Traduction: G.M.
Le développement de la catégorisation des sexes dans le visage chez des personnes avec sans autisme: L'impact de la typicité.
Strauss MS, LC Newell, Meilleur CA, Hannigen SF, Gastgeb HZ, Giovannelli JL.
Strauss MS, LC Newell, Meilleur CA, Hannigen SF, Gastgeb HZ, Giovannelli JL.
Source
Département de psychologie, Université de Pittsburgh, 210, rue Sud, Bouquet, Pittsburgh, PA, 15260, Etats-Unis, strauss@pitt.edu.
Département de psychologie, Université de Pittsburgh, 210, rue Sud, Bouquet, Pittsburgh, PA, 15260, Etats-Unis, strauss@pitt.edu.
Résumé
Alors que beaucoup de recherches ont examiné le développement des capacités de reconnaissance faciale, on en sait moins sur la capacité des individus avec et sans autisme de classer le sexe du visage.
Alors que beaucoup de recherches ont examiné le développement des capacités de reconnaissance faciale, on en sait moins sur la capacité des individus avec et sans autisme de classer le sexe du visage.
L'étude actuelle a testé les capacités de catégorisation selon le genre chez des enfants (5-7 et 8-12 ans), adolescents (13-17 ans) et adultes (18-53 ans) atteints d'autisme à haut niveau de fonctionnement cognitif et chez des témoins appariés.
Des vidéos naturalistes dépeignent des visages qui étaient typiques ou moins typiques de chaque sexe. Les deux groupes se sont améliorés dans leur performance à travers le développement.
Cependant, les enfants ont atteint l'expertise de contrôle qui était semblable à celui du groupe contrôle adulte à entre 8 et 12 ans, tandis que, les adultes atteints d'autisme n'ont jamais atteint ce niveau d'expertise, en particulier avec des visages le moins marqué sexuellement.
Les résultats suggèrent que les individus atteints d'autisme emploient différents mécanismes de traitement visage que les personnes ordinaires.
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