La pleine conscience pour les enfants et les adultes avec un diagnostic de "troubles du spectre de l'autisme" et leurs soignants: une méta-analyse

Aperçu: G.M.

Les thérapies basées sur la conscience gagnent en popularité. Cependant, les preuves de leur efficacité pour réduire la détresse psychologique et améliorer le bien-être des familles vivant avec des "troubles du spectre de l'autisme" (TSA) sont limitées. Une recherche systématique a identifié 10 études indépendantes portant sur un échantillon groupé de 233 enfants et adultes avec un diagnostic de TSA (dTSA) et sur 241 soignants. Les tailles d'effet g des couvertures avec des intervalles de confiance associés de 95%, en plus de l'hétérogénéité, ont été calculées à l'aide d'un modèle à effet aléatoire. Les aidants naturels, les enfants et les adultes ayant reçu un état de conscience complet ont tous signalé des gains importants en termes de bien-être subjectif immédiatement après l'intervention. Les données disponibles indiquent que les effets de l'intervention ont été maintenus à 3 mois de suivi. La pleine conscience présente une stratégie d’intervention prometteuse dans les populations de TSA, mais des recherches plus contrôlées sont nécessaires pour déterminer son efficacité avec précision pour les familles et les sous-groupes touchés.

CONCLUSION
Les interventions axées sur la pleine conscience semblent atténuer un certain nombre de problèmes de santé interpersonnels et mentaux ayant une incidence sur le bien-être subjectif  chez les enfants et les adultes avec un dTSA et sur leurs soignants.
Des recherches quantitatives supplémentaires sont nécessaires pour confirmer les effets positifs rapportés dans cette revue, en plus de la possibilité de généraliser ces résultats sur une population plus large de la population de TSA. Cela inclut les futurs essais contrôlés pour aider à prendre en compte les effets de l'intervention, en plus d'explorer les différences potentielles entre les sexes dans la réponse au traitement.

J Autism Dev Disord. 2019 Jul 24. doi: 10.1007/s10803-019-04145-3.

Mindfulness for Children and Adults with Autism Spectrum Disorder and Their Caregivers: A Meta-analysis

Hartley M¹, Dorstyn D², Due C².

Author information

1

The School of Psychology, Faculty of Medical and Health Sciences, The University of Adelaide, North Terrace Campus, Adelaide, SA, 5005, Australia. matthew.hartley@adelaide.edu.au.

2

The School of Psychology, Faculty of Medical and Health Sciences, The University of Adelaide, North Terrace Campus, Adelaide, SA, 5005, Australia.

Abstract

Mindfulness-based therapies are rising in popularity. However, evidence for their effectiveness in reducing psychological distress and enhancing wellbeing for families living with autism spectrum disorder (ASD) is limited. A systematic search identified 10 independent studies, involving a pooled sample of 233 children and adults with ASD and 241 caregivers. Hedges' g effect sizes with associated 95% confidence intervals, in addition to heterogeneity, were calculated using a random-effects model. Caregivers, children and adults who received mindfulness all reported significant gains in subjective wellbeing immediately post-intervention. Available data indicated intervention effects were maintained at 3-month follow-up. Mindfulness presents a promising intervention strategy in ASD populations, however more controlled research is required to determine its precise efficacy for affected families and subgroups.

KEYWORDS:

Intellectual disability; Mental health; Parents; Subjective wellbeing; Systematic review

PMID:31342444

DOI: 10.1007/s10803-019-04145-3