Les tout-petits avec des troubles du spectre autistique sont plus efficaces dans la recherche visuelle que les tout-petits au développement neurotypique.
Kaldy Z, Kraper C, Carter, E. Blaser
Source
Département de psychologie, Université du Massachusetts à Boston, Etats-Unis.
Résumé
Plaisted, O'Riordan et ses collègues (Plaisted, O'Riordan & Baron-Cohen, 1998; O'Riordan, 2004) a montré que enfants d'âge scolaire et les adultes atteints de troubles du spectre autistique (TSA) sont plus rapides à trouver des cibles dans certains types de tâches de recherche visuelle que les groupe contrôle sans autisme. Actuellement cependant, il y a très peu de connaissances au sujet des compétences de recherche visuelle de très jeunes enfants (1-3 ans) - qu'ils aient un développement typique ou qu'ils soient atteints de TSA.
Nous avons utilisé un eye-tracker pour mesurer le comportement de recherche visuelle fournissant des mesures fines sur la recherche visuelle des bambins de 2,5 ans avec et sans TSA (ce qui représente l'âge auquel de nombreux enfants peuvent d'abord recevoir un diagnostic de TSA).
Surtout, notre paradigme n'avait pas besoin d'instructions verbales ou des commentaires, ce qui rend la tâche appropriée pour les tout-petits qui sont pré-ou non verbaux.
Nous avons trouvé que les bambins atteints de TSA ont mieux réussi à trouver la cible que c eux qui se développent typiquement au même âge. De plus, notre paradigme nous a permis d'estimer le nombre d'articles examinés par essai, révélant que pour la recherche mis en grand format conjonctive, les bambins autistes examinés autant que le double du nombre d'éléments comme typiquement bambins en développement, dans le même laps de temps.
De plus, notre paradigme nous a permis d'estimer le nombre d'éléments examinés par essai, révélant que pour une recherche conjonctive de grande taille, les tout-petits avec TSA examinent jusqu'à deux fois le nombre d'éléments que les bambins du groupe témoin, dans le même laps de temps.
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