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01 août 2014

Profile and predictors of service needs for families of children with autism spectrum disorders

Traduction: G.M.

 2014 Jul 29. pii: 1362361314543531. [Epub ahead of print]

Profil et prédicteurs de besoins de service pour les familles d'enfants avec des troubles du spectre autistique

Abstract

PURPOSE:

Increasing demand for autism services is straining service systems. Tailoring services to best meet families' needs could improve their quality of life and decrease burden on the system. We explored overall, best, and worst met service needs, and predictors of those needs, for families of children with autism spectrum disorders.

METHODS:

Parents of 143 children with autism spectrum disorders (2-18 years) completed a survey including demographic and descriptive information, the Family Needs Survey-Revised, and an open-ended question about service needs. Descriptive statistics characterize the sample and determine the degree to which items were identified and met as needs. Predictors of total and unmet needs were modeled with regression or generalized linear model. Qualitative responses were thematically analyzed.

RESULTS:

The most frequently identified overall and unmet service needs were information on services, family support, and respite care. The funding and quality of professional support available were viewed positively. Decreased child's age and income and being an older mother predicted more total needs. Having an older child or mother, lower income, and disruptive behaviors predicted more total unmet needs, yet only disruptive behaviors predicted proportional unmet need. Child's language or intellectual abilities did not predict needs.
Les besoins de services globaux et non satisfaits le plus souvent identifiés étaient les informations sur les services, le soutien familial et les soins de répit. 
Le financement et la qualité du soutien professionnel disponible ont été favorablement accueillis. La diminution de l'âge de l'enfant et des revenus et être une mère âgée prédit plus de besoins globaux. Avoir un enfant plus âgé ou une mère plus âgée, de faibles revenus, et des comportements perturbateurs prédit plus de besoins globaux non satisfaits, cependant seuls les comportements perturbateurs prédisent des besoins proportionnellement non satisfaits. Le langage de l'enfant ou les capacités intellectuelles ne permettent pas de prédire les besoins. 

CONCLUSION:

Findings can help professionals, funders, and policy-makers tailor services to best meet families' needs.
© The Author(s) 2014.

PMID: 
25073749
 

22 novembre 2013

Defining crisis in families of individuals with autism spectrum disorders

Traduction: G.M.

Autism. 2013 Nov 19.

Source

1York University, Canada.

Résumé

Les parents d'enfants diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique rapportent souvent des niveaux plus élevés de dépression , d'anxiété et les problèmes liés à la santé mentale.  
La combinaison des facteurs de stress et les difficultés d'adaptation de la famille peut causer de la détresse qui peut se développer dans une crise .  
Comprendre la crise de la famille est important pour la pratique de la santé mentale , car cela peut servir de guide dans la prestation de services aux familles à risque .  
Cette étude a examiné l'expérience subjective de crise de 155 mères d'enfants diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique .  

L'analyse thématique a révélé que la crise est caractérisée par des facteurs qui influent sur quatre grands domaines: les demandes, les capacités internes , les ressources externes, et l'appréciation subjective .  
Comprendre ce que signifie la crise pour les familles des personnes atteintes de troubles du spectre autistique peut aider à informer les services de crises et de prévention efficaces.

 

Abstract

Parents of children diagnosed with autism spectrum disorder often report higher levels of depression, anxiety, and mental health-related issues. The combination of stressors and family adjustment difficulties can cause distress which may develop into a crisis. Understanding crisis in the family is important to mental health practice since it can serve as a guide in delivering service to at-risk families. This study investigated the subjective experience of crisis in 155 mothers of children diagnosed with autism spectrum disorder. Thematic analysis revealed that crisis is characterized by factors influencing four major areas: demands, internal capabilities, external resources, and subjective appraisal. Understanding what crisis means to families of individuals with autism spectrum disorder can help inform effective preventative and crisis services.

KEYWORDS: autism spectrum disorder, crisis, family, qualitative study

PMID: 24254639

14 octobre 2013

The association between parental interaction style and children's joint engagement in families with toddlers with autism

Traduction: G.M.

Autism. 2013 Oct 8.

L'association entre le style d'interaction parentale et la participation conjointe des enfants dans les familles avec des enfants en bas âge avec autisme

Source

1University of California, Los Angeles, USA.

Objectif

Cette étude examine la relation entre le style d'interaction parentale ( directive vs réactive ) et engagement conjoint initié par l'enfant  dans les interactions parent-enfant avec les tout-petits avec des troubles du spectre autistique. 


Méthode

Des interactions filmées de 85 dyades enfant-personnel soignant ont été codées pour l'engagement des enfants et des parents à la fois la réactivité et directivité.

Résultats

Au total, les enfants ont passé moins d'un tiers des interactions engagées conjointement. Après avoir contrôlé les caractéristiques des enfants, le style parental a été associée à l'initiateur (enfant ou parent) de l'engagement commun. Plus précisément, la réactivité prédit le temps total de l'engagement commun initié par l'enfant , tandis que la directivité prédit le temps total de l'engagement commun initié par les parents . Les comportements sociaux des enfants ont été associés à l'enfant à l'engagement conjoint initié par l'enfant.

Discussion

Les initiations sociales sont une cible clé pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique.

Les résultats démontrent que les initiations des enfants et des taux global de comportements sociaux sont associés à la réceptivité des parents. 
La réceptivité peut être un facteur déterminant pour faciliter les initiations des enfants. 

12 octobre 2013

Longitudinal change in the use of services in autism spectrum disorder: Understanding the role of child characteristics, family demographics, and parent cognitions

Traduction: G.M.

Autism. 2013 Oct 9.

Variation longitudinale dans l'utilisation des services dans le trouble du spectre autistique: Comprendre le rôle des caractéristiques de l'enfant, la démographie de la famille, et les cognitions des parents

Source

1University of California, Los Angeles, USA.

Résumé

Le but de cette étude était d'identifier les caractéristiques de l'enfant , la démographie de la famille, et les cognitions des parents qui peuvent influer sur l'accès à l'intervention précoce , l'éducation spéciale et les services connexes. 
L'échantillon comprenait 70 familles de jeunes enfants avec des troubles du spectre autistique . Tous les parents ont été inscrits dans un programme de formation court , en leur fournissant des informations de base et des ressources sur la défense des intérêts du jeune enfant souffrant de troubles du spectre autistique ( Parent Advocacy Coaching ) .  
Les changements longitudinaux dans le programme d' intervention de l'enfant dans la communauté ont été évalués sur une période d'environ 27 mois à partir de l'âge de 12 mois avant l'inscription au programme Parent Advocacy Coaching .  
Les résultats ont révélé de grandes différences individuelles dans l'intensité des services individuels à l'enfant et en milieu scolaire.

Malgré cette variabilité , seules deux caractéristiques de l'enfant (âge, sexe ) sont apparues comme des facteurs prédictifs indépendant.
En revanche, l'intensité des programmes d'intervention pour les enfants a été indépendamment prédite par un large éventail de caractéristiques démographiques , y compris l'éducation des parents , l'origine ethnique de l'enfant et de la race , et la composition de la famille.  
Enfin, même après que les caractéristiques de l'enfant et de la démographie de la famille ont été contrôlées statistiquement, les résultats ont révélé des associations entre cognitions parentales spécifiques (efficacité de la parentalité , compréhension du développement de l' enfant ) et le taux ultérieur de changement dans l'intensité des programmes d'intervention pour les enfants. 
Les implications pour l'amélioration des programmes d'éducation qui visent à renforcer la défense juridique des parents sont discutées.



05 octobre 2013

Child and family characteristics influencing intervention choices in autism spectrum disorders

Traduction: G.M.

Focus Autism Other Dev Disabl. 2013 Sep 1;28(3):138-146.

Les caractéristiques de l'enfant et de la famille influent sur les choix d'intervention dans les troubles du spectre autistique

Source

University of North Carolina at Chapel Hill.

Résumé

Une myriade d'options de traitement sont disponibles pour les enfants autistes , mais peu de choses sont connues en ce qui concerne les caractéristiques des parents ( par exemple , l'éducation ) et les enfants (par exemple , la sévérité des symptômes de l'autisme ) qui influencent les types et elles coûts de l'utilisation des thérapies.

Les interviews de 70 familles ont été analysées afin de déterminer les influences potentielles sur l'utilisation des services (par exemple , lancer des premiers services , l'utilisation des services traditionnels).  
Les résultats descriptifs concernant les types de thérapie étaient semblables aux études nationales . Cependant, seulement trois des variables prédisent l'utilisation des thérapies spécifiques : la gravité des problèmes de traitement sensoriel a été associée à un démarrage plus précoce des services en général , et le niveau d'enseignement supérieur maternelle et paternelle a été associé à l'utilisation de régimes et/ou la thérapie vitaminique ainsi qu'avec un plus grand nombre de services. 
Aucune autre variable n'avait une valeur prédictive ; ainsi, la quantité et le type de traitements reçus peuvent être davantage liés à des pratiques de diagnostic et/ou aux fournitures/contraintes de la délivrance de services et de remboursement de prestation à certains âges .

03 janvier 2013

The impact on Iranian mothers and fathers who have children with an autism spectrum disorder

Traduction: G.M.


 2012 Dec 28. doi: 10.1111/jir.12005. 



L'impact sur les mères et les pères iraniens qui ont des enfants ayant un trouble du spectre autistique




Source

Institute of Nursing Research, University of Ulster, Newtownabbey, UK.

CONTEXTE

À ce jour, la plupart des recherches avec les familles qui ont un enfant atteint de troubles du spectre autistique (TSA) a été entreprises dans les pays anglophones. Des niveaux élevés de stress alliés à une moins bonne santé ont été fréquemment rapportées pour les mères, avec moins d'attention aux pères. Cette étude visait à documenter l'impact personnel sur les mères et les pères iraniens et d'identifier les corrélats de l'augmentation du stress et du faible bien-être émotionnel. 



MÉTHODE

Au total, 103 parents (58 mères et 45 pères) provenant de 74 familles qui ont eu un enfant atteint de TSA se sont portées volontaires pour participer à l'étude. Chaque participant complétait par interview, les échelles d'évaluation standardisées de stress parental, émotionnel fonctionnement bien-être et de la famille ainsi que le classement des symptômes autistiquede leur enfant s, dont les comportements stéréotypés. 



RESULTATS

Les mères ont obtenu des scores significativement plus élevés que les pères sur les mesures de stress et bien-être émotionnel. Bien que ces variables sont fortement corrélées, la régression logistique binaire a révélé que la détérioration de la santé a également été associée à une baisse des niveaux d'éducation des parents, plus de problèmes de comportement avec l'enfant et moins de symptômes autistiques dans l'ensemble. Une analyse de régression similaire de scores de stress n'a identifié aucune différence entre les sexes, mais a constaté qu'un plus faible stress a été associé avec les mères et les pères qui étaient conjoints aidants et quand la famille a vécu avec des parents.



CONCLUSIONS

Les parents iraniens donnent des réponses à peu près similaires aux parents d'autres pays, ce qui suggère que l'impact des TSA l'emporte sur les différences culturelles qui pourraient autrement être présents dans les réponses des parents qui s'occupent des enfants. 
En commun avec les familles à l'échelle internationale, ces parents sont susceptibles de bénéficier d'opportunités d'être mieux informés sur les TSA et la gestion de leur enfant à la maison alliée à un soutien accru des familles et des amis.

10 août 2012

Marital Quality and Children with Autism Spectrum Disorders (ASD)

Traduction : G.M.

Qualité de vie conjugale et enfants ayant des troubles du spectre autistique (TSA)

Sigan L. Hartley, Ph.D., chercheur Waisman Centre, professeur adjoint, Développement humain et Etudes de la Famille, de l'Université du Wisconsin-Madison Emily M. Schaidle, étudiante diplômée de l'Université de Wisconsin-Madison

DIVORCE ET LES ENFANTS AVEC TSA

Seules trois études récentes ont examiné le fonctionnement conjugal dans les familles d'enfants atteints de TSA par rapport à des groupes de comparaison (Freedman et al, 2011;. Hartley et al, 2010;. Lee, 2009).
Les résultats de ces études ont été mitigés, mais notre étude, offre une intégration de ces résultats. Nous avons examiné l'histoire de divorce dans les familles de 391 adolescents et les adultes atteints de TSA (Hartley, et al., 2010). Dans l'ensemble, les parents d'enfants atteints de TSA a eu un taux similaire de divorce en tant que parents d'enfants sans handicap au cours des années parentales précoces, mais ils étaient plus susceptibles de divorcer au cours des années parentales ultérieures (c'est à dire quand le fils ou la fille était et de l'adolescent ou adulte).
La raison pour laquelle les taux de divorce pour les parents d'enfants atteints de TSA peuvent être similaires au début, mais diffèrents au cours des années ultérieures parentales n'est pas claire.
En revanche, à l'expérience normative pendant laquelle les difficiles problèmes de comportement de l'enfant (par exemple, les problèmes d'extériorisation) diminuent avec l'âge, les individus atteints de TSA peuvent présenter des symptômes de stress et des problèmes de comportement qui nécessitent de hauts niveaux de soins dans leur âge adulte. Il est également possible que le stress cumulatif prenne finalement son tribut.

Satisfaction conjugale et enfants autistes

Nous avons également examiné la satisfaction conjugale au fil de  7 années chez 199 mères d' adolescents et d'adultes atteints de TSA qui sont restés mariées avec le père de leur enfant atteint de TSA.
Nos résultats indiquent que la satisfaction des mères matrimonial était significativement liée à des problèmes de comportement de l'enfant adolescent ou un adulte avec un TSA. Dans les occasions où des problèmes de comportement de l'enfant grandi étaient moins graves, les mères ont connu une plus grande satisfaction conjugale. 
En revanche, les symptômes de l'autisme de l'enfant ayant grandi et sa santé ne sont pas significativement liés à la variabilité dans la trajectoire de la satisfaction conjugale des mères. 
Le niveau élevé de stress parental résultant des problèmes des adolescents ou du comportement des adultes peut déborder dans les interactions conjugales, les mères peuvent avoir moins de ressources émotionnelles et psychologiques pour contrecarrer les arguments et de promouvoir des interactions positives avec leur conjoint. 
En outre, les augmentations des problèmes de comportement de l'adolescent ou de l'adulte atteint de TSA peut créer des opportunités pour les couples en désaccord sur les stratégies parentales. 
À son tour, la tension négative découlant de l'interaction entre conjoints peut rendre les parents plus négatifs et critiques dans leurs interactions avec leur fils ou leur fille (Almeida et coll., 1999). 

Message à retenir 

Notre recherche indique que la relation conjugale des parents est une ressource importante pour aider les mères et les pères à relever les défis d'avoir un enfant qui a grandi avec un TSA. 
Les parents ayant la satisfaction conjugale plus élevée rapportent un fardeau parentale moins lourd que les parents ayant une satisfaction conjugale inférieure à la moyenne.
Un conjoint est souvent leur principale source de soutien pour faire face aux facteurs de stress parental, et donc une forte relation conjugale peut contribuer à atténuer l'impact négatif de l'enfant liés à des facteurs de stress.
En revanche, une mauvaise relation conjugale peut être une source supplémentaire de détresse, et de le rendre plus difficile pour un parent de l'enfant la gestion des facteurs liés au stress. Nous avons également constaté que les pères qui ont été très satisfaits de leur mariage, ont déclaré être proche émotionnellement de leur enfant qui a grandi avec un TSA, tandis que les pères qui se sentent insatisfaits de leur mariage ont déclaré avoir une relation plus distante avec leur enfant atteint de TSA.

Comment soutenir au mieux les PARENTS

Actuellement, les services et les soutiens aux familles d'enfants ayant une déficience intellectuelle ont tendance à être dirigés vers la mère, avec peu de considération pour les pères. 
Les services ont aussi tendance à être orientés vers les familles ayant de jeunes enfants. 
Notre recherche suggère que les pères, comme les mères, sont touchés par les défis de l'éducation d'un enfant atteint de TSA. En outre, ces défis ne sont pas limités aux années parentales précoces, mais s'étendent à l'adolescence et l'âge adulte. 
Ainsi, le soutien à la famille et des services orientés vers ces années parentales plus tardives sont également nécessaires pour les mères et les pères.

Notre recherche suggère qu'une approche des systèmes familiaux doit être utilisée dans les services et les soutiens.
Une approche familiale systémique implique, y compris plusieurs membres de la famille (par exemple les mères et les pères) dans les interventions et en reconnaissant que les expériences et le bien-être des individus dans une même famille sont interconnectés. Par exemple, nous avons constaté que les symptômes dépressifs des pères et le pessimisme au sujet de leur fils ou fille de l'avenir ont été liées à des symptômes dépressifs de la mère. En outre, la qualité de la relation conjugale des parents est liée à des expériences parentales des mères et des pères. Ainsi, les services visant à aider les parents à renforcer leur relation conjugale, par exemple en les aidant à trouver des façons de communiquer avec et se soutenir mutuellement et de passer du temps en couple privé en dépit de leurs extraordinaires de prestation de soins de jour en jour peut être un moyen important d'aider les les gérer le stress parental. PAPIERS CONNEXE Hartley, SL, Barker, HE, Baker, J., Seltzer, MM, & Greenberg, JS (Sous presse). Matrimonial circonstances de satisfaction et de la vie de grands enfants atteints d'autisme à travers de 7 ans. Journal de la psychologie de la famille.
Hartley, SL, Barker, HE, Seltzer, MM, Floyd, FJ, & Greenberg, JS (2011). Matrimonial des expériences de satisfaction et les compétences parentales des mères et des pères des adolescents et des adultes atteints d'autisme troubles du spectre. American Journal of déficience intellectuelle et de développement, 116 de 81 à 95.
Hartley, SL, Barker, HE, Seltzer, MM, Floyd, FJ, Orsmond, GI, Greenberg, JS et al. (2010). Le risque relatif et le calendrier de divorce dans les familles d'enfants souffrant d'un trouble du spectre autistique. Journal de la psychologie de la famille, 25, 371-378.
Hartley, SL, Seltzer, MM, Barker, HE, & Greenberg, JS (2011). Qualité des relations matrimoniales dans les familles d'enfants ayant une déficience intellectuelle. Revue internationale de recherche en déficience intellectuelle.

Parent and Family Impact of Autism Spectrum Disorders: A Review and Proposed Model for Intervention Evaluation.

Traduction: G.M. 

Impact familial et parental des troubles du spectre autistique: Un modèle revu et recommandé pour l'évaluation des intervention

Karst JS , Van Hecke AV

Source

Marquette University, 604 N 16th St, Cramer Hall # 307, Milwaukee, WI, 53201, États-Unis, jeffrey.karst@mu.edu 

Résumé

Élever un enfant avec un trouble du spectre autistique (TSA) peut être une expérience accablante pour les parents et les familles. 
Les déficits envahissants et graves souvent présents chez les enfants atteints de TSA sont associés à une pléthore de difficultés chez les soignants, y compris une diminution de l'efficacité parentale, une augmentation du stress parental, et une augmentation des problèmes de santé mentale et physique comparativement aux parents d'enfants au développement sans TSA et d'enfants atteints d'autres troubles développementaux. 
En plus des importantes pressions financières et des contraintes de temps, des taux élevés de divorce et un bien-être plus faible de toute la famille mettent en évidence le fardeau qui peut peser sur les familles qui ont un enfant atteint de TSA. 
Ces effets sur les parents et sur la famille ont un impact négatif et réciproque sur l'enfant diagnostiqué et peuvent même contribuer à diminuer les effets positifs de l'intervention. 
Cependant, la plupart des interventions pour les TSA sont évaluées uniquement en termes de résultats pour les enfants, en ignorant les facteurs parentaux et familiaux qui peuvent avoir une influence sur des effets immédiats et à long terme de la thérapie. 

On ne peut pas considérer que des améliorations même significatives dans le diagnostic de l'enfant amélioreront la détresse familiale et parentale déjà présente, d'autant que le temps et les dépenses d'intervention peuvent contribuer davantage à l'éclatement des familles. 

Ainsi, un nouveau modèle d'évaluation d'intervention est proposé, qui tient compte de ces facteurs et une meilleure appréhension de la nature transactionnelle de ces relations.

09 juin 2012

Understanding and addressing the impact of autism on the family

Traduction: G.M.  

Mandell DS .  

Source 
Leonard Davis Institute of Health Economics, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA, Etats-Unis. 

Résumé
Les enfants et les adultes souffrant de troubles du spectre autistique (TSA) ont des besoins qui remettent en cause nos systèmes de soins.Une nouvelle étude estime que les TSA ont coûté plus de 126 milliards de dollars chaque année aux Etats Unis - un montant qui reflète à la fois les coûts de fourniture de services éducatifs et médicaux ainsi que les coûts de l'absence d'intervention précoce et suffisamment efficace assez pour prévenir le handicap à vie.Ce document d'information résume les implications de l'autisme infantile sur l'emploi des parents et leurs revenus, et cherche à savoir si les services communautaires peuvent réduire , hospitalisations psychiatriques coûteuses des enfants atteints de TSA.

Texte intégral en anglais 

06 septembre 2011

What is the impact of autism on mother-child interactions within families with a child with autism spectrum disorder?

Traduction: G.M.

Quel est l'impact de l'autisme sur les interactions mère-enfant dans les familles avec un enfant présentant un trouble du spectre autistique?
Meirsschaut M, P Warreyn, Roeyers H.

Source
Groupe de recherche sur les troubles du développement, Université de Gand, Gand, Belgique. Mieke.Meirsschaut @ arteveldehs.be.

Résumé
Cette étude au sein de la famille cherche à savoir si les mères différenciaient leur comportement interactif en fonction des enfants.
Les mères ont été observées lors d'un jeu dans une tâche interactive réalisées séparément avec leur enfant avec des troubles du spectre autistique (TSA) (entre 46 et 84 mois, M = 68) et avec une plus jeune soeur ou un plus jeune frère (entre 29 et 67 mois, M = 48) . De plus, le comportement social des enfants atteints de TSA et de leurs frères et soeurs non atteints de TSA a été comparée.
Les résultats montrent que les mères différencient leur réactivité, mais pas leurs initiatives vers les enfants. Les enfants atteints de TSA et de leurs frères et soeurs non atteints de TSA ont été tout aussi réactifs mais les enfants atteints de TSA ont été plus impératifs envers leurs soignants.
Plusieurs interprétations de ces résultats sont discutées.
Enfin, il est conclu que les interventions fondées sur la famille bénéficieront d'une meilleure compréhension de l'effet des TSA sur les interactions mère-enfant au sein des familles avec un enfant de TSA.
Enfin, il est conclu que la famille des interventions bénéficieront d'une meilleure compréhension de l'effet de la TSA sur les interactions mère-enfant dans les familles avec un enfant atteint de TSA. Par conséquent, entre familles études devraient être complétées par des études au sein de la famille.

24 mai 2011

The impact of familial autism diagnoses on autism symptomatology in infants and toddlers

Traduction : G.M.
L'impact du diagnostic d'autisme familial sur la symptomatologie autistique chez les nourrissons et les tout-petits

Alison M. Kozlowskia, Johnny L. Matson, Julie A. Worley

Department of Psychology Louisiana State University Baton Rouge, LA 70803, United State


Résumé

Le débat sur l'étiologie de troubles du spectre autistique (TSA) prend de l'importance avec de nombreuses théories mises en avant. Actuellement, la théorie avec le plus de soutien empirique repose sur l'interaction de plusieurs gènes. De nombreuses études ont apporté la preuve que l'incidence des TSA augmente parallèlement aux similitudes génétiques. Cependant, très peu de recherches ont porté sur la présentation de la symptomatologie TSA chez les personnes avec ou sans diagnostics de TSA qui ont des parents biologiques avec ou sans diagnostics de TSA.
Le but de cette étude était d'examiner d'abord le pourcentage de jeunes enfants avec et sans TSA qui avaient des parents biologiques atteints de TSA. Ensuite, l'impact familial que le TSA avait sur la symptomatologie de TSA chez les nourrissons et jeunes enfants avec et sans diagnostic de TSA a été étudiée.

Dans la première étude, 438 enfants en bas âge avec un diagnostic de TSA et de 1071 qui avaient un développement atypique sans diagnostic de TSA ont été examinés. On note un pourcentage plus élevé de parents biologique avec un TSA chez les jeunes enfants atteints de TSA comparé aux tout-petits avec un développement atypique .
Dans la seconde étude, aucune différence significative a émergé entre les groupes avec des symptômes autistiques en rapport avec un TSA familial tel que mesuré par le Baby and Infant Screen for Children with aUtIsm Traits (biscuit). Ainsi, malgré des recherches antérieures indiquant un lien fort génétique dans les TSA, ce lien est sans doute complexe et pas nécessairement lié à la symptomatologie de TSA. Des suggestions pour des recherches plus poussées sont prévues.

Faits saillants
► La génétique joue un rôle essentiel dans le développement de la TSA.
► Les tout-petits atteints de TSA ont été plus susceptibles d'avoir un parent atteint de TSA que ceux sans ASD.
► La symptomatologie de l'ASD ne diffèrent pas sur la base ou non d'un membre de la famille avait ASD (familles, multi-fréquence).