Mesurer et soutenir la fonction du langage pour les enfants avec autisme: preuves après un essai contrôlé randomisé d'une thérapie fondée sur l'interaction sociale

Traduction: G.M.

J Autism Dev Disord. 2014 Sep 19. [Epub ahead of print]

Measuring and Supporting Language Function for Children with Autism: Evidence from a Randomized Control Trial of a Social-Interaction-Based Therapy

Casenhiser DM¹, Binns A, McGill F, Morderer O, Shanker SG.

Author information

• ¹Milton and Ethel Harris Research Initiative, York University, Toronto, Canada, dcasenhi@uthsc.edu

Abstract

In a report of the effectiveness of MEHRIT, a social-interaction-based intervention for autism, Casenhiser et al. (Autism 17(2):220-241, 2013) failed to find a significant advantage for language development in the treatment group using standardized language assessments. We present the results from a re-analysis of their results to illustrate the importance of measuring communicative language acts (formally called "speech acts"). Reanalysis confirmed that children in the MEHRIT group outperformed the community treatment group on measures of MLUm, number of utterances produced, and various speech act categories. The study underscores the importance of functional language measures in guiding and evaluating treatment for children with autism, and suggests that MEHRIT is effective in improving children's use of language during parent-child interactions.

Résumé

Dans un rapport de l'efficacité de MEHRIT, une intervention fondée sur l'interaction sociale pour l'autisme, Casenhiser et al. (Autisme 17 (2): 220-241, 2013) n'avaient pas réussi à trouver un avantage important pour le développement du langage dans le groupe de traitement à l'aide des évaluations linguistiques standardisés. 
Nous présentons les résultats d'une nouvelle analyse de leurs résultats afin d'illustrer l'importance de mesurer les actes de langage de communication (anciennement appelé "actes de langage"). Une nouvelle analyse a confirmé que les enfants du groupe de MEHRIT sont plus performant que le groupe de traitement communautaire sur les mesures du nombre de déclarations produites (MLUm), et diverses catégories d'actes de parole. 
L'étude souligne l'importance des mesures linguistiques fonctionnelles dans l'orientation et l'évaluation du traitement pour les enfants avec autisme, et suggère que MEHRIT est efficace pour améliorer l'utilisation de la langue des enfants au cours des interactions parent-enfant.  

PMID: 25234481