Driving characteristics of teens with attention deficit hyperactivity and autism spectrum disorder

Traduction: G.M.

Am J Occup Ther. 2013 Nov-Dec;67(6):664-73. doi: 10.5014/ajot.2013.008821.

Caractéristiques de la conduite chez les adolescents avec déficit de l'attention et hyperactivité et des troubles du spectre autistique

Classen S, Monahan M, Wang Y.

Source

Sherrilene Classen, PhD, MPH, OTR/L, is Professor and Director, School of Occupational Therapy, Elborn College, Western University, London, Ontario N6A 5B9 Canada. At the time of the study, she was Director, Institute for Mobility, Activity and Participation, and Associate Professor, Department of Occupational Therapy, College of Public Health and Health Professions, University of Florida, Gainesville; sclassen@uwo.ca

Abstract

Les accidents de voiture sont une cause principale de décès chez les adolescents. Les ados avec toubles de l'attention et hyperactivité (TDAH), troubles du spectre autistique (TSA) ou les deux (TDAH-TSA) peuvent avoir un plus grand risque d'accident. 

 

Nous avons examiné les différences de performances de pré-conduite, démographiques, cliniques entre les groupes de 22 adolescents avec TDAH-TSA (âge moyen = 15.05, écart [et] = 0,95) et 22 adolescents  contrôle sans TDAH-TSA (HC) (âge moyen = 14.32, SD = 0,72).  

Par rapport aux ados HC, les adolescents avec TDAH-TSA sont moins performants sur l'acuité visuelle de l'œil droit, l'attention sélective, l'intégration visuo-motrice, la cognition et la performance motrice et font plus d'erreurs sur le simulateur de conduite relatives au balayage visuel, à la régulation de vitesse, la maintien sur la voie, l'ajustement aux stimuli et le nombre total d'erreurs de conduite.  

Les adolescents avec TDAH-TSA, par rapport aux ados HC, peuvent avoir plus de déficits de pré-conduite et comme tel nécessitent les compétences d'un spécialiste agréé de rééducation de la conduite pour évaluer le savoir faire en conduite.

Vehicle crashes are a leading cause of death among teens. Teens with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), autism spectrum disorder (ASD), or both (ADHD-ASD) may have a greater crash risk. We examined the between-groups demographic, clinical, and predriving performance differences of 22 teens with ADHD-ASD (mean age = 15.05, standard deviation [SD] = 0.95) and 22 healthy control (HC) teens (mean age = 14.32, SD = 0.72). Compared with HC teens, the teens with ADHD-ASD performed more poorly on right-eye visual acuity, selective attention, visual-motor integration, cognition, and motor performance and made more errors on the driving simulator pertaining to visual scanning, speed regulation, lane maintenance, adjustment to stimuli, and total number of driving errors. Teens with ADHD-ASD, compared with HC teens, may have more predriving deficits and as such require the skills of a certified driving rehabilitation specialist to assess readiness to drive.

PMID: 24195900