Autisme Information Science

09 mai 2017

Déséquilibre entre l'excitation et l'inhibition dans la phénylcétonurie, une maladie métabolique génétique associée à l'autisme

Aperçu: G.M.

La phénylcétonurie (PKU) est la maladie métabolique génétique la plus fréquente avec une association bien documentée avec des troubles du spectre de l'autisme. Elle se caractérise par la déficience de l'activité de la phénylalanine hydroxylase, provoquant une hyperphénylalaninémie plasmatique et des déficiences neurologiques et cognitives variables. Parmi les mécanismes pathophysiologiques potentiels impliqués dans les troubles du spectre de l'autisme , on trouve le déséquilibre d'excitation / inhibition (E / I) qui pourrait résulter d'altérations du développement de la synapse excitatrice / inhibitrice, de la transmission synaptique et de la plasticité, des voies de signalisation en aval et de l'excitabilité neuronale intrinsèque. L'équipe a étudié les altérations fonctionnelles et moléculaires dans le cortex préfrontal (pFC) des souris BTBR-Pahenu2 (ENU2), le modèle animal de PKU.

Les données montrent une fréquence plus élevée de transmissions inhibitrices et une fréquence significativement réduite de transmissions excitatrices chez les souris affectées par la PKU par rapport au type sauvage. Dans le pFC des souris ENU2, des niveaux plus élevés des protéines d'adhésion cellulaire post-synaptique neuroligine1 et 2 sont signalés.

Les données indiquent donc un déséquilibre dans la neurotransmission E / I favorisant l'inhibition dans le pFC des souris ENU2, avec des altérations des composants moléculaires impliqués dans l'organisation de la synapse corticale et fournit donc des preuves supplémentaires du déséquilibre E / I dans les modèles animaux de pathologie associés aux troubles du spectre de l'autisme.

2017 Apr 29;18(5). pii: E941. doi: 10.3390/ijms18050941.

Unbalance between Excitation and Inhibition in Phenylketonuria, a Genetic Metabolic Disease Associated with Autism

De Jaco A¹, Mango D², De Angelis F³, Favaloro FL⁴, Andolina D^5,⁶, Nisticò R⁷, Fiori E^8,^9,¹⁰, Colamartino M^11,¹², Pascucci T^13,¹⁴.

Author information

1: Department of Biology and Biotechnologies "Charles Darwin", Sapienza University of Rome, 00185 Rome, Italy. antonella.dejaco@uniroma1.it.
2: EBRI-European Brain Research Institute, 00143 Rome, Italy. dalilamango@gmail.com.
3: Department of Biology and Biotechnologies "Charles Darwin", Sapienza University of Rome, 00185 Rome, Italy. federica.deangelis@uniroma1.it.
4: Department of Biology and Biotechnologies "Charles Darwin", Sapienza University of Rome, 00185 Rome, Italy. floresl@libero.it.
5: Department of Psychology, "Daniel Bovet", Neurobiology Research Center, Sapienza University of Rome, 00185 Rome, Italy. diego.andolina@uniroma1.it.
6: Foundation Santa Lucia, IRCCS, 00143 Rome, Italy. diego.andolina@uniroma1.it.
7: Department of Biology, University of Tor Vergata, 00133 Rome, Italy. robert.nistico@uniroma1.it.
8: EBRI-European Brain Research Institute, 00143 Rome, Italy. elena.fiori@uniroma1.it.
9: Department of Psychology, "Daniel Bovet", Neurobiology Research Center, Sapienza University of Rome, 00185 Rome, Italy. elena.fiori@uniroma1.it.
10: Cell Biology and Neurobiology Institute, National Research Council, 00143 Rome, Italy. elena.fiori@uniroma1.it.
11: Department of Psychology, "Daniel Bovet", Neurobiology Research Center, Sapienza University of Rome, 00185 Rome, Italy. marco.colamartino@uniroma1.it.
12: Foundation Santa Lucia, IRCCS, 00143 Rome, Italy. marco.colamartino@uniroma1.it.
13: Department of Psychology, "Daniel Bovet", Neurobiology Research Center, Sapienza University of Rome, 00185 Rome, Italy. tiziana.pascucci@uniroma1.it.
14: Foundation Santa Lucia, IRCCS, 00143 Rome, Italy. tiziana.pascucci@uniroma1.it.

Abstract

Phenylketonuria (PKU) is the most common genetic metabolic disease with a well-documented association with autism spectrum disorders. It is characterized by the deficiency of the phenylalanine hydroxylase activity, causing plasmatic hyperphenylalaninemia and variable neurological and cognitive impairments. Among the potential pathophysiological mechanisms implicated in autism spectrum disorders is the excitation/inhibition (E/I) imbalance which might result from alterations in excitatory/inhibitory synapse development, synaptic transmission and plasticity, downstream signalling pathways, and intrinsic neuronal excitability. Here, we investigated functional and molecular alterations in the prefrontal cortex (pFC) of BTBR-Pah^enu2 (ENU2) mice, the animal model of PKU. Our data show higher frequency of inhibitory transmissions and significant reduced frequency of excitatory transmissions in the PKU-affected mice in comparison to wild type. Moreover, in the pFC of ENU2 mice, we reported higher levels of the post-synaptic cell-adhesion proteins neuroligin1 and 2. Altogether, our data point toward an imbalance in the E/I neurotransmission favouring inhibition in the pFC of ENU2 mice, along with alterations of the molecular components involved in the organization of cortical synapse. In addition to being the first evidence of E/I imbalance within cortical areas of a mouse model of PKU, our study provides further evidence of E/I imbalance in animal models of pathology associated with autism spectrum disorders.

PMID: 28468253
DOI: 10.3390/ijms18050941

L'association des toxiques environnementaux et des troubles du spectre de l'autisme chez les enfants

Aperçu: G.M.

Les troubles du spectre de l'autisme (TSA) sont un ensemble de troubles complexes du développement neurologique qui prévalent chez les enfants et augmentent à un rythme soutenu ces dernières années. Cependant, l'étiologie de l'autisme est encore mal comprise. Les humains ont un risque plus élevé d'exposition chimique que par le passé en raison de l'utilisation croissante de produits chimiques dans divers domaines, y compris la préservation des aliments, l'agriculture, la production industrielle, etc. Un certain nombre d'agents environnementaux ont été suggérés comme facteurs contribuant à la pathogenèse des TSA , comprenant les métaux lourds (Hg et Pb), les polluants organiques persistants (DDT, PBDE et PCB) et les produits chimiques émergents préoccupants (phtalates et BPA).

Il existe des preuves qui appuient le lien étiologique entre l'exposition aux substances toxiques pour l'environnement et le développement du TSA. Les enfants exposés à ces substances toxiques dans l'environnement présentent des traits de signes de TSA et ont été signalés avec des charges corporelles élevées de ces produits chimiques et / ou de leurs métabolites, ce qui peut expliquer la relation observée, mais des preuves complètes chez l'homme sont limitées et nécessitent des recherches supplémentaires.

2017 May 2;227:234-242. doi: 10.1016/j.envpol.2017.04.039.

The association of environmental toxicants and autism spectrum disorders in children

Ye BS¹, Leung AOW², Wong MH³.

Author information

1: Consortium on Health, Environment, Education and Research (CHEER) and Department of Science and Environmental Studies, The Education University of Hong Kong, Tai Po, Hong Kong, China.
2: Department of Biology, and Croucher Institute for Environmental Sciences, Hong Kong Baptist University, Kowloon Tong, Hong Kong.
3: Consortium on Health, Environment, Education and Research (CHEER) and Department of Science and Environmental Studies, The Education University of Hong Kong, Tai Po, Hong Kong, China; School of Environment, Jinan University, Guangzhou, China; Key Laboratory for Heavy Metal Pollution Control and Reutilization, School of Environment and Energy, Peking University - Shenzhen Graduate School, Shenzhen, China. Electronic address: minghwong@eduhk.hk.

Abstract

Autism spectrum disorders (ASDs) is a set of complex neurodevelopment disorders that is prevalent in children and is increasing at a steady rate in recent years. However, the etiology of autism is still poorly understood. Humans are at higher risk of chemical exposure than in the past as a result of the increasing usage of chemicals in various fields, including food preservation, agriculture, industrial production, etc. A number of environmental agents have been suggested as contributing factors to ASD pathogenesis, which includes heavy metals (Hg and Pb), persistent organic pollutants (DDT, PBDEs and PCBs) and emerging chemicals of concern (phthalates and BPA). These three main categories of toxicants could be the cause of ASD in children. Recent research into the causes of ASD that have been linked to environment factors are reviewed in this paper. There are evidence supporting the etiological link between exposure to environmental toxicants and the development of ASD. Children exposed to these toxicants in the environment exhibit signature traits of ASD and have been reported with high body burdens of these chemicals and/or their metabolites, which may provide an explanation for the observed relation, yet comprehensive evidence in humans is limited, highlighting the need for further research.

PMID: 28475976
DOI: 10.1016/j.envpol.2017.04.039

Problèmatique particulière: les bases neurobiologiques de la perception sensorielle variable des troubles du spectre de l'autisme chez l'autisme

Aperçu: G.M.

L'autisme est associé à des anomalies sensorielles et cognitives. Les personnes avec un diagnostic d'autisme présentent généralement des capacités normales ou supérieures de traitement sensoriel précoce par rapport aux témoins sans autisme, mais des déficits dans le traitement sensoriel complexe.

Dans ce document, l'auteur soutient que les anomalies sensorielles influent sur la cognition en limitant la quantité de signal pouvant être utilisée pour interpréter et interagir avec l'environnement.

2017 May 5. doi: 10.1111/ejn.13601.

Special Issue: The Neurobiological Bases of Autism Spectrum Disorders Variable Sensory Perception in Autism

Haigh SM¹.

Author information

1: Department of Psychiatry, University of Pittsburgh School of Medicine.

Abstract

Autism is associated with sensory and cognitive abnormalities. Individuals with autism generally show normal or superior early sensory processing abilities compared to healthy controls, but deficits in complex sensory processing. In the current opinion paper, it will be argued that sensory abnormalities impact cognition by limiting the amount of signal that can be used to interpret and interact with environment. There is a growing body of literature showing that individuals with autism exhibit greater trial-to-trial variability in behavioural and cortical sensory responses. If multiple sensory signals that are highly variable are added together to process more complex sensory stimuli, then this might destabilize later perception and impair cognition. Methods to improve sensory processing have shown improvements in more general cognition. Studies that specifically investigate differences in sensory trial-to-trial variability in autism, and the potential changes in variability before and after treatment, could ascertain if trial-to-trial variability is a good mechanism to target for treatment in autism. This article is protected by copyright. All rights reserved.

PMID: 28474794
DOI: 10.1111/ejn.13601

dentifier les besoins cliniques et les modèles d'utilisation des services de santé chez les adolescentes et les femmes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.

Les filles et les femmes de la population générale présentent un profil distinct des besoins cliniques et utilisent davantage de services de santé associés par rapport aux garçons et aux hommes.

Cependant, la recherche axée sur les modes d'utilisation des services de santé chez les filles et les femmes avec un diagnostic de troubles du spectre de l'autisme (TSA) est limitée.

Les adolescentes et les femmes avec un diagnostic de TSA présentaient des troubles mentaux et physiques prédominants et les parents ont signalé des taux élevés de pression sur les fournisseurs de soin.

L'utilisation de services multiples était fréquente dans tous les groupes d'âge, en particulier chez les adolescentes et les femmes ayant une déficience intellectuelle. Dans l'ensemble, il y a eu peu de différences entre les sexes, bien qu'une proportion nettement plus élevée de filles et de femmes aient eu accès aux services de psychiatrie et aux services d'urgence par rapport aux garçons et aux hommes. L'étude suggère que les filles et les femmes avec un diagnostic de TSA peuvent partager plusieurs des mêmes besoins cliniques élevés et des modes d'utilisation des services que les garçons et les hommes avec le même diagnostic.

2017 May 5. doi: 10.1002/aur.1806.

Identifying the clinical needs and patterns of health service use of adolescent girls and women with autism spectrum disorder

Tint A^1,², Weiss JA¹, Lunsky Y^2,³.

Author information

1: Department of Psychology, York University, Toronto, Ontario, Canada, M3J 1P3.
2: Adult Neurodevelopmental Services, Centre for Addiction and Mental Health, Toronto, Ontario, Canada, M5V 2B4.
3: Department of Psychiatry, University of Toronto, Toronto, Ontario, M5T 1R8.

Abstract

Girls and women in the general population present with a distinct profile of clinical needs and use more associated health services compared to boys and men; however, research focused on health service use patterns among girls and women with Autism Spectrum Disorder (ASD) is limited. In the current study, caregivers of 61 adolescent girls and women with ASD and 223 boys and men with ASD completed an online survey. Descriptive analyses were conducted to better understand the clinical needs and associated service use patterns of girls and women with ASD. Sex/gender comparisons were made of individuals' clinical needs and service use. Adolescent girls and women with ASD had prevalent co-occurring mental and physical conditions and parents reported elevated levels of caregiver strain. Multiple service use was common across age groups, particularly among adolescent girls and women with intellectual disability. Overall, few sex/gender differences emerged, although a significantly greater proportion of girls and women accessed psychiatry and emergency department services as compared to boys and men. Though the current study is limited by its use of parent report and small sample size, it suggests that girls and women with ASD may share many of the same high clinical needs and patterns of services use as boys and men with ASD. Areas for future research are discussed to help ensure appropriate support is provided to this understudied population. Autism Res 2017. © 2017 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.

PMID: 28474493
DOI: 10.1002/aur.1806

Perception atypique dans l'autisme: un échec de la spécialisation perceptive?

Aperçu:G.M.

Les chercheurs ont examiné si la réduction de la spécialisation perceptuelle sous-tend la perception atypique des troubles du spectre de l'autisme (TSA) des classifications des stimuli qui diffèrent soit par des dimensions intégrales (dimensions prototypiques intégrales de la valeur et chroma), soit selon des dimensions séparables (dimensions prototypiques séparables de la valeur et de la taille).

Les modèles actuels de la perception des personnes avec un diagnostic de TSA suggèrent que, sur ces tâches, les personnes avec TSA seraient ou plus susceptibles de traiter les dimensions comme séparables, qu'elles soient représentatives de dimensions séparables ou intégrées.

En revanche, une spécialisation réduite proposerait que les personnes avec TSA répondent de manière plus intégrale aux stimuli qui diffèrent selon des dimensions séparables et, en même temps, répondent de manière plus séparable aux stimuli qui diffèrent selon des dimensions intégrales.

2017 May 5. doi: 10.1002/aur.1800.

Atypical perception in autism: A Failure of Perceptual Specialization?

Hadad BS¹, Goldstein EK¹, Russo NN².

Author information

1: Edmond J. Safra Brain Research Center, University of Haifa, Haifa, 31905, Israel.
2: Cognition, Brain and Behavior, Syracuse University, 403 Huntington Hall, Syracuse, NY.

Abstract

We examined whether reduced perceptual specialization underlies atypical perception in autism spectrum disorder (ASD) testing classifications of stimuli that differ either along integral dimensions (prototypical integral dimensions of value and chroma), or along separable dimensions (prototypical separable dimensions of value and size). Current models of the perception of individuals with an ASD would suggest that on these tasks, individuals with ASD would be as, or more, likely to process dimensions as separable, regardless of whether they represented separable or integrated dimensions. In contrast, reduced specialization would propose that individuals with ASD would respond in a more integral manner to stimuli that differ along separable dimensions, and at the same time, respond in a more separable manner to stimuli that differ along integral dimensions. A group of nineteen adults diagnosed with high functioning ASD and seventeen typically developing participants of similar age and IQ, were tested on speeded and restricted classifications tasks. Consistent with the reduced specialization account, results show that individuals with ASD do not always respond more analytically than typically developed (TD) observers: Dimensions identified as integral for TD individuals evoke less integral responding in individuals with ASD, while those identified as separable evoke less analytic responding. These results suggest that perceptual representations are more broadly tuned and more flexibly represented in ASD. Autism Res 2017. © 2017 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.

PMID: 28474512
DOI: 10.1002/aur.1800

Fonctionnement développemental et profil médical de co-morbidité médicale chez les enfants avec autisme complexe et essentiel

Aperçu: G.M.

Les enfants avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (TSA) peuvent être qualifiés de «complexes» (ceux qui ont une microcéphalie et / ou une dysmorphologie) ou «essentiels» (ceux qui n'ont ni l'un ni l'autre).

Des études antérieures ont révélé que les sujets du groupe complexe présentaient des scores de QI inférieurs, une réponse plus faible à l'intervention comportementale, plus de crises et plus d'EEG anormaux et d'IRM cérébrales par rapport au groupe essentiel. L'objectif de cette étude était de déterminer s'il existe des différences dans les matières complexes par rapport aux sujets essentiels en fonction de plusieurs mesures de développement et de psychologie ainsi que de certaines comorbidités médicales.

Les sujets complexes ont montré une augmentation significative des symptômes gastro-intestinaux documentés et prenaient un nombre plus élevé de médicaments. Aucune différence significative dans les scores de sévérité de l'autisme, les cotes comportementales et les problèmes de sommeil signalés par les parents n'a été trouvée. Après ajustement pour des comparaisons multiples, les scores adaptatifs sont restés significativement plus faibles pour le groupe complexe et le groupe complexe a utilisé un nombre significativement plus élevé de médicaments et a avait des symptômes gastro-intestinaux plus nombreux. Les deux sous-types autisme complexe et autisme essentiel peuvent présenter des corrélats de développement et médicaux distincts et souligne ainsi l'importance de rechercher une microcéphalie et une dysmorphologie lors de l'évaluation d'un enfant avec autisme. La détermination de cette distinction dans l'autisme peut avoir des implications dans le pronostic, l'identification des comorbidités médicales, la direction des évaluations diagnostiques et des interventions de traitement.

2017 May 5. doi: 10.1002/aur.1779.

Developmental functioning and medical Co-morbidity profile of children with complex and essential autism

Flor J^1,², Bellando J^1,², Lopez M^1,², Shui A^1,².

Author information

1: Department of Pediatrics, University of Arkansas for Medical Sciences, Little Rock, AR.
2: Biostatistics Center, Massachusetts General Hospital.

Abstract

Children with Autism Spectrum Disorders (ASD) may be characterized as "complex" (those with microcephaly and/or dysmorphology) or "essential" (those with neither of these two). Previous studies found subjects in the complex group exhibited lower IQ scores, poorer response to behavioral intervention, more seizures and more abnormal EEGs and brain MRIs compared to the essential group. The objective of this study was to determine if there are differences in complex versus essential subjects based on several developmental/psychological measures as well as certain medical comorbidities. This study utilized data from 1,347 individuals (2-17 years old) well-characterized subjects enrolled in Autism Treatment Network (ATN) Registry. Head circumference measurement and the Autism Dysmorphology Measure (ADM) were used by trained physicians to classify subjects as complex or essential. Significantly lower scores were seen for complex subjects in cognitive level, adaptive behavior and quality of life. Complex subjects showed significantly increased physician-documented GI symptoms and were on a higher number of medications. No significant differences in autism severity scores, behavioral ratings and parent-reported sleep problems were found. After adjusting for multiple comparisons made, adaptive scores remained significantly lower for the complex group, and the complex group used a significantly higher number of medications and had increased GI symptoms. Complex and essential autism subtypes may have distinct developmental and medical correlates and thus underlines the importance of looking for microcephaly and dysmorphology, when evaluating a child with autism. Determining this distinction in autism may have implications in prognosis, identifying medical co-morbidities, directing diagnostic evaluations and treatment interventions. Autism Res 2017. © 2017 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc.

PMID: 28474389
DOI: 10.1002/aur.1779

Effets de la réponse liée à la dose du méthylphénidate liquide à longue durée de vie chez les enfants avec un trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité (TDAH) et d'un trouble du spectre de l'autisme (TSA): une étude pilote

Aperçu: G.M.

Les troubles du déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH) sont fréquents chez les jeunes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (TSA) et sont fréquemment traités avec des médicaments stimulants.

Vingt-sept enfants ont été évalués chaque semaine au cours d'un essai de 6 semaines avec du méthylphénidate liquide à action prolongée (MPH). Le MPH à doses faibles à modérées a été efficace pour réduire les symptômes du TDAH et était bien toléré chez les jeunes enfants avec TSA et TDAH. Des études futures sont nécessaires pour évaluer la généralisation et le maintien de l'efficacité.

2017 May 5. doi: 10.1007/s10803-017-3125-1.

Dose-Response Effects of Long-Acting Liquid Methylphenidate in Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) and Autism Spectrum Disorder (ASD): A Pilot Study

Kim SJ^1,², Shonka S², French WP¹, Strickland J², Miller L², Stein MA^3,^4,⁵.

Author information

1: University of Washington, Seattle, WA, USA.
2: Seattle Children's Research Institute, Seattle, WA, USA.
3: University of Washington, Seattle, WA, USA. Mark.stein@seattlechildrens.org.
4: Seattle Children's Research Institute, Seattle, WA, USA. Mark.stein@seattlechildrens.org.
5: Psychiatry, M/S OA.5.154, P. O. Box 5371, Seattle, WA, 98145-5005, USA. Mark.stein@seattlechildrens.org.

Abstract

Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) symptoms are common in youth with autism spectrum disorders (ASD) and are frequently treated with stimulant medications. Twenty-seven children were randomized to different dose titration schedules, and ADHD symptoms, tolerability, and aberrant behaviors were assessed weekly during a 6-week trial with long-acting liquid methylphenidate (MPH). MPH at low to moderate doses was effective in reducing ADHD symptoms and was well tolerated in young children with ASD and ADHD. Future studies are needed to assess generalization and maintenance of efficacy.

PMID: 28474229
DOI: 10.1007/s10803-017-3125-1

Enseigner des compétences de jeu fonctionnel à un jeune enfant avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme à travers l'auto-modélisation vidéo

Aperçu: G.M.

Enseigner des compétences de jeu fonctionnel à un jeune enfant avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme à travers l'auto-modélisation vidéo.

Les chercheurs ont utilisé une conception à sondes multiples et à cas unique avec trois ensembles de jouets (p. Ex., Jouet de ferme, jouet clinique et jouet de secours) pour examiner les effets de l'auto-modélisation vidéo (VSM) sur les compétences de jeu fonctionnelles d'un enfant âgé de 5 ans, ayant une diagnostic de trouble du spectre de l'autisme.

Les résultats ont montré une relation fonctionnelle entre VSM et des pourcentages accrus d'actions de jeu fonctionnel à travers les ensembles de jouets. Les pourcentages des compétences fonctionnelles ciblées de l'enfant pour l'intervention avec jouets sont restés élevés 1 semaine et 2 semaines après la fin de l'intervention. En outre, les résultats de généralisation préliminaire ont montré une légère amélioration des pourcentages d'actions de jeu fonctionnel avec des jouets de généralisation alors qu'elles n'ont pas été directement enseignées.

2017 May 4. doi: 10.1007/s10803-017-3147-8.

Teaching Functional Play Skills to a Young Child with Autism Spectrum Disorder through Video Self-Modeling

Lee SY¹, Lo YY², Lo Y¹.

Author information

1: Department of Child and Family Studies, California State University, Los Angeles, 5151 State University Drive, Los Angeles, CA, 90032, USA.
2: Department of Special Education and Child Development, University of North Carolina at Charlotte, 9201 University City Boulevard, Charlotte, NC, 28223, USA. ylo1@uncc.edu

Abstract

The researchers used a single-case, multiple probe design across three sets of toys (i.e., farm toy, doctor's clinic toy, and rescue toy) to examine the effects of video self-modeling (VSM) on the functional play skills of a 5-year-old child with autism spectrum disorder. The findings showed a functional relation between VSM and increased percentages of functional play actions across the toy sets. The participant's percentages of the targeted functional play skills for the intervention toys remained high 1 week and 2 weeks after the intervention ceased. Additionally, preliminary generalization results showed slight improvement in the percentages of functional play actions with the generalization toys that were not directly taught. Limitations, practical implications, and directions for future research are discussed.

PMID: 28474228
DOI: 10.1007/s10803-017-3147-8

Bref rapport: Raisonnement intuitif et réflectif dans le trouble du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.

La théorie du double traitement a récemment été appliquée au trouble du spectre de l'autisme (TSA) pour suggérer que le raisonnement par les personnes avec un diagnostic de TSA et les personnes ayant des niveaux élevés de traits de type TSA peut être caractérisé par une réduction du traitement intuitif et une augmentation du traitement réflectif.

Le groupe TSA a produit des réponses moins intuitives et le degré de sévérité du TSA a montré une corrélation négative avec des réponses intuitives et une corrélation positive avec les réponses réfléchies sur le CRT (test de réflexion cognitive).

Ces résultats sont cohérents avec l'association du TSA à une réduction du raisonnement intuitif et à une augmentation du raisonnement déductif.

2017 May 4. doi: 10.1007/s10803-017-3131-3.

Brief Report: Intuitive and Reflective Reasoning in Autism Spectrum Disorder

Brosnan M¹, Ashwin C², Lewton M².

Author information

1: Department of Psychology, University of Bath, Bath, BA2 7AY, UK. M.J.Brosnan@Bath.ac.uk
2: Department of Psychology, University of Bath, Bath, BA2 7AY, UK.

Abstract

Dual Process Theory has recently been applied to Autism spectrum disorder (ASD) to suggest that reasoning by people with ASD and people with higher levels of ASD-like traits can be characterised by reduced intuitive and greater reflective processing. 26 adolescents and adults with ASD and 22 adolescent and adult controls completed an assessment of ASD-like traits, the cognitive reflections test (CRT) to measure intuitive and reflective reasoning and an index of general cognitive ability. The ASD group produced less intuitive responses, and the degree of ASD-like traits showed a negative correlation with intuitive responses and positive correlation with reflective responses on the CRT. Together, these results are consistent with ASD being associated with reduced intuitive reasoning and greater deductive reasoning.

PMID: 28474227
DOI: 10.1007/s10803-017-3131-3

La prévalence de la dépendance à Internet parmi un échantillon de clinique psychiatrique d'adolescent japonais avec un trouble du spectre de l'autisme et / ou un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité: une étude transversale.

Aperçu: G.M.

La littérature existante suggère que le trouble du spectre de l'autisme (ASD) et le trouble de déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) sont des facteurs de risque pour la dépendance à Internet (IA). L'étude transversale actuelle a exploré la prévalence de IA parmi 132 adolescents avec un diagnostic de TSA et / ou de TDAH dans une clinique psychiatrique japonaise en utilisant le test de d'addiction à internet de Young.

La prévalence de IA chez les adolescents avec TSA seul, avec TDAH seul et avec TSA et TDAH étaient respectivement de 10,8, 12,5 et 20,0%.

2017 May 4. doi: 10.1007/s10803-017-3148-7.

The Prevalence of Internet Addiction Among a Japanese Adolescent Psychiatric Clinic Sample With Autism Spectrum Disorder and/or Attention-Deficit Hyperactivity Disorder: A Cross-Sectional Study

So R¹, Makino K², Fujiwara M³, Hirota T⁴, Ohcho K², Ikeda S², Tsubouchi S^5,⁶, Inagaki M³.

Author information

1: Department of Psychiatry, Okayama Psychiatric Medical Center, 3-16 Shikatahonmachi, Kita Ward, Okayama, 700-0915, Japan. nexttext@gmail.com.
2: Department of Psychiatry, Okayama Psychiatric Medical Center, 3-16 Shikatahonmachi, Kita Ward, Okayama, 700-0915, Japan.
3: Department of Neuropsychiatry, Okayama University Hospital, Okayama, Japan.
4: Department of Psychiatry, University of California, San Francisco, CA, USA.
5: Okayama Child Counseling Center, Okayama, Japan.
6: Okayama Center for Developmental Disorders, Okayama, Japan.

Abstract

Extant literature suggests that autism spectrum disorder (ASD) and attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) are risk factors for internet addiction (IA). The present cross-sectional study explored the prevalence of IA among 132 adolescents with ASD and/or ADHD in a Japanese psychiatric clinic using Young's Internet Addiction Test. The prevalence of IA among adolescents with ASD alone, with ADHD alone and with comorbid ASD and ADHD were 10.8, 12.5, and 20.0%, respectively. Our results emphasize the clinical importance of screening and intervention for IA when mental health professionals see adolescents with ASD and/or ADHD in psychiatric services.

PMID: 28474226
DOI: 10.1007/s10803-017-3148-7

Evolutions rurales du diagnostic et des services pour le trouble du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.

Les communautés rurales sont confrontées à des défis importants concernant la disponibilité adéquate de services de diagnostic, de traitement et de soutien pour les personnes avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Plus précisément, une variété de facteurs, comprenant la distance géographique entre les familles et les fournisseurs de services, le faible recours aux professionnels de la santé et les caractéristiques culturelles, contribuent à la diminution de la disponibilité et de l'utilisation des services.

L'objectif de cette revue est de décrire les barrières spécifiques au diagnostic et au traitement qui affectent les personnes avec un diagnostic de TSA et leurs familles dans les milieux ruraux. La recherche sur la faisabilité et l'efficacité de la télésanté est également examinée, ce qui suggère que les services de télécommunication peuvent offrir une voie d'accès pour s'attaquer aux obstacles spécifiques aux services rencontrés par les communautés rurales.

2017 Apr 20;8:590. doi: 10.3389/fpsyg.2017.00590. eCollection 2017.

Rural Trends in Diagnosis and Services for Autism Spectrum Disorder

Antezana L^1,², Scarpa A^1,², Valdespino A¹, Albright J^1,², Richey JA^1,².

Author information

1: Department of Psychology, Virginia Tech, BlacksburgVA, USA.
2: Virginia Tech Center for Autism Research, BlacksburgVA, USA.

Abstract

Rural communities face significant challenges regarding the adequate availability of diagnostic-, treatment-, and support-services for individuals with autism spectrum disorder (ASD). Specifically, a variety of factors, including geographic distance between families and service providers, low reliance on health care professionals, and cultural characteristics, contribute to the diminished availability and utilization of services. Together, these factors lead to risks for delayed ASD screening and diagnosis, yielding lower educational and functional outcomes. The purpose of this review is to outline the specific diagnosis and treatment barriers that affect individuals with ASD and their families in rural settings. Telehealth feasibility and efficacy research is also reviewed, suggesting that telecommunication services may offer an inroad for addressing the specific service barriers faced by rural communities. Together, the current review identifies specific needs for both research and support services that address the specific access barriers characteristic of rural settings.

PMID: 28473784
PMCID: PMC5397491
DOI: 10.3389/fpsyg.2017.00590