Traduction: G.M.
Quel est l'impact de l'autisme sur les interactions mère-enfant dans les familles avec un enfant présentant un trouble du spectre autistique?
Meirsschaut M, P Warreyn, Roeyers H.
Source
Groupe de recherche sur les troubles du développement, Université de Gand, Gand, Belgique. Mieke.Meirsschaut @ arteveldehs.be.
Résumé
Cette étude au sein de la famille cherche à savoir si les mères différenciaient leur comportement interactif en fonction des enfants.
Les mères ont été observées lors d'un jeu dans une tâche interactive réalisées séparément avec leur enfant avec des troubles du spectre autistique (TSA) (entre 46 et 84 mois, M = 68) et avec une plus jeune soeur ou un plus jeune frère (entre 29 et 67 mois, M = 48) . De plus, le comportement social des enfants atteints de TSA et de leurs frères et soeurs non atteints de TSA a été comparée.
Les résultats montrent que les mères différencient leur réactivité, mais pas leurs initiatives vers les enfants. Les enfants atteints de TSA et de leurs frères et soeurs non atteints de TSA ont été tout aussi réactifs mais les enfants atteints de TSA ont été plus impératifs envers leurs soignants.
Plusieurs interprétations de ces résultats sont discutées.
Enfin, il est conclu que les interventions fondées sur la famille bénéficieront d'une meilleure compréhension de l'effet des TSA sur les interactions mère-enfant au sein des familles avec un enfant de TSA.
Enfin, il est conclu que la famille des interventions bénéficieront d'une meilleure compréhension de l'effet de la TSA sur les interactions mère-enfant dans les familles avec un enfant atteint de TSA. Par conséquent, entre familles études devraient être complétées par des études au sein de la famille.
Quel est l'impact de l'autisme sur les interactions mère-enfant dans les familles avec un enfant présentant un trouble du spectre autistique?
Meirsschaut M, P Warreyn, Roeyers H.
Source
Groupe de recherche sur les troubles du développement, Université de Gand, Gand, Belgique. Mieke.Meirsschaut @ arteveldehs.be.
Résumé
Cette étude au sein de la famille cherche à savoir si les mères différenciaient leur comportement interactif en fonction des enfants.
Les mères ont été observées lors d'un jeu dans une tâche interactive réalisées séparément avec leur enfant avec des troubles du spectre autistique (TSA) (entre 46 et 84 mois, M = 68) et avec une plus jeune soeur ou un plus jeune frère (entre 29 et 67 mois, M = 48) . De plus, le comportement social des enfants atteints de TSA et de leurs frères et soeurs non atteints de TSA a été comparée.
Les résultats montrent que les mères différencient leur réactivité, mais pas leurs initiatives vers les enfants. Les enfants atteints de TSA et de leurs frères et soeurs non atteints de TSA ont été tout aussi réactifs mais les enfants atteints de TSA ont été plus impératifs envers leurs soignants.
Plusieurs interprétations de ces résultats sont discutées.
Enfin, il est conclu que les interventions fondées sur la famille bénéficieront d'une meilleure compréhension de l'effet des TSA sur les interactions mère-enfant au sein des familles avec un enfant de TSA.
Enfin, il est conclu que la famille des interventions bénéficieront d'une meilleure compréhension de l'effet de la TSA sur les interactions mère-enfant dans les familles avec un enfant atteint de TSA. Par conséquent, entre familles études devraient être complétées par des études au sein de la famille.
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