The association between parental interaction style and children's joint engagement in families with toddlers with autism

Traduction: G.M.

Autism. 2013 Oct 8.

L'association entre le style d'interaction parentale et la participation conjointe des enfants dans les familles avec des enfants en bas âge avec autisme

Patterson SY, Elder L, Gulsrud A, Kasari C.

Source

1University of California, Los Angeles, USA.

Objectif

Cette étude examine la relation entre le style d'interaction parentale ( directive vs réactive ) et engagement conjoint initié par l'enfant  dans les interactions parent-enfant avec les tout-petits avec des troubles du spectre autistique. 

Méthode

Des interactions filmées de 85 dyades enfant-personnel soignant ont été codées pour l'engagement des enfants et des parents à la fois la réactivité et directivité.

Résultats

Au total, les enfants ont passé moins d'un tiers des interactions engagées conjointement. Après avoir contrôlé les caractéristiques des enfants, le style parental a été associée à l'initiateur (enfant ou parent) de l'engagement commun. Plus précisément, la réactivité prédit le temps total de l'engagement commun initié par l'enfant , tandis que la directivité prédit le temps total de l'engagement commun initié par les parents . Les comportements sociaux des enfants ont été associés à l'enfant à l'engagement conjoint initié par l'enfant.

Discussion

Les initiations sociales sont une cible clé pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique.

Les résultats démontrent que les initiations des enfants et des taux global de comportements sociaux sont associés à la réceptivité des parents. 
La réceptivité peut être un facteur déterminant pour faciliter les initiations des enfants.