Sommeil chez les enfants avec des troubles neurodéveloppementaux pendant la COVID-19 : une revue intégrative

Aperçu: G.M.

Introduction
Les problèmes de sommeil surviennent à des taux plus élevés chez les enfants atteints de troubles neurodéveloppementaux que dans la population typique. L'impact de la COVID-19 sur les problèmes de sommeil dans cette population est peu connu. Des recherches approfondies dans les bases de données ont été utilisées pour identifier les articles, et 31 études ont été considérées comme appropriées pour cette revue. 

Résultats
La plupart des études ont signalé une aggravation des troubles du sommeil pendant les restrictions liées à la COVID-19. Toutes les études ont été menées lorsque les cliniques étaient fermées ; seules deux études ont porté sur les options de traitement telles que la musicothérapie et l'éducation à l'hygiène du sommeil et ont constaté une amélioration des problèmes de sommeil. 

Discussion
Les recherches futures doivent se concentrer sur le développement d'interventions pour aider les familles à distance et donner aux familles une boîte à outils de préparation en temps de crise. 

. 2022 Oct 11;S0891-5245(22)00290-5.

doi: 10.1016/j.pedhc.2022.10.001. Online ahead of print.

Sleep in Children With Neurodevelopmental Disabilities During COVID-19: An Integrative Review

Rebecca Kronk  ¹ , Inah Kim  ² , David Nolfi  ³

Affiliations

• PMID: 36334949
• DOI: 10.1016/j.pedhc.2022.10.001

Abstract

Introduction: Sleep issues occur at higher rates in children with neurodevelopmental disorders than in the typical population. Little is known about the impact of COVID-19 on sleep issues in this population METHOD: This integrative review aimed to characterize studies during the COVID-19 pandemic (2020-2022) addressing the prevalence and management of sleep issues in children and youth with neurodevelopmental disorders.Comprehensive database searches were used to identify articles, and 31 studies were considered suitable for this review.

Results: Most studies reported worsening sleep disturbances during COVID-19 restrictions. All studies were conducted when clinics were closed; only two studies addressed treatment options such as music therapy and sleep hygiene education and found improvement in sleep issues.

Discussion: Future research needs to concentrate on developing interventions to assist families remotely and empower families with a toolkit of preparedness in times of crisis.

Keywords: COVID-19; Neurodevelopmental disability; attention deficit hyperactivity disorder; autism spectrum disorders; sleep quality.