Traduction : G.M.
J Autism Dev Disord. 2012 Nov 3.
Orientation en réponse au regard et utilisation sociale du regard parmi des enfants avec un trouble du spectre autistique
.
Rombough A, Iarocci G.
Source
L'autisme et les troubles du développement Lab, Département de psychologie, Université Simon Fraser, 8888 University Drive, Burnaby, BC, V5A 186, Canada, ahrombou@sfu.ca
Résumé
Les relations possibles entre le repérage du regard, l'utilisation sociale du regard, et la capacité à suivre la ligne de mire ont été examinés chez les enfants atteints d'autisme et de leurs pairs qui se développent normalement.
Les enfants atteints d'autisme (âge moyen = 10 ans) ont démontré un repérage du regard intact. Cependant, ils ont préféré suivre les flèches au lieu des yeux pour inférer l'état mental, et ont montré une diminution de précision en suivant la ligne de mire lorsque plusieurs distracteurs visuels étaient présents. La performance dans des tâches n'était pas corrélée pour les deux groupes.
Les résultats suggèrent que les enfants atteints d'autisme sont moins enclins à prioriser et sélectionner les yeux, en particulier dans des environnements visuellement riches.
Les déficits du regard peuvent se situer au niveau de l'attention sélective, plutôt qu'au niveau du repérage -une possibilité qui peut être explorée avec des tâches plus complexes et écologiquement valables.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire