mid- and late-aged adults with ASD was to characterize white matter microstructure and its relationship with age. We utilized diffusion tensor imaging with head motion control in 48 adults with ASD and 48 age-matched controls (30-74 years), who also completed a Flanker task. Intra-individual variability of reaction times (IIVRT) measures based on performance on the Flanker interference task were used to assess IIVRT-white matter microstructure associations. We observed primarily higher mean and radial diffusivity in white matter microstructure in ASD, particularly in long-range fibers, which persisted after taking head motion into account. Importantly, group-by-age interactions revealed higher age-related mean and radial diffusivity in ASD, in projection and association fiber tracts. Subtle dissociations were observed in IIVRT-white matter microstructure relations between groups, with the IIVRT-white matter association pattern in ASD resembling observations in cognitive aging. The observed white matter microstructure differences are lending support to the structural underconnectivity hypothesis in ASD. These reductions seem to have behavioral percussions given the atypical relationship with IIVRT. Taken together, the current results may indicate different age-related patterns of white matter microstructure in adults with ASD
Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) se caractérise comme un trouble de la connectivité du cerveau dans lequel les anomalies de la substance blanche sont déjà présentes au début de la vie. Cependant, on ne sait pas si et dans quelle mesure ces anomalies sont câblés chez (âgés) les adultes avec TSA et comment cela interagit avec les changements de la substance blanche liés à l'âge comme observés dans le vieillissement typique. Le but de cette première étude transversale chez l'adulte d'âge moyen et tardif avec TSA était de caractériser la microstructure de la matière blanche et sa relation avec l'âge. Nous avons utilisé l'imagerie à tenseur de diffusion avec le contrôle du mouvement de la tête chez 48 adultes avec TSA et 48 adultes contrôles appariés selon l'âge (30-74 ans), qui ont terminé aussi une tâche Flanker. Les mesures de la variabilité intra-individuelle des temps de réaction (IIVRT) basées sur la performance de la tâche d'interférence Flanker ont été utilisées pour évaluer les associations de microstructure de la matière blanche IIVRT . Nous avons observé principalement l'augmentation moyenne et radiale de la diffusivité dans la microstructure de la matière blanche dans le TSA, en particulier dans les fibres à longue portée, qui ont persisté après la prise en compte du mouvement de la tête . Fait important, les interactions de groupe par âge a révélé une moyenne plus élevée liée à l'âge et de la diffusivité radiale dans le ASD, dans les fibres des voies de projections et d'associations. Des dissociations subtiles ont été observées dans les relations microstructure de la matière blanche IIVRT entre les groupes, avec le motif d'association de matière blanche IIVRT dans dans le TSA ressemblant à des observations dans le vieillissement cognitif. Les différences de microstructure de la substance blanche observées sont prêts à appuyer l'hypothèse de la sous-connectivité structurelle dans le TSA. Ces réductions semblent avoir des percussions comportementales étant donné la relation atypique avec IIVRT. Pris ensemble, les résultats actuels peuvent indiquer différents schémas liés à l'âge dans la microstructure de la matière blanche chez les adultes avec TSA.

Hum Brain Mapp, 2016. © 2016 Wiley Periodicals, Inc.
© 2016 Wiley Periodicals, Inc.

PMID: 27511627    DOI: 10.1002/hbm.23345

13 août 2016

*"Risque" accru de développement de l'autisme chez les enfants dont les mères ont eu des complications à la naissance ou ont reçu des médicaments pour le travail et la délivrance

Traduction: G.M.

ASN Neuro. 2016 Aug 9;8(4). pii: 1759091416659742. doi: 10.1177/1759091416659742. Print 2016 Aug.

Increased Risk of Autism Development in Children Whose Mothers Experienced Birth Complications or Received Labor and Delivery Drugs

Author information

  • 1Neuroscience Program, Trinity University, San Antonio, TX, USA.
  • 2Department of Mathematics, Trinity University, San Antonio, TX, USA.
  • 3Neuroscience Program, Trinity University, San Antonio, TX, USA Department of Biology, Trinity University, San Antonio, TX, USA twilliam@trinity.edu

Abstract

Autism spectrum disorder (ASD) is a perplexing and pervasive developmental disorder characterized by social difficulties, communicative deficits, and repetitive behavior. The increased rate of ASD diagnosis has raised questions concerning the genetic and environmental factors contributing to the development of this disorder; meanwhile, the cause of ASD remains unknown. This study surveyed mothers of ASD and non-ASD children to determine possible effects of labor and delivery (L&D) drugs on the development of ASD. The survey was administered to mothers; however, the results were analyzed by child, as the study focused on the development of autism. Furthermore, an independent ASD dataset from the Southwest Autism Research and Resource Center was analyzed and compared. Indeed, L&D drugs are associated with ASD (p = .039). Moreover, the Southwest Autism Research and Resource Center dataset shows that the labor induction drug, Pitocin, is significantly associated with ASD (p = .004). We also observed a synergistic effect between administrations of L&D drugs and experiencing a birth complication, in which both obstetrics factors occurring together increased the likelihood of the fetus developing ASD later in life (p = .0003). The present study shows the possible effects of L&D drugs, such as Pitocin labor-inducing and analgesic drugs, on children and ASD. 
Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) est un trouble du développement embarrassant et généralisé caractérisée par des difficultés sociales, des déficits de communication et des comportements répétitifs. Le taux accru de diagnostic de TSA a soulevé des questions concernant les facteurs génétiques et environnementaux qui contribuent au développement de ce trouble; En attendant, la cause du TSA reste inconnue. Cette étude a évalué les mères d'enfants TSA et non TSA afin de déterminer les effets possibles des médicaments du travail et de l'accouchement (L & D)  sur le développement du TSA. L'enquête a été administrée aux mères; cependant, les résultats ont été analysés par enfant, comme l'étude portait sur le développement de l'autisme. En outre, un ensemble de données indépendantes du TSA du Centre de recherche et de ressources sur l'autisme de Southwest a été analysé et comparé. En effet, les médicaments L & D sont associés aux TSA (p = 0,039). De plus, l'ensemble de données de recherche et Centre de ressources autisme de Southwest montre que le médicament d'induction du travail, Pitocin, est significativement associé au TSA (p = 0,004). Nous avons également observé un effet synergique entre les administrations des médicaments L & D et l'expérience d'une complication à la naissance, dans laquelle les deux facteurs obstétriques qui se produisent ensemble ont augmenté la probabilité que le fœtus développe un TSA plus tard dans la vie (p = 0,0003). La présente étude montre les effets possibles de L & D, des médicaments tels que les le Pitocin inducteur du travail et les médicaments analgésiques, sur les enfants et le TSA.
© The Author(s) 2016.

Niveaux plasmatiques de chimiokines altérés dans l'autisme et leur association avec les comportements sociaux

Traduction partielle: G.M.

Psychiatry Res. 2016 Aug 2;244:300-305. doi: 10.1016/j.psychres.2016.07.057.

Altered plasma levels of chemokines in autism and their association with social behaviors

Author information

  • 1The National Clinical Research Center for Mental Health Disorders, China; The National Technology Institute of Psychiatry, China; Key Laboratory of Psychiatry and Mental Health of Hunan Province, Changsha, China; Institute of Mental Health, the Second Xiangya Hospital, Central South University, China.
  • 2The National Clinical Research Center for Mental Health Disorders, China; The National Technology Institute of Psychiatry, China; Key Laboratory of Psychiatry and Mental Health of Hunan Province, Changsha, China; Institute of Mental Health, the Second Xiangya Hospital, Central South University, China; Neuropsychology and Applied Cognitive Neuroscience Research Group, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences, Beijing, China.
  • 3The National Clinical Research Center for Mental Health Disorders, China; The National Technology Institute of Psychiatry, China; Key Laboratory of Psychiatry and Mental Health of Hunan Province, Changsha, China; Institute of Mental Health, the Second Xiangya Hospital, Central South University, China; Lieber Institute for Brain Development, Johns Hopkins University Medical Campus, Baltimore, MD, USA.
  • 4State Key Laboratory of Medical Genetics, Central South University, Changsha, China.
  • 5The National Clinical Research Center for Mental Health Disorders, China; The National Technology Institute of Psychiatry, China; Key Laboratory of Psychiatry and Mental Health of Hunan Province, Changsha, China; Institute of Mental Health, the Second Xiangya Hospital, Central South University, China; State Key Laboratory of Medical Genetics, Central South University, Changsha, China. Electronic address: zhaojingpingcsu@163.com

Abstract

Autism Spectrum Disorder (ASD) is a group of neurodevelopment disorders with an unclear etiology. Chemokines have been implicated in the etiology and pathogenesis of ASD. The current study investigated the plasma levels of seven chemokines (RANTES, Eotaxin, MIP-1 α, MIP-1 β, MCP-1, IP-10, and MIG) in 42 young autistic patients and 35 age-matched typically developing (TD) children. The study also tested the association between these chemokine levels and social behaviors, as measured by the Social Responsiveness Scale (SRS). Compared to the TD children, RANTES, MIP-1α, and MIP-1β were higher, while IP-10 and MIG were lower in the autistic patients, after correcting for multiple comparisons. Among these seven chemokines, MIP-1α, MIP-1β and IP-10 levels were found to be associated with social behaviors in all the participants. Moreover, MIP-1α and IP-10 were found to be independent predictors of social behaviors.
The results of our study support the hypothesis that altered chemokine levels are involved in the pathophysiology of ASD and they indicate that chemokines plasma levels could be potential biomarkers for ASD.
Les résultats de notre étude confirment l'hypothèse selon laquelle les niveaux modifiés de chimiokines sont impliqués dans la physiopathologie du TSA et ils indiquent que les niveaux de chimiokines plasmatiques pourraient être des biomarqueurs potentiels pour le TDA.
Copyright © 2016 Elsevier Ireland Ltd. All rights reserved.

Conception, développement et validation clinique des jouets thérapeutiques pour les enfants autistes

Traduction: G.M.

J Phys Ther Sci. 2016 Jul;28(7):1972-80. doi: 10.1589/jpts.28.1972. Epub 2016 Jul 29.

Design, development, and clinical validation of therapeutic toys for autistic children

Author information

  • 1Product Design and Development Laboratory, Department of Industrial Design, College of Management, Chang Gung University, Taiwan; Healthy Aging Research Center, Chang Gung University, Taiwan; Department of Physical Medicine and Rehabilitation, Chang Gung Memorial Hospital, Taiwan.
  • 2School of Medicine, College of Medicine, Taipei Medical University, Taiwan; Department of Physical Medicine and Rehabilitation, Taipei Medical University Hospital, Taiwan.
  • 3Department of Physical Medicine and Rehabilitation, Chang Gung Memorial Hospital, Taiwan; Graduate Institute of Early Intervention, College of Medicine, Chang Gung University, Taiwan.

Abstract

[Purpose] One of the characteristics of autistic children is social interaction difficulties. Although therapeutic toys can promote social interaction, however its related research remains insufficient. The aim of the present study was to build a set of cooperative play toys that are suitable for autistic children.
L'une des caractéristiques des enfants autistes est les difficiltés d'interaction sociale. Bien que les jouets thérapeutiques peuvent promouvoir l'interaction sociale, cependant la recherche connexe reste insuffisante. Le but de la présente étude était de construire un ensemble de jouets ludiques coopératifs qui sont appropriés pour les enfants autistes.
[Subjects and Methods] This study used an innovative product design and development approach as the basis for the creation of cooperative play toys. 
Cette étude a utilisé une approche de conception et de développement produit innovant comme base pour la création de jouets de jeux coopératifs. 
[Results] The present study has successfully developed cooperative play toys. Compared to the traditional game therapy for autism, cooperative play toy therapy can significantly improve the interactions between autistic children and their peers. 
La présente étude a développé avec succès des jouets ludiques coopératifs. Par rapport à la thérapie de jeu traditionnel pour l'autisme, la thérapie de jouet ludique coopératif peut améliorer considérablement les interactions entre les enfants autistes et leurs pairs.
[Conclusion] The most critical design theme of cooperative play toys focuses on captivating the interest of autistic children. Based on the needs of the individual cases, the design of the therapeutic toy set was specifically tailored, i.e., by reinforcing the sound and light effects to improve the attractiveness of the toys. In the future, different play modes can be combined with this toy set to further enhance the degree of interaction of autistic children and improve their quality of life and social skills.
Le thème de la conception la plus essentielle des jouets de coopération se concentre sur la captation de l'intérêt des enfants autistes. Sur la base des besoins des cas individuels, la conception du jouet thérapeutique a été spécialement adaptée, à savoir, en renforçant le son et les effets de lumière pour améliorer l'attractivité des jouets. Dans l'avenir, les différents modes de lecture peuvent être combinés avec ce jouet pour améliorer encore le degré d'interaction des enfants autistes et améliorer leur qualité de vie et les compétences sociales.

Hyper-réceptivité neurophysiologique de l'entrée sensorielle dans les troubles du spectre de l'autisme

Traduction: G.M.


J Neurodev Disord. 2016 Aug 8;8:29. doi: 10.1186/s11689-016-9162-9. eCollection 2016.

Neurophysiological hyperresponsivity to sensory input in autism spectrum disorders

Author information

  • 1Center for Autism and Developmental Disabilities, Department of Psychiatry, University of Texas Southwestern, 5323 Harry Hines Blvd., Dallas, TX 75390 USA.

Abstract

BACKGROUND:

Atypical sensory processing is a common clinical observation in autism spectrum disorder (ASD). Neural hyperexcitability has been suggested as the cause for sensory hypersensitivity, a frequently reported clinical observation in ASD. We examined visual evoked responses to parametric increases in stimulus contrast in order to model neural responsivity of sensory systems in ASD.
Le traitement sensoriel Atypique est une observation clinique courante dans les troubles du spectre autistique (TSA). L'hyperexcitabilité neurale a été suggérée  comme étant la cause de l'hypersensibilité sensorielle, une observation clinique fréquemment rapportée dans les TSA. Nous avons examiné les réponses évoquées visuelles aux augmentations paramétriques dans un contraste de stimuli afin de modéliser la réceptivité de neurones des systèmes sensoriels dans le TSA. 

METHODS:

Thirteen high-functioning individuals with ASD and 12 typically developing (TD) individuals completed a steady-state visual evoked potential study. Stimuli were vertical circular gratings oscillating at 3.76 Hz at varying contrasts (5, 10, 20,…, 90 % contrast, 10 levels). The average spectral power at the stimulus oscillation frequency was calculated for each contrast level.

RESULTS:

The magnitude of evoked sensory responses increased at a significantly greater rate and resulted in disproportionately elevated activation with higher contrasts in the ASD group. Approximately 45 % of ASD participants had rates of response increases greater than any TD participant. This alteration was highly associated with parental reports of these participants' sensory difficulties.
L'ampleur des réponses sensorielles évoquées a augmenté à un taux significativement plus élevé et a donné lieu à l'activation disproportionnée élevée avec des contrastes plus élevés dans le groupe TSA. Environ 45% des participants TSA avaient des taux de réponse augmentant plus que ceux des participants TD. Cette modification a été fortement associée à des rapports parentaux de ces difficultés sensorielles des participants.

CONCLUSIONS:

Greater increases in visual responses over contrast manipulation suggest heightened excitability in the sensory cortex in ASD participants. Heightened neural excitability was observed in a substantial portion but not all of the ASD participants. This pattern suggests that individuals with higher excitability may constitute a neurobiologically distinct subgroup requiring individualized treatment interventions.
De plus fortes hausses dans les réponses visuelles sur la manipulation de contraste suggèrent une excitabilité exacerbée dans le cortex sensoriel chez les participants TSA. Une excitabilité neuronale accrue a été observée dans une partie substantielle, mais pas tous les participants TSA. Ce modèle suggère que les personnes avec un excitabilité supérieure peuvent constituer un sous-groupe neurobiologique distinct nécessitant des interventions de traitement individualisé.

*Equivalence des dimensions des symptômes chez les femmes et les hommes avec autisme

Traduction: G.M.

Autism. 2016 Aug 7. pii: 1362361316660066.

Equivalence of symptom dimensions in females and males with autism

Author information

Abstract

This study investigated equivalence of autism symptom domains in males and females with autism. Symptom data were obtained from 2643 children and adolescents with autism spectrum disorder (352 females, 2291 males; age range = 4-17 years) included in the Simons Simplex Collection. Items from the Social Responsiveness Scale and Autism Diagnostic Interview-Revised were mapped to nine a priori symptom dimensions. Multi-group confirmatory factor models, including measurement equivalence and item response theory analyses, examined whether males and females showed measurement or structural differences in autism symptom constructs. Results indicated mean differences in restricted interests that were not due to measurement bias. No other symptom dimension showed evidence of measurement bias and autism symptom structure was highly similar between males and females. Future studies are needed to carefully estimate any sex differences in the content, frequency, or intensity/severity of restricted interests in females and males.
Cette étude a examiné l'équivalence des domaines des symptômes de l'autisme chez les hommes et femmes avec autisme. Les données sur les symptômes ont été obtenues à partir de 2643 enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme (352 filles , 2291 garçons; tranche d'âge = 4-17 ans) inclus dans le Simplex Collection Simons. Les items de l'échelle de la sensibilité sociale et l'Autism Diagnostic Interview-Revised ont été cartographiés selon neuf dimensions a priori des symptômes. Les modèles factoriels de confirmation multi-groupe, y compris l'équivalence de la mesure et la théorie de la réponse à l'analyse de l'item , a examiné si les hommes et les femmes ont montré des mesures ou des différences structurelles dans les construction des symptômes de l'autisme.
Les résultats indiquent des différences moyennes dans les intérêts restreints qui ne sont pas dus à un biais de mesure. Aucune autre dimension des symptômes n' a montré des preuves de biais de mesure et de la structure des symptômes de l'autisme était très similaire entre les garçons et filles. Des études futures sont nécessaires pour estimer attentivement les différences entre les sexes dans le contenu, la fréquence ou l'intensité / gravité des intérêts restreints chez les filles et les garçons.

© The Author(s) 2016.

12 août 2016

Evénements neurologiques, métaboliques, et psychiatriques indésirables chez les enfants et adolescents traités par aripiprazole

Traduction: G.M.

Neurological, Metabolic, and Psychiatric Adverse Events in Children and Adolescents Treated With Aripiprazole

Author information

  • 1From the *Department of Clinical Medicine, Aalborg University; †Department of Psychiatry, Aalborg University Hospital, Aalborg; ‡Danish Medicines Agency, Copenhagen; §Centre for Child and Adolescent Mental Health, Mental Health Services; ∥Mental Health Centre Copenhagen, Department O, Capital Region of Denmark; and ¶Faculty of Health Sciences of Copenhagen University, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.

Abstract

Aripiprazole is a partial dopamine agonist with only minor neurological and psychiatric adverse effects, making it a potential first-line drug for the treatment of psychiatric disorders. However, the evidence of its use in children and adolescents is rather sparse. The aim of this case study is to discuss adverse drug reaction (ADR) reports concerning aripiprazole-associated neurological and psychiatric events in children and adolescents. The ADR report database at Danish Medicines Agency was searched for all ADRs involving children and adolescents (<18 years) reported by the search term [aripiprazole] AND all spontaneous reports since the introduction of aripiprazole in 2003 until December 31, 2015. Nineteen case reports were included in the study and included both patients with psychotic disorders (PS group) and nonpsychotic disorders (non-PS group). The PS group consisted of 5 patients with schizophrenia and psychoses, not otherwise specified; and the non-PS group consisted of fourteen cases including autism spectrum disorders, attention deficit and hyperactivity disorder, obsessive-compulsive disorder, and Tourette syndrome. The main reported adverse effects in the non-PS group were chronic insomnia, Parkinsonism, behavioral changes psychoses, and weight gain, whereas the adverse effects in the PS group was predominantly anxiety, convulsions, and neuroleptic malignant syndrome. Although aripiprazole is considered safe and well tolerated in children and adolescents, severe adverse events as neuroleptic malignant syndrome, extreme insomnia, and suicidal behavior has been reported to health authorities. Clinicians should pay attention to these possible hazards when prescribing aripiprazole to this vulnerable group of patients.
L'aripiprazole est un agoniste partiel de la dopamine avec des effets neurologiques et psychiatriques indésirables mineures, ce qui en fait un médicament potentiel de première ligne pour le traitement de troubles psychiatriques. Toutefois, la preuve de son utilisation chez les enfants et les adolescents est plutôt rare. Le but de cette étude de cas est de discuter des rapports sur les Réactions Indésirables aux Médicaments (ADR) concernant des événements psychiatriques, neurologiques associés à l'aripiprazole chez les enfants et les adolescents. La base de données du rapport ADR de l'Agence danoise des médicaments a été explorée pour tous les effets indésirables impliquant des enfants et des adolescents (<18 ans) déclarés par le terme de recherche [aripiprazole] et tous les rapports spontanés depuis l'introduction de l'aripiprazole en 2003 jusqu'au 31 Décembre 2015. Dix-neuf rapports de cas ont été inclus dans l'étude et incluant les patients présentant des troubles psychotiques (groupe PS) et des troubles non psychotiques (groupe non-PS). Le groupe PS est composée de 5 patients atteints de schizophrénie et psychoses, sauf indication contraire; et le groupe non-PS est composé de quatorze cas, comprenant les troubles du spectre de l'autisme, le déficit d'attention avec hyperactivité, le trouble obsessionnel-compulsif et le syndrome de Tourette. Les principaux effets indésirables rapportés dans le groupe non-PS étaient l'insomnie chronique, le parkinsonisme, les psychoses changements de comportement , et le gain de poids, alors que les effets indésirables dans le groupe PS était principalement l'anxiété, les convulsions, et le syndrome malin neuroleptique. Bien que l'aripiprazole est considéré comme sûr et bien toléré chez les enfants et les adolescents, les effets indésirables graves que le syndrome malin neuroleptique, l'insomnie extrême , et les comportements suicidaires ont été rapportés aux autorités sanitaires. Les cliniciens devraient prêter attention à ces dangers possibles lors de la prescription d'aripiprazole à ce groupe vulnérable de patients.

Le développement et la validation de l'attention construit depuis le First Year Inventory

Traduction: G.M.

Psychol Assess. 2016 Aug 8.

The Development and Validation of Attention Constructs From the First Year Inventory

Abstract

Individual differences in early attention are associated with later social, cognitive, and emotional development, and attentional deficits in the first year are associated with risk for developmental disorders such as Autism Spectrum Disorder (ASD). The First Year Inventory (FYI; Baranek, Watson, Crais, &amp; Reznick, 2003) was developed to identify 12-month-olds at risk for an ASD diagnosis. The current study identifies FYI items that reflect aspects of early attention that might predict future typical and atypical social, cognitive, and emotional development. Using a series of theoretical and statistical methods, we developed 3 attention-based constructs from the FYI: Responding to Social Attention (RSA), Initiating Social Attention (ISA), and Nonsocial Sensory Attention (NSA). A database with completed FYIs was analyzed using these constructs to determine the strength of relations among items. Cronbach's alpha analyses indicated good internal consistency, and item distribution was further supported using a confirmatory factor analysis. Data analyses showed statistically significant relations between the scores on these domains at 12 months and subsequent social responsiveness scores at 3 years. Analyses demonstrating the statistical and predictive validity of these 3 FYI attention constructs support their use for innovative explorations of infant behavioral patterns that can be used to predict typical and atypical individual trajectories in the development of later social, cognitive, and emotional skills. 
Les différences individuelles dans l'attention précoce sont associées plus tard à des déficits attentionnels, sociaux, cognitifs et émotionnels dans la première année et sont associés à un risque pour les troubles du développement tels que troubles du spectre de l'autisme(TSA). L'inventaire de première année (FYI, Baranek, Watson, Crais, & amp; Reznick, 2003) a été développé pour identifier les enfants de 12 mois à risque pour un diagnostic de TSA. L'étude actuelle a identifié les éléments FYI qui reflètent les aspects de l'attention précoce qui pourraient prédire le futur développement social  , cognitif et émotionnel, typique et atypique. En utilisant une série de méthodes théoriques et statistiques, nous avons développé 3 constructions fondées sur l'attention à partir du FYI: Répondre à l'Attention Sociale (RAS), Initier l'Attention Sociale (IAS), et l'Attention Sensorielle Non sociale (ASN). Une base de données avec des FYIs complets a été analysée à l'aide de ces constructions pour déterminer la solidité des relations entre les éléments. Les analyses alpha de Cronbach ont indiqué une bonne cohérence interne, et la distribution de l'article a été étayée par une analyse factorielle confirmatoire. L'analyse des données a montré des relations statistiquement significatives entre les scores sur ces domaines à 12 mois et les scores ultérieurs de réactivité sociale à 3 ans. Les analyses démontrant la validité statistique et prédictive de ces 3 constructions d'attention FYI étayent leur utilisation pour des explorations novatrices de comportements infantiles qui peuvent être utilisées pour prédire les trajectoires individuelles typiques et atypiques dans le développement ultérieur des compétentes sociales, cognitives et émotionnelles.
(PsycINFO Database Record)
(c) 2016 APA, all rights reserved).

*Prédicteurs longitudinaux des résultats pour les adultes avec trouble du spectre de l'autisme: revue systématique

Traduction: G.M.

OTJR (Thorofare N J). 2016 Apr;36(2):55-64. doi: 10.1177/1539449216650182.

Longitudinal Predictors of Outcomes for Adults With Autism Spectrum Disorder: Systematic Review

Author information

  • 1University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, NC, USA University of Utah, Salt Lake City, UT, USA avkirby@gmail.com
  • 2University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, NC, USA.

Abstract

To generate an evidence-based understanding of longitudinal predictors of social outcomes (i.e., employment, social relationships/participation, independent living) of adults with autism spectrum disorder (ASD), we conducted a systematic literature review of publications since 2000. Twelve publications deriving from eight study samples fit inclusion/exclusion criteria for the review. In these publications, statistically significant predictors of social outcomes fell into five categories: (a) personal characteristics, (b) individual functioning, (c) family context, (d) services, and (e) other factors (i.e., peer influence, health status). However, only two studies demonstrated high methodological quality, and only one category of predictors-individual functioning-was identified across multiple study samples. To inform practices for youth with ASD, there remains a need for high-quality outcome research related to adults with ASD to better understand predictors, especially related to environmental factors such as related to the family and services received
Pour générer une compréhension fondée sur des preuves des prédicteurs longitudinales de résultats sociaux (c.-à l'emploi, les relations / participation sociale, vie indépendante) des adultes avec trouble du spectre autistique (TSA), nous avons effectué une revue systématique de la littérature des publications depuis 2000. Douze publications découlant de huit échantillons d'étude répondent à des critères d'inclusion / exclusion pour l'examen. Dans ces publications, les prédicteurs statistiquement significatifs de résultats sociaux tombent dans cinq catégories: 
(a) les caractéristiques personnelles, 
(b) le fonctionnement individuel, 
(c) le contexte familial, 
(d) les services, et 
(e) d'autres facteurs (par exemple, l'influence des pairs, état de santé). 
Cependant, seules deux études ont démontré une haute qualité méthodologique, et une seule catégorie de prédicteurs - le fonctionnement individuel - a été identifiée dans plusieurs échantillons d'étude. Pour informer les pratiques pour les jeunes avec TSA, il reste un besoin pour la recherche des résultats de haute qualité liés à des adultes avec TSA afin de mieux comprendre les prédicteurs, en particulier ceux liées à des facteurs environnementaux tels que ceux liés à la famille et aux services reçus.
© The Author(s) 2016.