Aperçu: G.M.
Nous avons étudié l'apport de la thérapie de groupe dispensée par un clown médical aux enfants avec un diagnostic de "trouble du spectre de l'autisme" (dTSA). Jusqu’à présent, les publications scientifiques sur le clowning médical se concentrent sur les avantages généraux pour la santé. La présente étude est la première étude contrôlée sur l’utilisation du clowning médical dans le traitement des enfants avec un dTSA.
Vingt-quatre enfants âgés de 2 à 6 ans avec un dTSA inscrits à notre programme intensif d'éducation spéciale ont été examinés avant et après les séances de groupe avec intervention de clown (IC) et autre intervention (OI).
Nous avons testé les comportements stéréotypés, l'expression verbale, la réciprocité entre les jeux et les sourires sociaux. Les données ont été recueillies au cours de 12 semaines d’intervention et la trajectoire du changement a été évaluée en plus de la pré / post-intervention
Conclusion:
Amélioration du temps dans toutes les mesures: Augmentation significative de la production de mots, de la réciprocité des jeux et du nombre de sourires sociaux. pendant l'IC par rapport à l'OI. Nous avons également constaté une réduction de la fréquence des comportements stéréotypés pendant et après l'IC par rapport à avant l'IC.
Ces résultats préliminaires indiquent que le clownage médical peut être bénéfique pour les jeunes enfants avec dTSA, car il favorise la communication et la réciprocité sociale dans un cadre interventionnel amusant et vivant.
Ce que l'on sait:
- • De nombreux traitements sont utilisés et prouvés comme des interventions efficaces pour les enfants avec un dTSA
- Jusqu'à présent, le clownage médical n'a pas été testé comme intervention ou traitement du TSA.
Quoi de neuf:
- Les séances de clown médical avec des enfants avec dTSA ont amélioré la communication pendant les interventions par rapport aux autres interventions.
- Les séances de clowns médicaux ont contribué à une diminution de la fréquence des mouvements stéréotypés chez les enfants avec dTSA.
Eur J Pediatr. 2019 Aug;178(8):1283-1289. doi: 10.1007/s00431-019-03415-7. Epub 2019 Jun 26.
Benefits of medical clowning in the treatment of young children with autism spectrum disorder
Author information
- 1
- Weinberg Child Development Center, The Chaim Sheba Medical Center, 5262000, Tel HaShomer Ramat Gan, Israel. DRShahar.Shefer@sheba.health.gov.il.
- 2
- Weinberg Child Development Center, The Chaim Sheba Medical Center, 5262000, Tel HaShomer Ramat Gan, Israel.
- 3
- Center of Academic Studies, Or Yehuda, Israel.
- 4
- Sackler School of Medicine, Tel Aviv University, Tel Aviv-Yafo, Israel.
Abstract
We investigated the contribution of group therapy delivered by a medical clown to young children diagnosed with autism spectrum disorder
(ASD). So far, scientific publications regarding medical clowning focus
on general health advantages. The current study is the first controlled
research examining the use of medical clowning in the therapy for
children with ASD. Twenty-four children aged 2-6 years old with ASD
enrolled in our special education intensive program were examined before
and after group sessions with clown intervention (CI) and other
intervention (OI). We tested stereotypic behaviors, verbal
expression, play reciprocity, and social smiles. Data was collected
during 12 weeks of intervention, and the trajectory of change was
evaluated in addition to the pre-/post-intervention.Conclusion:
improvement over time in all measures: Significant increase in word
production, play reciprocity, and amount of social smiles during CI as
compared with OI. We also found a reduction in frequency of stereotypic
behaviors during and following CI as compared with before CI. These
preliminary results indicate that medical clowning may be beneficial for
young children with ASD, since it promotes communication and social
reciprocity in a fun and lively interventional setting. What is Known: •
Many therapies are used and proven as efficacious interventions for
children with ASD. • So far, medical clowning was not tested as an
intervention or therapy for ASD. What is New: • Medical clowning
sessions with children with ASD elicited enhanced communication during
the interventions as compared with other interventions. • Medical
clowning sessions contributed to a decrease in frequency of stereotypic
movements over time, in children with ASD.
- PMID:31243575
- DOI:10.1007/s00431-019-03415-7
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