Les progrès récents dans la compréhension des compétences et des déficiences dans la cognition sociale

Traduction: G.M.

Curr Opin Pediatr. 2016 Sep 6.

Recent progress in understanding skills and impairments in social cognition

Happé F¹, Conway JR.

Author information

• ¹MRC Social, Genetic and Developmental Psychiatry Centre, Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience, King's College London, London, UK.

Abstract

PURPOSE OF REVIEW:

Social interaction is affected in many different developmental disorders; indeed, the new Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders has introduced social cognition as one of six core components of neurocognitive functioning. Social cognition is not one thing, but a wide range of putative processes, which may be differentially affected in different clinical groups. This review focuses on recent advances in one aspect of social cognition, 'theory of mind' (ToM, representing what people think), and one core clinical group, autism spectrum disorder (ASD).
L'interaction sociale est affectée dans de nombreux et différents troubles du développement ; en effet, le nouveau Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux a introduit la cognition sociale comme l'un des six composantes de base du fonctionnement neurocognitif. La cognition sociale n'est pas une chose, mais un large éventail de processus putatifs, qui peuvent être affectés différemment dans les différents groupes cliniques. Cette revue se concentre sur les progrès récents dans un des aspects de la cognition sociale, la «théorie de l'esprit» (ToM, représentant ce que les gens pensent), et un des noyau d'un groupe clinique, le trouble du spectre de l'autisme (TSA).

RECENT FINDINGS:

It is 30 years since impaired ToM was proposed as an explanation for ASD social difficulties, and recently there has been a widening of interest to other clinical groups. ToM has been found to be distinct from emotion recognition and empathy. Recent research on ASD has focused increasingly on atypical sensory responses and commonly comorbid conditions. Interventions for social deficits, including ToM training and oxytocin, have shown mixed results to date.
Cela fait 30 ans que l'altération de la ToM a été proposée comme une explication pour les difficultés sociales du TSA et, récemment, il y a eu un élargissement de l'intérêt pour d'autres groupes cliniques. On a trouvé que la ToM était différente de la reconnaissance des émotions et de l'empathie. Des recherches récentes sur les TSA ont mis de plus en plus l'accent sur les réponses sensorielles atypiques et les conditions généralement concomitantes. les interventions pour les déficits sociaux, y compris la formation à la ToM et l'ocytocine, ont montré des résultats mitigés à ce jour.

SUMMARY:

Heterogeneity poses a major obstacle to current research. Theoretical and empirical refinements are needed to elucidate neurocognitive and aetiological underpinnings of sociocognitive processes and inform clinical advances.
L'hétérogénéité constitue un obstacle majeur à la recherche actuelle. Des améliorations théoriques et empiriques sont nécessaires pour élucider les fondements neurocognitifs et étiologiques des processus sociocognitifs et pour renseigner les avancées cliniques.

PMID: 27606956

DOI: 10.1097/MOP.0000000000000417