Traduction : G.M.
Autism Res Treat. 2012;2012:123053. doi: 10.1155/2012/123053. Epub 2012 Sep 20.
Modèles de balayage visuel lors d'une tache de classement de cartes en fonction de la taille chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique
Résumé
Une flexibilité cognitive affaiblie chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) a été rapportée dans la littérature précédente.
Source
La présente étude a exploré les modèles de balayage visuel d'enfants avec TSA durant la tâche Dimensional Change Card Sorting (DCCS) à l'aide de la technique de l'eye-tracking.
Les enfants avec TSA et les enfants avec un développement typique (TD) ont complété la procédure normalisée DCCS sur l'ordinateur pendant que leurs mouvements oculaires étaient suivis.
Les résultats comportementaux ont confirmé les conclusions antérieures sur les déficits des fonctions exécutives des enfants avec TSA.Les modèles de balayage visuel des enfants avec TSA a également montré certains processus spécifiques sous-jacentes à la tâche DCCS par rapport aux enfants TD. Par exemple, les enfants TSA regardaient moins longuement la carte correcte dans la phase après changement (postswitch) et ont passé plus de temps sur des zones vierges que les enfants TD.Les enfants autistes n'ont pas montré de biais par rapport à la couleur contrairement aux enfants TD.
Les corrélations entre la performance comportementale et des moments oculaires ont également été discutées.
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