Version française du questionnaire de dépistage pour autisme de haut niveau ou du syndrome d'Asperger chez les adolescents: Quotient du spectre autistique, Quotient Quotient empathie et Systématisation. Protocole et] Traduction questionnaire
[Article en français]
Sonie S , Kassai B , Pirat E , S Masson , Bain P , J Robinson , Reboul A , B Wicker , Chevallier C , Beaude-Chervet V , Deleage MH , Charvet D , Barthélémy C , T Rochet , Tatou M , Arnaud V , Manificat S .
Source
Centre de Ressources Autisme Rhône-Alpes, Le Vinatier, 69677 Bron cedex, France. sandrine.sonie @ ch-le-vinatier.fr
Erratum dans
Presse Med. 2011 Dec; 40 (12 Pt 1): E538-9.
Abstrait
But
Aucun outil n’est actuellement disponible en France, pour la détection de l'autisme sans retard mental (autisme de haut niveau et le syndrome d'Asperger ici dénommé TED SDI). L'utilisation de tests de dépistage par les cliniciens de première ligne permettrait une meilleure détection des enfants qui sont susceptibles d'afficher de telles difficultés et d'améliorer les soins aux patients. En Angleterre, 3 questionnaires ont été évalués: Quotient du spectre autistique (AQ), Quotient empathie (EQ), et Quotient Systématisation (SQ). Il s'agit de la traduction et de l'évaluation des 3 questionnaires en France pour TED SDI et adolescents de commande.
MÉTHODES
La traduction des questionnaires en français a eu besoin de deux traductions simultanées, deux retours de traduction et deux réunions de consensus. Il s'agit d'une étude transversale comparant les résultats obtenus avec les questionnaires AQ, EQ et SQ trois. Ces questionnaires ont été remplis par les parents de quatre groupes d'adolescents de 11 à 18 ans: 100 TED SDI adolescents (50 au QI ≥ 85 et 50 avec 70 ≤ QI <85), 50 adolescents avec un autre trouble psychiatrique (TP) et 200 adolescents de contrôle (T).
RÉSULTATS
580 questionnaires ont été envoyés aux 40 centres de recrutement. Avant le 28 Février, 2010, 277 questionnaires remplis ont été reçus dûment rempli (TED SDI: 70 (70%); TP: 25 (50%) et T: 182 (91%)). Dans le groupe témoin, 92 filles (moyenne 14,4 ± 1,7 ans) et 66 garçons (14,5 ± 1,7 ans) ont été recrutés. Dans le groupe de TED SDI, 4 filles (14,3 ± 2,4 ans) et 42 garçons (14,5 ± 1,7 ans) ont été recrutés. Une fille (81) et 6 garçons (72,2 ± 7,7) ont un QI entre 70 et 85, et 3 filles (95,3 ± 4,2) et 36 garçons (102,9 ± 12) ont un QI supérieur à 85. Dans le groupe TP, 9 filles (15,9 ± 1,7 ans) et 4 garçons (15,8 ± 1,9 ans) ont été recrutés.
CONCLUSION
Le but de cette étude est de faire de l'AQ, EQ et SQ questionnaires disponibles en français pour les cliniciens francophones. Cette étude permettra une évaluation rigoureuse de l'utilité du questionnaire AQ à l'examen préalable de TED SDI chez les adolescents.
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